學(xué)的課堂總是糟糟的。

班主李師講臺講著新學(xué)期的要求，林夏卻沒怎么聽。

她的思那個木盒和早聽到的聲音——那到底是是的？

如是的，這個能力該怎么用？

“林夏，你來說說，新學(xué)期你的目標(biāo)是什么？”

突然被點名，林夏猛地站起來，腦子片空。

周圍的同學(xué)都笑，她到前排的趙磊轉(zhuǎn)過身，沖她了個鬼臉。

，趙磊總是欺負她，因為她家條件，又向，是班的“軟柿子”。

林夏深氣，壓的火氣。

是跟他計較的候，但也能再像那樣忍氣吞聲。

她定了定，著李師說：“我的目標(biāo)是考進班級前，還有……保護身邊的。”

話音剛落，班安靜了幾秒，隨即響起竊竊語。

李師愣了，隨即笑了：“很，林夏很有進，坐吧，希望你能說到到?！?br>
林夏坐，能感覺到趙磊的目光她背燒得慌。

她沒回頭，而是從書包拿出個本子——這是她早意找媽媽要的，用來記錄和木盒有關(guān)的事。

她本子寫：月，觸摸木盒聽到聲音，容是“月，王工頭工地漏雨，鋼筋生銹”。

學(xué)回家的路，林夏意繞到區(qū)門的槐樹。

這棵槐樹有幾年了，枝繁葉茂，夏的候，區(qū)的都愛樹乘涼。

，拆遷的候，很多都舍得這棵樹，可后還是被推倒了。

林夏走到槐樹，伸摸了摸粗糙的樹干。

就指尖碰到樹皮的瞬間，腦子又響起了那個聲音，比早更清晰點：“木盒要靠近槐樹才能活，每只能用次，每次只能聽到個信息?！?br>
林夏眼睛亮。

原來這個能力“槐語”，還有使用限。

每次，每次個信息，那須要用刀刃。

明就是月，距離月還有，她得想辦法讓爸爸知道工地的事。

回到家，林建還沒回來。

蘇蘭正廚房飯，見林夏回來，說：“你爸剛才打話，說王工頭讓他明早點去工地，幫忙搬鋼筋?！?br>
林夏緊。

明去工地，后就漏雨，那鋼筋肯定是明搬過去的，如生銹了，爸爸因為這個被王工頭刁難？

甚至……因為要趕漏雨前搬完，而加速度，增加危險？

“媽，我爸明去工地，用到那個木盒呀？”

林夏走到廚房門，裝作經(jīng)意地問。

“你這孩子，怎么惦記那個盒子？”

蘇蘭笑著說，“你爸說那盒子袋硌得慌，今就工地的工具箱了?！?br>
糟了！

木盒爸爸身邊，那她怎么過槐語獲取更多信息？

林夏急了，想了想，說：“媽，我明想去工地給爸爸水，行行呀？

我還沒見過爸爸干活的地方呢。”

蘇蘭猶豫了：“工地多臟呀，而且安……我跟爸爸身邊，跑的！”

林夏拉著蘇蘭的衣角，撒嬌道，“而且我可以把木盒拿回來，家當(dāng)我的玩具盒嘛?！?br>
蘇蘭架住她軟磨硬泡，終點頭同意了：“行吧，明早跟你爸起去，我給你們便當(dāng)，你早點回來，還要去學(xué)校?！?br>
林夏松了氣。

明去工地，既能把木盒拿回來，又能親工地的況，說定還能聽到新的槐語信息。

二早，林夏跟著林建去了工地。

工地郊區(qū)，到處都是鋼筋和水泥，塵土飛揚。

王工頭見林夏，笑著說：“林，這是你閨?。?br>
可愛?！?br>
林建把林夏拉到身邊，叮囑道：“就這邊的樹蔭等著，別跑，爸爸去搬鋼筋?！?br>
林夏點點頭，眼睛卻找爸爸的工具箱。

很，她個角落到了那個藍的工具箱，打，木盒然面。

她拿起木盒，走到旁邊的樹蔭，又摸了摸身邊棵槐樹（工地旁邊種了幾棵槐樹）。

“月凌晨點雨，漏雨的地方西角的倉庫，鋼筋堆倉庫門?！?br>
槐語的聲音準(zhǔn)響起。

林夏趕緊拿出本子記來。

西角倉庫，鋼筋堆門，凌晨點雨——那只要讓爸爸醒王工頭，把鋼筋移到漏雨的地方，或者倉庫門搭個棚子，就能避鋼筋生銹了。

的候，林夏把記著信息的紙條塞給林建：“爸，這是我昨夢夢到的，你給王工頭，說定有用?！?br>
林建接過紙條，了眼，皺著眉說：“你這孩子，怎么凈想這些有的沒的？”

但他還是把紙條折，進了袋。

林夏回到家，剛進門就聽到蘇蘭打話，語氣很動：“的嗎？

太謝謝王工頭了！

……是啊，沒想到的雨了，鋼筋點沒濕……”林夏喜，跑過去問：“媽，怎么了？”

蘇蘭掛了話，笑著說：“你爸剛才打話說，王工頭今早到你寫的紙條，半信半疑的，還是讓把鋼筋移到了面，結(jié)凌晨的雨了，西角的倉庫然漏雨了！

王工頭還說，要是你這個‘預(yù)言’，鋼筋都得生銹，損失呢！”

林夏咧嘴笑了。

槐語有用！

這是她次用槐語改變了事的走向，雖然只是件事，但讓她到了希望。

她回到房間，把木盒書桌，著盒面的蘭紋，默念：爸爸，再等等，還有4，我定能救你。