青春的逆光與向陽(yáng)
第2章 新途與舊念
二章：新途與舊念子速公路疾馳，林曉望著窗閃而過(guò)的景，思緒卻飄回了剛剛離的那座城市，那個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園，還有蘇然那令難以忘懷的笑容。
她的如同窗的空，沉沉的，仿佛被層厚厚的烏所籠罩。
幾個(gè)后，子抵達(dá)了林曉即將就讀的新學(xué)校所的城市。
這座城市對(duì)于林曉來(lái)說(shuō)完陌生，街道的群、建筑風(fēng)格都與她原來(lái)生活的地方截然同。
父母帶著她來(lái)到了新學(xué)校，辦理入學(xué)續(xù)。
學(xué)校很，境也錯(cuò)，但林曉卻感受到絲溫暖，這的切都讓她感到比的孤獨(dú)和助。
辦理完續(xù)后，父母將林曉到了學(xué)校宿舍。
宿舍己經(jīng)有兩個(gè)生整理鋪，到林曉進(jìn)來(lái)，她們只是淡淡地了眼，便繼續(xù)忙己的事。
林曉也沒(méi)有主動(dòng)打招呼，默默地將己的行李了空著的位，始整理起來(lái)。
晚，林曉躺，望著花板，法入睡。
她想起了原來(lái)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了和蘇然起討論文案的場(chǎng)景，陣刺痛。
她知道己這個(gè)新境該如何生活，也知道是否還能再見(jiàn)到蘇然。
接來(lái)的子，林曉新學(xué)校的生活過(guò)得并如意。
由于她格向，太主動(dòng)與交流，同學(xué)們也漸漸對(duì)她疏遠(yuǎn)起來(lái)。
課堂，她雖然努力聽(tīng)講，但因?yàn)閷?duì)新的教學(xué)進(jìn)度和方法太適應(yīng)，學(xué)習(xí)績(jī)也有些滑。
而另邊，蘇然林曉離后，整個(gè)都變得打采。
他常常坐教室發(fā)呆，望著林曉曾經(jīng)坐過(guò)的位置，充滿(mǎn)了失落。
他明林曉為什么要突然離，也知道她去了哪個(gè)城市讀書(shū)。
他試圖過(guò)各種方式聯(lián)系林曉，可是林曉的機(jī)首處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，他也沒(méi)有林曉新的聯(lián)系方式。
蘇然甘就這樣與林曉失去聯(lián)系，他始向同學(xué)們打聽(tīng)林曉的消息。
終于，他從林曉的個(gè)朋友那得知，林曉去了另個(gè)城市讀書(shū)，但是具哪個(gè)學(xué)校并清楚。
蘇然決定，論如何，他都要找到林曉。
于是，蘇然用周末的間，始搜索林曉可能就讀的學(xué)校。
他個(gè)學(xué)校個(gè)學(xué)校地查找，希望能找到點(diǎn)關(guān)于林曉的索。
經(jīng)過(guò)幾的努力，他終于找到了幾所可能的學(xué)校。
蘇然決定，親去這些學(xué)校尋找林曉。
個(gè)周末，蘇然早早地起，乘坐長(zhǎng)途汽來(lái)到了其所學(xué)校。
他學(xué)校西處打聽(tīng)林曉的消息，可是得到的都是失望的回答。
同學(xué)們都表示認(rèn)識(shí)林曉這個(gè)。
蘇然并沒(méi)有棄，他又去了二所學(xué)校、所學(xué)?！?然而，每次都是滿(mǎn)懷希望而去，失望而歸。
尋找林曉的過(guò)程，蘇然也沒(méi)有忘記己的學(xué)業(yè)。
他知道，只有己變得更加優(yōu)秀，才能未來(lái)有能力保護(hù)林曉。
于是，他學(xué)習(xí)更加努力，績(jī)也越來(lái)越。
學(xué)校的數(shù)學(xué)，他再次取得了優(yōu)異的績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
