《學(xué)生送我上熱搜，我送她上被告》火爆上線啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“佚名”的原創(chuàng)精品作，林薇周月主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：我備課的時(shí)候，閨蜜發(fā)來(lái)一條熱搜。《曝光！某高校厭女教師雙標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)！》視頻里，我的聲音被處理得尖銳刻薄。“林薇同學(xué)，請(qǐng)你回答一下，什么是機(jī)會(huì)成本？”畫(huà)面給了那個(gè)叫林薇的女孩一個(gè)特寫(xiě)，她站起來(lái)，眼神茫然，支支吾吾。接著我嚴(yán)肅的說(shuō)道：“下課的時(shí)候好好復(fù)習(xí)，不要總是貪玩。”緊接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)。一個(gè)男生站起來(lái)，流利地回答了另一個(gè)問(wèn)題。我的聲音經(jīng)過(guò)剪輯，變得溫柔又鼓勵(lì)：“很好，請(qǐng)坐，平時(shí)分加滿(mǎn)?！币曨l的最后，是一...

我備課的候，閨蜜發(fā)來(lái)?xiàng)l熱搜。
《曝光！某校厭教師標(biāo)場(chǎng)！》
頻，我的聲音被處理得尖銳刻薄。
“林薇同學(xué)，請(qǐng)你回答，什么是機(jī)本？”
畫(huà)面給了那個(gè)林薇的孩個(gè)寫(xiě)，她站起來(lái)，眼茫然，支支吾吾。
接著我嚴(yán)肅的說(shuō)道：“課的候復(fù)習(xí)，要總是貪玩?！?br>緊接著，畫(huà)面轉(zhuǎn)。
個(gè)男生站起來(lái)，流地回答了另個(gè)問(wèn)題。
我的聲音經(jīng)過(guò)剪輯，變得溫柔又鼓勵(lì)：“很，請(qǐng)坐，加滿(mǎn)?！?br>頻的后，是行加粗的紅字。
同樣是學(xué)生，只因我是生，就要被當(dāng)眾羞辱？
配文更毒。
“師專(zhuān)挑生刁難，對(duì)男生限寬容，場(chǎng)PUA前進(jìn)入學(xué)校園？”
面，是個(gè)剛剛升起的話(huà)題。
#厭教師#
我著那段被惡意剪輯的頻，只覺(jué)得陣荒謬。
林薇低頭玩機(jī)，我了她次。
她站起來(lái)，耳機(jī)還掛領(lǐng)。
至于那個(gè)男生，他回答的是章難的論述題，連續(xù)周課堂表優(yōu)異，我當(dāng)然要鼓勵(lì)。
但這些前因后，頻概沒(méi)有。
我關(guān)掉機(jī)，嘆了氣。
過(guò)是學(xué)生的惡作劇，明找她談?wù)劸土恕?br>但我明顯想的太了。
因?yàn)槲覜](méi)能等到明，
當(dāng)晚，就了。
......
之間，那個(gè)話(huà)題沖了熱搜前。
更可怕的，是二攻擊。
幾張偽的信聊記錄截圖，被個(gè)營(yíng)銷(xiāo)號(hào)公之于眾。
頭像是我，昵稱(chēng)是“江師”。
對(duì)面?zhèn)渥⒅傲滞瑢W(xué)”。
“江師”的每句話(huà)，都充滿(mǎn)了堪入目的暗示。
“林啊，期末想想過(guò)，就懂事了。”
“周有個(gè)飯局，都是些很有能量的叔叔伯伯，你帶幾個(gè)漂亮的生起過(guò)來(lái)?！?br>“打扮得清點(diǎn)。”
“事之后，獎(jiǎng)學(xué)都是你的。”
如說(shuō)昨的頻只是讓我憤怒。
那么這些截圖，則是讓我遍生寒。
胃陣江倒。
是惡，是憤怒到致的生理反應(yīng)。
而我的機(jī)也始有條陌生