星子落滿懷
第1章 0.1角秒的誤差
顧星辭的界，建立毫秒與角秒的確之。
他辦公室的墻壁掛著幅的數(shù)字化星圖，數(shù)光點按照既定的物理法則運(yùn)行，軌跡清晰，可被預(yù)測。
這的空氣恒溫、恒濕，連服務(wù)器運(yùn)行的嗡鳴聲都保持著令安的頻率。
這種絕對的秩序，是他對抗部界混的堡壘。
而此刻，堡壘正被攻陷。
攻陷它的是隔壁幼兒園孩子們早的鼓點聲，以及那片如同沸星般憂慮的喧鬧。
隔音墻形同虛設(shè)，顧星辭面表地敲行指令，試圖將注意力拉回眼前的數(shù)據(jù)——組關(guān)于某顆變星周期閃爍的觀測記錄。
然而，個格清脆的笑聲穿透了切，像顆守規(guī)矩的流星，蠻橫地劃過他密的宇宙。
誤差，產(chǎn)生了。
他蹙眉，試圖用更復(fù)雜的算法去過濾這“噪音”。
就這，桌的部話響了。
他了眼號碼，是前臺。
常，這意味著要的打擾。
“顧研究員，”前臺姐的聲音有些遲疑，“有位……春田幼兒園的江懷師找您，說是有課程合作想當(dāng)面請教您?！?br>
“拒絕?！?br>
他的回答沒有絲瀾，“我的程包含此類社交活動?！?br>
“他說……他就門等?！?br>
顧星辭走到觀測室的玻璃窗前，向望去。
文臺肅穆的灰臺階，站著個與周遭境格格入的身。
那是個穿著淺藍(lán)衣的年輕男，正仰頭著空，側(cè)臉秋的陽光顯得異常柔和。
他似乎還拿著個……的風(fēng)？
幾個奇的路經(jīng)過，他便彎起眼睛朝對方點頭笑，笑容干凈得毫雜質(zhì)。
仿佛感應(yīng)到，他忽然低頭，準(zhǔn)地捕捉到了窗后的顧星辭。
隔著層玻璃和數(shù)層樓的度，那眼睛的笑意似乎并未減弱，反而帶著種坦然的、仿佛能融化切距離的暖意。
他舉起，朝顧星辭的方向輕輕揮了揮，的風(fēng)隨之歡地轉(zhuǎn)動起來。
顧星辭意識地后退了半步，像是被某種過于明亮的西灼了。
他回到辦公桌前，拿起話，聲音依舊穩(wěn)：“請他離。
我的研究允許打擾?！?br>
片刻后，前臺的話又來了，語氣帶著幾奈：“江師說……他明還來。
他還說，”前臺頓了頓，似乎復(fù)述什么匪夷所思的話，“‘星星說話，但孩子們需要聽到星星的故事’?！?br>
顧星辭掛斷了話。
二，同間，那個身又出了臺階。
這次，他拿著的是本厚厚的、畫滿了幼稚涂鴉的畫冊。
他安靜地坐那，有孩子跑過，他笑著摸摸他們的頭。
，他依舊那。
像顆運(yùn)行錯誤軌道，卻固執(zhí)肯離去的行星。
顧星辭密的界，這顆“行星”的引力場正持續(xù)的擾動。
他的數(shù)據(jù)模型次出了因走而產(chǎn)生的低級錯誤。
西，顧星辭始工作前，鬼使差地又走到了窗前。
那個還。
秋風(fēng)己經(jīng)帶了涼意，他裹緊了，卻依然坐地方，低頭專注地膝蓋畫著什么。
陽光給他的頭發(fā)鍍了層茸茸的邊，讓他起來像某種需要被收納進(jìn)溫室的花朵，而非暴露這棟冰冷建筑的臺階。
種陌生的、類似于“忍”的緒，像道法被公式解釋的異常數(shù)據(jù)流，擊穿了顧星辭的邏輯防。
他拿起部話，接前臺，聲音低沉：“讓他來?！?br>
鐘后，敲門聲響起。
“請進(jìn)?！?br>
門被輕輕推，那個名江懷的男走了進(jìn)來，帶著身室陽光和青草的氣息。
“顧研究員，打擾了。
我是江懷?！?br>
他的聲音和話樣，清亮溫和，像被溪水洗過。
顧星辭沒有起身，只是點了點頭，示意對方坐對面的椅子。
江懷坐，將那份畫冊膝蓋，姿態(tài)乖巧得像個學(xué)生。
“很抱歉打擾您這么多。
我們幼兒園個月有個‘探索宇宙’的主題活動，我想請位正的文學(xué)家，給孩子們堂星空課?！?br>
“我是文學(xué)家，我是物理研究員?！?br>