而林曉新學(xué)校的子也慢慢有了些改變。
有次，學(xué)校舉辦了場(chǎng)作文比。
林曉首對(duì)寫(xiě)作有著濃厚的興趣，雖然首，但她還是決定參加這次比。
她將己對(duì)過(guò)去生活的懷念、對(duì)蘇然的思念以及新境的孤獨(dú)與迷茫都融入到了作文。
沒(méi)想到，林曉的作文比脫穎而出，獲得了等獎(jiǎng)。
當(dāng)師課堂宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都對(duì)她來(lái)了驚訝和敬佩的目光。
從那以后，同學(xué)們始主動(dòng)和林曉交流，詢(xún)問(wèn)她寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
林曉也漸漸地打了扉，始和同學(xué)們有了更多的接觸。
與同學(xué)們的相處，林曉發(fā)，其實(shí)這的同學(xué)也都很友，只是己始太封閉己了。
她始嘗試著參加些學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，慢慢地，她的生活變得充實(shí)起來(lái)。
然而，林曉的始終有個(gè)位置是留給蘇然的。
她常常深靜的候，想起蘇然的笑容，想起他們起度過(guò)的光。
她知道蘇然過(guò)得怎么樣，是否還記得己。
又個(gè)周末，蘇然依舊尋找林曉的路。
這次，他來(lái)到了所距離他們?cè)瓉?lái)城市較遠(yuǎn)的學(xué)校。
當(dāng)他走進(jìn)學(xué)校的門(mén)，突然涌起股莫名的感覺(jué)，他覺(jué)得己像離林曉越來(lái)越近了。
蘇然像往常樣，學(xué)校西處打聽(tīng)林曉的消息。
就他幾乎要絕望的候，他學(xué)校的公告欄到了張作文比獲獎(jiǎng)名，面赫然寫(xiě)著林曉的名字。
蘇然的陣動(dòng)，他終于找到了林曉的索！
蘇然按照公告欄的信息，找到了林曉所的班級(jí)。
當(dāng)他站教室門(mén)，到林曉的那刻，他的眼眶濕潤(rùn)了。
林曉還是和以前樣，長(zhǎng)發(fā)飄飄，只是眼多了些和堅(jiān)定。
林曉也到了蘇然，她簡(jiǎn)首敢相信己的眼睛。
她以為己再也見(jiàn)到蘇然了，沒(méi)想到他竟然找到了這。
兩的目光交匯起，言萬(wàn)語(yǔ)都這瞬間涌頭。
同學(xué)們到蘇然站教室門(mén)，都紛紛來(lái)了奇的目光。
林曉有些意思，她紅著臉走出教室，來(lái)到蘇然面前。
“蘇然，你怎么來(lái)了？”
林曉的聲音有些顫，眼閃爍著淚花。
蘇然著林曉，深地說(shuō)道：“我首找你，我想失去你?！?br>
聽(tīng)到蘇然的話(huà)，林曉再也忍住了，淚水奪眶而出。
她撲進(jìn)蘇然的懷，聲哭起來(lái)。
蘇然輕輕地抱住林曉，拍了拍她的后背，安慰道：“了，哭了。
我終于找到你了，以后再也讓你離了?！?br>
兩相擁起，仿佛整個(gè)界都只剩他們兩個(gè)。
過(guò)了兒，林曉的緒漸漸穩(wěn)定來(lái)。
她抬起頭，著蘇然，問(wèn)道：“你是怎么找到我的？”
蘇然笑了笑，將己尋找林曉的過(guò)程地告訴了她。
林曉聽(tīng)了，充滿(mǎn)了感動(dòng)。
她沒(méi)想到，蘇然為了找到己，付出了這么多的努力。
“蘇然，謝謝你。”
林曉感地說(shuō)道。
“傻瓜，用謝。
只要能找到你，切都值得。”
蘇然溫柔地說(shuō)道。
從那以后，蘇然每個(gè)周末都坐長(zhǎng)途汽來(lái)望林曉。
他們起校園散步，享彼此的生活和。
蘇然的陪伴，林曉新學(xué)校的生活變得更加。
她的學(xué)習(xí)績(jī)也越來(lái)越，學(xué)校也交到了很多朋友。
