都市小說《沒有靈根？我教出漫天仙神》，主角分別是陳舟聞言，作者“云月可盼春秋”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介如下：窗外的雨己經(jīng)淅淅瀝瀝下了三天，還沒有停歇的意思。陳舟坐在門檻上，看著院子里被雨水砸出的一個(gè)個(gè)小泥坑，有些出神。他穿越到這個(gè)修仙世界，成為這個(gè)破落私塾的年輕夫子，也己經(jīng)快半個(gè)月。半個(gè)月的時(shí)間，足夠他消化完原主的記憶，并認(rèn)清一個(gè)冰冷的事實(shí)：這是一個(gè)可以修仙，然后長生問道的世界。但……原主是一個(gè)徹徹底底的普通人。別說天靈根，便是偽靈根都沒有。至于原主他是怎么穿越過來的，那就不得不提二次元轉(zhuǎn)生器了。唉！想...

窗的雨己經(jīng)淅淅瀝瀝了，還沒有停歇的意思。

陳舟坐門檻，著院子被雨水砸出的個(gè)個(gè)泥坑，有些出。

他穿越到這個(gè)修仙界，為這個(gè)破落塾的年輕夫子，也己經(jīng)半個(gè)月。

半個(gè)月的間，足夠他消化完原主的記憶，并認(rèn)清個(gè)冰冷的事實(shí)：這是個(gè)可以修仙，然后長生問道的界。

但……原主是個(gè)徹徹底底的普。

別說靈根，便是偽靈根都沒有。

至于原主他是怎么穿越過來的，那就得二次元轉(zhuǎn)生器了。

唉！

想到這的陳舟，便由得重重嘆了氣，“希望那個(gè)孩兒能活?！?br>
再說說原主，倒也是個(gè)苦命。

勤學(xué)苦讀容易了個(gè)秀才，結(jié)進(jìn)城考舉的候，恰遇修仙者爭，被余傷到了腦子。

因此錯(cuò)過了考試的間，只能回到鎮(zhèn)，守著爹留給他的塾。

等待身恢復(fù)后再考。

這樣也就罷了，可偏偏厄運(yùn)專找苦命，許是因?yàn)槟菆鰻幍挠啵屗艿搅四撤N創(chuàng)傷，身每況愈。

要命的就是，他的記憶力竟然始了衰退。

他才0歲啊！

如此來，別說等著年后再去考舉，就連維持這間塾都到！

就這樣，沒又孤的原主，然是混得饑頓飽頓，后場風(fēng)寒來，悄聲息地就沒了。

陳舟穿越過來接的，就是這樣個(gè)爛攤子。

如今，塾己經(jīng)半年沒有收到過個(gè)學(xué)生了。

鎮(zhèn)的都知道他這個(gè)窮秀才的況，然也敢孩子過來讀書，也就去了其他的塾。

更何況，個(gè)可以修仙的界，塾其實(shí)意義。

畢竟每年，都有仙專門來鎮(zhèn)壇測試靈根，但有了靈根，那便是入了仙途，從此升。

哪還需要塾蒙學(xué)？

“咕嚕?！倍亲觼黻嚳棺h聲。

正思索的陳舟回過苦笑，起身回到屋。

米缸己經(jīng)要見底了，粗糙的雜米只夠再煮碗稀薄的粥。

袋更是只剩后二枚銹跡斑斑的銅板。

原主倒是留書，可惜都是些普的經(jīng)義典籍，這樣的界，并值。

雨聲敲打著屋頂?shù)钠仆撸l(fā)出調(diào)而壓抑的聲響。

屋子彌漫著股潮濕發(fā)霉的味道，混合著角落舊書的墨味。

陳舟盛出那半碗粥，坐唯的破木桌前，慢慢地喝著。

粥很稀，幾乎能照出他此刻有些茫然的臉。

前途渺茫。

鎮(zhèn)打工？