顧星辭糾正道，語氣是業(yè)的疏離，“我的工作是析數(shù)據(jù)，是講故事?！?br>
“可數(shù)據(jù)本身，就是星星寫給我們的故事，是嗎？”
江懷歪頭，眼沒有絲毫被拒絕的窘迫，只有種粹的、試圖理解對方界的認(rèn)。
顧星辭沉默了。
這個說法，他聽來過于浪漫化，卻奇異地法反駁。
“孩子們的理解能力有限，”他試圖從理角度瓦解這個議，“復(fù)雜的宇宙知識出了他們的認(rèn)知范疇?！?br>
“沒關(guān)系！”
江懷的眼睛亮了起來，他從畫冊出頁，推到顧星辭面前。
畫紙，是用濃烈涂抹的空。
月亮是鮮艷的綠，星星是各種規(guī)則的、帶著笑臉的多邊形，條紫的、據(jù)說是河的帶子橫貫央，面站著幾個拉的。
“您，”江懷指著那個綠的月亮，語氣帶著絲易察覺的驕傲和狡黠，“這是我們班軒畫的。
他說，月亮是薄荷味的，夏著涼?！?br>
顧星辭的目光落那個綠的月亮。
他的認(rèn)知，月球的表面是荒蕪、坑洼、由硅酸鹽巖石和屬構(gòu)的，反著光，呈灰。
薄荷味？
涼？
這荒謬的比喻，像顆溫柔的彈，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S了個的缺。
他抬起眼，向江懷。
對方正期待地望著他，那眼睛盛著的光，似乎比他所觀測過的何顆恒星都要溫暖。
種他從未驗過的、名為“奇”的緒，悄然滋生。
他想知道，這個男和他所表的那片嘈雜、混卻生機(jī)勃勃的界，星星，究竟是以何種方式存的。
“只需要節(jié)課，”江懷的聲音得更輕了些，像享個秘密，“講講亮的幾顆星，告訴他們星星的名字就。
您只需要負(fù)責(zé)實，而我，”他笑了笑，指了指己，“負(fù)責(zé)幫他們夢。”
顧星辭沉默了很長間。
服務(wù)器機(jī)柜的指示燈他身后規(guī)律地閃爍著，像片縮的星辰。
終，他聽到己的聲音，靜地響起，卻仿佛帶著絲己都法理解的妥協(xié)：“具間。”
他辦公室的墻壁掛著幅的數(shù)字化星圖，數(shù)光點按照既定的物理法則運(yùn)行，軌跡清晰，可被預(yù)測。
這的空氣恒溫、恒濕，連服務(wù)器運(yùn)行的嗡鳴聲都保持著令安的頻率。
這種絕對的秩序，是他對抗部界混的堡壘。
而此刻，堡壘正被攻陷。
攻陷它的是隔壁幼兒園孩子們早的鼓點聲，以及那片如同沸星般憂慮的喧鬧。
隔音墻形同虛設(shè)，顧星辭面表地敲行指令，試圖將注意力拉回眼前的數(shù)據(jù)——組關(guān)于某顆變星周期閃爍的觀測記錄。
然而，個格清脆的笑聲穿透了切，像顆守規(guī)矩的流星，蠻橫地劃過他密的宇宙。
誤差，產(chǎn)生了。
他蹙眉，試圖用更復(fù)雜的算法去過濾這“噪音”。
就這，桌的部話響了。
他了眼號碼，是前臺。
常，這意味著要的打擾。
“顧研究員，”前臺姐的聲音有些遲疑，“有位……春田幼兒園的江懷師找您，說是有課程合作想當(dāng)面請教您?！?br>
“拒絕?！?br>
他的回答沒有絲瀾，“我的程包含此類社交活動?！?br>
“他說……他就門等?！?br>
顧星辭走到觀測室的玻璃窗前，向望去。
文臺肅穆的灰臺階，站著個與周遭境格格入的身。
那是個穿著淺藍(lán)衣的年輕男，正仰頭著空，側(cè)臉秋的陽光顯得異常柔和。
他似乎還拿著個……的風(fēng)？
幾個奇的路經(jīng)過，他便彎起眼睛朝對方點頭笑，笑容干凈得毫雜質(zhì)。
仿佛感應(yīng)到，他忽然低頭，準(zhǔn)地捕捉到了窗后的顧星辭。
隔著層玻璃和數(shù)層樓的度，那眼睛的笑意似乎并未減弱，反而帶著種坦然的、仿佛能融化切距離的暖意。
他舉起，朝顧星辭的方向輕輕揮了揮，的風(fēng)隨之歡地轉(zhuǎn)動起來。
顧星辭意識地后退了半步，像是被某種過于明亮的西灼了。