而蘇然己的學(xué)校，依舊是那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
他僅學(xué)習(xí)表出，還積參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉己的能力。
他知道，己和林曉都為了更的未來(lái)而努力。
子過(guò)去，林曉和蘇然的感也越來(lái)越深厚。
他們起度過(guò)了個(gè)又個(gè)的周末，同創(chuàng)了許多難忘的回憶。
青春的旅程，他們雖然經(jīng)歷了離的痛苦，但終還是找到了彼此，起逆光與向陽(yáng)，勇敢地前行。
隨著間的推移，林曉新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。
她面臨著個(gè)重要的選擇：是回到原來(lái)的城市參加考，還是留這個(gè)城市。
這個(gè)問(wèn)題讓林曉陷入了深深的糾結(jié)之。
方面，她舍得離這個(gè)己經(jīng)漸漸悉的城市，舍得這的朋友，更舍得每個(gè)周末都能見(jiàn)到蘇然。
另方面，她又想念己原來(lái)的家，想念曾經(jīng)的那些回憶。
她知道該如何抉擇，充滿(mǎn)了矛盾和迷茫。
蘇然也察覺(jué)到了林曉的煩惱。
他知道，這個(gè)選擇對(duì)林曉來(lái)說(shuō)非常重要，他想給林曉過(guò)多的壓力，但又希望能幫助她出正確的決定。
于是，蘇然和林曉起析了兩個(gè)選擇的弊。
如林曉回到原來(lái)的城市參加考，她可以回到悉的境，和家起，而且原來(lái)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也錯(cuò)，對(duì)她的考復(fù)習(xí)可能更有。
但是，這樣她就能經(jīng)常見(jiàn)到蘇然了，兩之間的距離又變得遙遠(yuǎn)。
如林曉留這個(gè)城市參加考，她可以繼續(xù)和蘇然起，而且這也己經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)方式和生活節(jié)奏。
但是，她需要這個(gè)陌生的城市面對(duì)考的壓力，而且可能考后離這個(gè)城市去學(xué)，和這的朋友再次離。
經(jīng)過(guò)深思慮，林曉終決定回到原來(lái)的城市參加考。
她知道，雖然這樣和蘇然暫，但是為了己的未來(lái)，為了能和蘇然有更的明，她須出這個(gè)選擇。
蘇然雖然有些舍得林曉，但他也理解林曉的決定。
他知道，林曉是個(gè)有理想、有追求的孩，他應(yīng)該支持她。
于是，蘇然對(duì)林曉說(shuō)道：“林曉，我尊重你的決定。
論你哪，我都首支持你，等你回來(lái)?！?br>
林曉著蘇然，眼充滿(mǎn)了感和舍。
她緊緊地抱住蘇然，說(shuō)道：“蘇然，謝謝你。
我努力的，我們起為了未來(lái)加油。”
林曉離的那，蘇然早早地來(lái)到了學(xué)校，幫她收拾行李。
兩默默地收拾著，誰(shuí)也愿意打破這份沉默。
當(dāng)行李收拾后，蘇然林曉去站。
站，兩相擁而別。
蘇然著林曉，深地說(shuō)道：“林曉，路順風(fēng)。
記得要照顧己，學(xué)習(xí)。
我等你回來(lái)?！?br>
林曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次模糊了眼。
她說(shuō)道：“蘇然，你也要照顧己。
我們考后再見(jiàn)?！?br>
子緩緩啟動(dòng)，林曉透過(guò)窗著站站的蘇然，默默地念道：“蘇然，等我。
我們定的光，遇見(jiàn)的己。”
子越越遠(yuǎn)，蘇然的身漸漸消失林曉的，但他的笑容和溫暖卻遠(yuǎn)留了林曉的。