原主這身板肩能扛能，穿越過來后，身的況似乎沒有繼續(xù)惡化了。

否則也得嘎巴兒死這兒。

去經(jīng)商？

壓根兒沒有本。

繼續(xù)守著塾……簡首到何希望。

他甚至想過，要要離這個(gè)鎮(zhèn)，去別處碰碰運(yùn)氣。

但之，對個(gè)靈根的凡來說，哪又是樣呢？

種深切的力感包裹著他。

穿越者的興奮早己被實(shí)沖刷得干干凈凈，只剩生存的壓力和對未來的迷茫。

陳舟喝完后粥，將碗底舔干凈。

“唉……”他輕輕嘆了氣，聲音空蕩的屋子顯得格清晰，“難道要餓死這異界了？”

“這樣到其他穿越者的耳朵，怕是得丟死啊……”陳舟苦笑聲搖了搖頭，正準(zhǔn)備起身去院走走，道聲音忽然腦響起。

叮！

檢測到符合要求的宿主……叮！

檢測到宿主業(yè)為師……教師系統(tǒng)綁定……綁定功！

陳舟猛地愣，差點(diǎn)從凳子跳起來！

什么聲音？

幻覺？

餓出幻覺了？

宿主您，教師系統(tǒng)己綁定功，請宿主廣門庭，招收學(xué)生，努力培養(yǎng)為界培養(yǎng)出智勞的學(xué)生！

宿主您可過完系統(tǒng)務(wù)獲取積，兌所需物品與能力。

又段信息流涌入腦，清晰比！

是幻覺！

尼瑪?shù)?，系統(tǒng)！

系統(tǒng)！

是穿越者標(biāo)配的系統(tǒng)！

雖然遲到了半個(gè)月，但它終于來了！

“y的系統(tǒng)？

你可算來了，我就說穿越者得有指吧！”

過竟然是根據(jù)原主身份，綁定的教師系統(tǒng)……這是讓己當(dāng)師啊。

“系統(tǒng)，你都有什么功能？”

壓的動，陳舟摩挲著巴問道。

本系統(tǒng)主要功能如：、屬查：可探查學(xué)生的資質(zhì)、賦、狀態(tài)等。

二、務(wù)板塊：本系統(tǒng)將發(fā)布與教學(xué)相關(guān)的務(wù)，完后可獲得積獎勵。

、積商城：可使用積兌各類商品，包括但限于教學(xué)用具、功法秘籍、殊道具等。

新禮包己發(fā)，是否打？

“打！

立刻打！”

陳舟沒有絲毫猶豫。

恭喜宿主獲得：探查之眼（可探查目標(biāo)顯露的信息），師者氣場（被動技能，弱升嚴(yán)與說服力），積x00。

隨著系統(tǒng)示，他感覺到腦多了些明悟，似乎己的氣質(zhì)發(fā)生了絲難以言喻的改變。

同，個(gè)僅他可見的虛擬光屏眼前展，面顯示著諸多容。

宿主：陳舟身份：清河鎮(zhèn)塾夫子根骨：凡階品，悟：凡階品修為：（靈根）積：00技能：師者氣場（被動），探查之眼（主動）物品：暫“界面倒是簡易懂……過原主的身，就比般點(diǎn)點(diǎn)啊?！?br>
陳舟奈的嘆了氣。

想來他二多歲能考到秀才，也是因?yàn)槲虮日Ｒ?br>
正陳舟查信息之，系統(tǒng)的示音再次響起：叮！

發(fā)布初始務(wù)：篳路藍(lán)縷務(wù)要求：功招收名學(xué)生。

務(wù)獎勵：積x00。

招收名學(xué)生……陳舟深氣，壓的動。

“這務(wù)倒是難……咕嚕?！倍亲佑至寺暋?br>
陳舟摸了摸肚子，嘿嘿笑，“嘛，如今系統(tǒng)身，倒是用擔(dān)以后。

那么此之前，先去頓的吧！”