現(xiàn)代言情《被竹馬背刺，我保送虐渣》，講述主角宋一鳴林念的愛(ài)恨糾葛，作者“玄不周”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：在距離高考的前一個(gè)月，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，我因一分之差被調(diào)劑到化學(xué)專業(yè)。而我的好朋友，我的竹馬宋一鳴卻超常發(fā)揮考入了頂尖大學(xué)。因?yàn)閷?duì)化學(xué)不熟悉，我在實(shí)驗(yàn)事故中燒瞎了眼睛。在我殘疾后意外得知，當(dāng)年的高考是一場(chǎng)陰謀。我的好竹馬為了讓他心愛(ài)的何念得到保送名額，故意拉著我瘋玩，并在競(jìng)賽前夕將混有能使我過(guò)敏的芒果的蛋糕塞進(jìn)我嘴里。我如他們料想般過(guò)敏錯(cuò)過(guò)競(jìng)賽，何念得了第一保送清北。而我因?yàn)檫@件事喪失了學(xué)...

距離考的前個(gè)月，我了個(gè)奇怪的夢(mèng)。

夢(mèng)，我因之差被調(diào)劑到化學(xué)專業(yè)。

而我的朋友，我的竹宋鳴卻常發(fā)揮考入了頂尖學(xué)。

因?yàn)閷?duì)化學(xué)悉，我實(shí)驗(yàn)事故燒瞎了眼睛。

我殘疾后意得知，當(dāng)年的考是場(chǎng)謀。

我的竹為了讓他愛(ài)的何念得到保名額，故意拉著我瘋玩，并前夕將混有能使我過(guò)敏的芒的蛋糕塞進(jìn)我嘴。

我如他們料想般過(guò)敏錯(cuò)過(guò)，何念得了保清。

而我因?yàn)檫@件事喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，考失。

又因事故落殘疾，終選擇躍而。

我從教室驚醒。

班長(zhǎng)拿著知的形和夢(mèng)模樣。

我的，重生了。

.我從噩夢(mèng)驚醒，猛的推桌子。

坐我前方的林念被撞到，隱忍呼痛。

“林憶周，你干什么？”

周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去關(guān)何念，耳邊來(lái)宋鳴指責(zé)的聲音。

我這才將目光落到宋鳴的身。

我著身的校服，和周圍同學(xué)張張悉的臉。

這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我重生了。

剛剛那是夢(mèng)，墜落的失重感，落地的疼痛，都是那么實(shí)。

我回到了考前個(gè)月。

前的幕幕都眼前浮。

我的始作俑者，是我作珍寶的竹啊。

害我過(guò)敏的蛋糕是他遞給我的，他為了幫何念得，惜傷害我。

宋鳴被我的發(fā)怵，知所措的撓了撓頭發(fā)。

“林憶周，你睡傻了吧？

這樣著我干嘛？”

我回答只是靜靜的著他。

何念只是被桌子撞了，他便緊張這樣。

是我太傻，直沒(méi)出來(lái)。

“了了，都回到己位置聽(tīng)課?！?br>
“林憶周，你擾課堂紀(jì)律，罰你站著聽(tīng)課?！?br>
我拿著課本站到教室后，講臺(tái)的數(shù)學(xué)師還是那么和藹。

宋鳴還臉緊張的著何念，問(wèn)她有沒(méi)有事。

程沒(méi)有問(wèn)過(guò)我句。

終于挨到了課。

師將我到教室批評(píng)了幾句，吩咐我以后許課堂睡覺(jué)。

我正打算回教室卻迎面撞了從班主辦公室出來(lái)的班長(zhǎng)唐辭。

“喏，班主讓我交給你們的?！?br>
唐辭將的沓紙交給我。

是化學(xué)的報(bào)名表。

然，參名有何念的名字。

“這次學(xué)校多