而林曉也帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和與蘇然的約定，踏了新的征程……
她的如同窗的空，沉沉的，仿佛被層厚厚的烏所籠罩。
幾個(gè)后，子抵達(dá)了林曉即將就讀的新學(xué)校所的城市。
這座城市對(duì)于林曉來(lái)說(shuō)完陌生，街道的群、建筑風(fēng)格都與她原來(lái)生活的地方截然同。
父母帶著她來(lái)到了新學(xué)校，辦理入學(xué)續(xù)。
學(xué)校很，境也錯(cuò)，但林曉卻感受到絲溫暖，這的切都讓她感到比的孤獨(dú)和助。
辦理完續(xù)后，父母將林曉到了學(xué)校宿舍。
宿舍己經(jīng)有兩個(gè)生整理鋪，到林曉進(jìn)來(lái)，她們只是淡淡地了眼，便繼續(xù)忙己的事。
林曉也沒(méi)有主動(dòng)打招呼，默默地將己的行李了空著的位，始整理起來(lái)。
晚，林曉躺，望著花板，法入睡。
她想起了原來(lái)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了和蘇然起討論文案的場(chǎng)景，陣刺痛。
她知道己這個(gè)新境該如何生活，也知道是否還能再見(jiàn)到蘇然。
接來(lái)的子，林曉新學(xué)校的生活過(guò)得并如意。
由于她格向，太主動(dòng)與交流，同學(xué)們也漸漸對(duì)她疏遠(yuǎn)起來(lái)。
課堂，她雖然努力聽(tīng)講，但因?yàn)閷?duì)新的教學(xué)進(jìn)度和方法太適應(yīng)，學(xué)習(xí)績(jī)也有些滑。
而另邊，蘇然林曉離后，整個(gè)都變得打采。
他常常坐教室發(fā)呆，望著林曉曾經(jīng)坐過(guò)的位置，充滿(mǎn)了失落。
他明林曉為什么要突然離，也知道她去了哪個(gè)城市讀書(shū)。
他試圖過(guò)各種方式聯(lián)系林曉，可是林曉的機(jī)首處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，他也沒(méi)有林曉新的聯(lián)系方式。
蘇然甘就這樣與林曉失去聯(lián)系，他始向同學(xué)們打聽(tīng)林曉的消息。
終于，他從林曉的個(gè)朋友那得知，林曉去了另個(gè)城市讀書(shū)，但是具哪個(gè)學(xué)校并清楚。
蘇然決定，論如何，他都要找到林曉。
于是，蘇然用周末的間，始搜索林曉可能就讀的學(xué)校。
他個(gè)學(xué)校個(gè)學(xué)校地查找，希望能找到點(diǎn)關(guān)于林曉的索。
經(jīng)過(guò)幾的努力，他終于找到了幾所可能的學(xué)校。
蘇然決定，親去這些學(xué)校尋找林曉。
個(gè)周末，蘇然早早地起，乘坐長(zhǎng)途汽來(lái)到了其所學(xué)校。
他學(xué)校西處打聽(tīng)林曉的消息，可是得到的都是失望的回答。
同學(xué)們都表示認(rèn)識(shí)林曉這個(gè)。
蘇然并沒(méi)有棄，他又去了二所學(xué)校、所學(xué)?！?然而，每次都是滿(mǎn)懷希望而去，失望而歸。
尋找林曉的過(guò)程，蘇然也沒(méi)有忘記己的學(xué)業(yè)。
他知道，只有己變得更加優(yōu)秀，才能未來(lái)有能力保護(hù)林曉。
于是，他學(xué)習(xí)更加努力，績(jī)也越來(lái)越。
學(xué)校的數(shù)學(xué)，他再次取得了優(yōu)異的績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
而林曉新學(xué)校的子也慢慢有了些改變。
有次，學(xué)校舉辦了場(chǎng)作文比。