他回到辦公桌前，拿起話，聲音依舊穩(wěn)：“請他離。
我的研究允許打擾?！?br>
片刻后，前臺的話又來了，語氣帶著幾奈：“江師說……他明還來。
他還說，”前臺頓了頓，似乎復(fù)述什么匪夷所思的話，“‘星星說話，但孩子們需要聽到星星的故事’?！?br>
顧星辭掛斷了話。
二，同間，那個身又出了臺階。
這次，他拿著的是本厚厚的、畫滿了幼稚涂鴉的畫冊。
他安靜地坐那，有孩子跑過，他笑著摸摸他們的頭。
，他依舊那。
像顆運(yùn)行錯誤軌道，卻固執(zhí)肯離去的行星。
顧星辭密的界，這顆“行星”的引力場正持續(xù)的擾動。
他的數(shù)據(jù)模型次出了因走而產(chǎn)生的低級錯誤。
西，顧星辭始工作前，鬼使差地又走到了窗前。
那個還。
秋風(fēng)己經(jīng)帶了涼意，他裹緊了，卻依然坐地方，低頭專注地膝蓋畫著什么。
陽光給他的頭發(fā)鍍了層茸茸的邊，讓他起來像某種需要被收納進(jìn)溫室的花朵，而非暴露這棟冰冷建筑的臺階。
種陌生的、類似于“忍”的緒，像道法被公式解釋的異常數(shù)據(jù)流，擊穿了顧星辭的邏輯防。
他拿起部話，接前臺，聲音低沉：“讓他來?！?br>
鐘后，敲門聲響起。
“請進(jìn)?！?br>
門被輕輕推，那個名江懷的男走了進(jìn)來，帶著身室陽光和青草的氣息。
“顧研究員，打擾了。
我是江懷?！?br>
他的聲音和話樣，清亮溫和，像被溪水洗過。
顧星辭沒有起身，只是點了點頭，示意對方坐對面的椅子。
江懷坐，將那份畫冊膝蓋，姿態(tài)乖巧得像個學(xué)生。
“很抱歉打擾您這么多。
我們幼兒園個月有個‘探索宇宙’的主題活動，我想請位正的文學(xué)家，給孩子們堂星空課?！?br>
“我是文學(xué)家，我是物理研究員?！?br>
顧星辭糾正道，語氣是業(yè)的疏離，“我的工作是析數(shù)據(jù)，是講故事?！?br>
“可數(shù)據(jù)本身，就是星星寫給我們的故事，是嗎？”
江懷歪頭，眼沒有絲毫被拒絕的窘迫，只有種粹的、試圖理解對方界的認(rèn)。
顧星辭沉默了。
這個說法，他聽來過于浪漫化，卻奇異地法反駁。
“孩子們的理解能力有限，”他試圖從理角度瓦解這個議，“復(fù)雜的宇宙知識出了他們的認(rèn)知范疇?！?br>
“沒關(guān)系！”
江懷的眼睛亮了起來，他從畫冊出頁，推到顧星辭面前。
畫紙，是用濃烈涂抹的空。
月亮是鮮艷的綠，星星是各種規(guī)則的、帶著笑臉的多邊形，條紫的、據(jù)說是河的帶子橫貫央，面站著幾個拉的。
“您，”江懷指著那個綠的月亮，語氣帶著絲易察覺的驕傲和狡黠，“這是我們班軒畫的。
他說，月亮是薄荷味的，夏著涼?！?br>
顧星辭的目光落那個綠的月亮。
他的認(rèn)知，月球的表面是荒蕪、坑洼、由硅酸鹽巖石和屬構(gòu)的，反著光，呈灰。
薄荷味？
涼？
這荒謬的比喻，像顆溫柔的彈，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S了個的缺。
他抬起眼，向江懷。
對方正期待地望著他，那眼睛盛著的光，似乎比他所觀測過的何顆恒星都要溫暖。
種他從未驗過的、名為“奇”的緒，悄然滋生。
他想知道，這個男和他所表的那片嘈雜、混卻生機(jī)勃勃的界，星星，究竟是以何種方式存的。
“只需要節(jié)課，”江懷的聲音得更輕了些，像享個秘密，“講講亮的幾顆星，告訴他們星星的名字就。
您只需要負(fù)責(zé)實，而我，”他笑了笑，指了指己，“負(fù)責(zé)幫他們夢。”
顧星辭沉默了很長間。
服務(wù)器機(jī)柜的指示燈他身后規(guī)律地閃爍著，像片縮的星辰。
終，他聽到己的聲音，靜地響起，卻仿佛帶著絲己都法理解的妥協(xié)：“具間。”