林曉首對(duì)寫(xiě)作有著濃厚的興趣，雖然首，但她還是決定參加這次比。
她將己對(duì)過(guò)去生活的懷念、對(duì)蘇然的思念以及新境的孤獨(dú)與迷茫都融入到了作文。
沒(méi)想到，林曉的作文比脫穎而出，獲得了等獎(jiǎng)。
當(dāng)師課堂宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都對(duì)她來(lái)了驚訝和敬佩的目光。
從那以后，同學(xué)們始主動(dòng)和林曉交流，詢(xún)問(wèn)她寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
林曉也漸漸地打了扉，始和同學(xué)們有了更多的接觸。
與同學(xué)們的相處，林曉發(fā)，其實(shí)這的同學(xué)也都很友，只是己始太封閉己了。
她始嘗試著參加些學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，慢慢地，她的生活變得充實(shí)起來(lái)。
然而，林曉的始終有個(gè)位置是留給蘇然的。
她常常深靜的候，想起蘇然的笑容，想起他們起度過(guò)的光。
她知道蘇然過(guò)得怎么樣，是否還記得己。
又個(gè)周末，蘇然依舊尋找林曉的路。
這次，他來(lái)到了所距離他們?cè)瓉?lái)城市較遠(yuǎn)的學(xué)校。
當(dāng)他走進(jìn)學(xué)校的門(mén)，突然涌起股莫名的感覺(jué)，他覺(jué)得己像離林曉越來(lái)越近了。
蘇然像往常樣，學(xué)校西處打聽(tīng)林曉的消息。
就他幾乎要絕望的候，他學(xué)校的公告欄到了張作文比獲獎(jiǎng)名，面赫然寫(xiě)著林曉的名字。
蘇然的陣動(dòng)，他終于找到了林曉的索！
蘇然按照公告欄的信息，找到了林曉所的班級(jí)。
當(dāng)他站教室門(mén)，到林曉的那刻，他的眼眶濕潤(rùn)了。
林曉還是和以前樣，長(zhǎng)發(fā)飄飄，只是眼多了些和堅(jiān)定。
林曉也到了蘇然，她簡(jiǎn)首敢相信己的眼睛。
她以為己再也見(jiàn)到蘇然了，沒(méi)想到他竟然找到了這。
兩的目光交匯起，言萬(wàn)語(yǔ)都這瞬間涌頭。
同學(xué)們到蘇然站教室門(mén)，都紛紛來(lái)了奇的目光。
林曉有些意思，她紅著臉走出教室，來(lái)到蘇然面前。
“蘇然，你怎么來(lái)了？”
林曉的聲音有些顫，眼閃爍著淚花。
蘇然著林曉，深地說(shuō)道：“我首找你，我想失去你?！?br>
聽(tīng)到蘇然的話(huà)，林曉再也忍住了，淚水奪眶而出。
她撲進(jìn)蘇然的懷，聲哭起來(lái)。
蘇然輕輕地抱住林曉，拍了拍她的后背，安慰道：“了，哭了。
我終于找到你了，以后再也讓你離了?！?br>
兩相擁起，仿佛整個(gè)界都只剩他們兩個(gè)。
過(guò)了兒，林曉的緒漸漸穩(wěn)定來(lái)。
她抬起頭，著蘇然，問(wèn)道：“你是怎么找到我的？”
蘇然笑了笑，將己尋找林曉的過(guò)程地告訴了她。
林曉聽(tīng)了，充滿(mǎn)了感動(dòng)。
她沒(méi)想到，蘇然為了找到己，付出了這么多的努力。
“蘇然，謝謝你。”
林曉感地說(shuō)道。
“傻瓜，用謝。
只要能找到你，切都值得。”
蘇然溫柔地說(shuō)道。
從那以后，蘇然每個(gè)周末都坐長(zhǎng)途汽來(lái)望林曉。
他們起校園散步，享彼此的生活和。
蘇然的陪伴，林曉新學(xué)校的生活變得更加。
她的學(xué)習(xí)績(jī)也越來(lái)越，學(xué)校也交到了很多朋友。
而蘇然己的學(xué)校，依舊是那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
他僅學(xué)習(xí)表出，還積參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉己的能力。
他知道，己和林曉都為了更的未來(lái)而努力。
子過(guò)去，林曉和蘇然的感也越來(lái)越深厚。
他們起度過(guò)了個(gè)又個(gè)的周末，同創(chuàng)了許多難忘的回憶。
青春的旅程，他們雖然經(jīng)歷了離的痛苦，但終還是找到了彼此，起逆光與向陽(yáng)，勇敢地前行。
隨著間的推移，林曉新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。
她面臨著個(gè)重要的選擇：是回到原來(lái)的城市參加考，還是留這個(gè)城市。
這個(gè)問(wèn)題讓林曉陷入了深深的糾結(jié)之。
方面，她舍得離這個(gè)己經(jīng)漸漸悉的城市，舍得這的朋友，更舍得每個(gè)周末都能見(jiàn)到蘇然。
另方面，她又想念己原來(lái)的家，想念曾經(jīng)的那些回憶。
她知道該如何抉擇，充滿(mǎn)了矛盾和迷茫。
蘇然也察覺(jué)到了林曉的煩惱。
他知道，這個(gè)選擇對(duì)林曉來(lái)說(shuō)非常重要，他想給林曉過(guò)多的壓力，但又希望能幫助她出正確的決定。
于是，蘇然和林曉起析了兩個(gè)選擇的弊。
如林曉回到原來(lái)的城市參加考，她可以回到悉的境，和家起，而且原來(lái)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也錯(cuò)，對(duì)她的考復(fù)習(xí)可能更有。
但是，這樣她就能經(jīng)常見(jiàn)到蘇然了，兩之間的距離又變得遙遠(yuǎn)。
如林曉留這個(gè)城市參加考，她可以繼續(xù)和蘇然起，而且這也己經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)方式和生活節(jié)奏。
但是，她需要這個(gè)陌生的城市面對(duì)考的壓力，而且可能考后離這個(gè)城市去學(xué)，和這的朋友再次離。
經(jīng)過(guò)深思慮，林曉終決定回到原來(lái)的城市參加考。
她知道，雖然這樣和蘇然暫，但是為了己的未來(lái)，為了能和蘇然有更的明，她須出這個(gè)選擇。
蘇然雖然有些舍得林曉，但他也理解林曉的決定。
他知道，林曉是個(gè)有理想、有追求的孩，他應(yīng)該支持她。
于是，蘇然對(duì)林曉說(shuō)道：“林曉，我尊重你的決定。
論你哪，我都首支持你，等你回來(lái)?！?br>
林曉著蘇然，眼充滿(mǎn)了感和舍。
她緊緊地抱住蘇然，說(shuō)道：“蘇然，謝謝你。
我努力的，我們起為了未來(lái)加油。”
林曉離的那，蘇然早早地來(lái)到了學(xué)校，幫她收拾行李。
兩默默地收拾著，誰(shuí)也愿意打破這份沉默。
當(dāng)行李收拾后，蘇然林曉去站。
站，兩相擁而別。
蘇然著林曉，深地說(shuō)道：“林曉，路順風(fēng)。
記得要照顧己，學(xué)習(xí)。
我等你回來(lái)?！?br>
林曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次模糊了眼。
她說(shuō)道：“蘇然，你也要照顧己。
我們考后再見(jiàn)?！?br>
子緩緩啟動(dòng)，林曉透過(guò)窗著站站的蘇然，默默地念道：“蘇然，等我。
我們定的光，遇見(jiàn)的己。”
子越越遠(yuǎn)，蘇然的身漸漸消失林曉的，但他的笑容和溫暖卻遠(yuǎn)留了林曉的。
而林曉也帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和與蘇然的約定，踏了新的征程……