盒中槐:重生之夏
第二章 槐語初現(xiàn):第一個預(yù)警
學(xué)的課堂總是糟糟的。
班主李師講臺講著新學(xué)期的要求,林夏卻沒怎么聽。
她的思那個木盒和早聽到的聲音——那到底是是的?
如是的,這個能力該怎么用?
“林夏,你來說說,新學(xué)期你的目標(biāo)是什么?”
突然被點名,林夏猛地站起來,腦子片空。
周圍的同學(xué)都笑,她到前排的趙磊轉(zhuǎn)過身,沖她了個鬼臉。
,趙磊總是欺負她,因為她家條件,又向,是班的“軟柿子”。
林夏深氣,壓的火氣。
是跟他計較的候,但也能再像那樣忍氣吞聲。
她定了定,著李師說:“我的目標(biāo)是考進班級前,還有……保護身邊的。”
話音剛落,班安靜了幾秒,隨即響起竊竊語。
李師愣了,隨即笑了:“很,林夏很有進,坐吧,希望你能說到到?!?br>
林夏坐,能感覺到趙磊的目光她背燒得慌。
她沒回頭,而是從書包拿出個本子——這是她早意找媽媽要的,用來記錄和木盒有關(guān)的事。
她本子寫:月,觸摸木盒聽到聲音,容是“月,王工頭工地漏雨,鋼筋生銹”。
學(xué)回家的路,林夏意繞到區(qū)門的槐樹。
這棵槐樹有幾年了,枝繁葉茂,夏的候,區(qū)的都愛樹乘涼。
,拆遷的候,很多都舍得這棵樹,可后還是被推倒了。
林夏走到槐樹,伸摸了摸粗糙的樹干。
就指尖碰到樹皮的瞬間,腦子又響起了那個聲音,比早更清晰點:“木盒要靠近槐樹才能活,每只能用次,每次只能聽到個信息?!?br>
林夏眼睛亮。
原來這個能力“槐語”,還有使用限。
每次,每次個信息,那須要用刀刃。
明就是月,距離月還有,她得想辦法讓爸爸知道工地的事。
回到家,林建還沒回來。
蘇蘭正廚房飯,見林夏回來,說:“你爸剛才打話,說王工頭讓他明早點去工地,幫忙搬鋼筋?!?br>
林夏緊。
明去工地,后就漏雨,那鋼筋肯定是明搬過去的,如生銹了,爸爸因為這個被王工頭刁難?
甚至……因為要趕漏雨前搬完,而加速度,增加危險?
“媽,我爸明去工地,用到那個木盒呀?”
林夏走到廚房門,裝作經(jīng)意地問。
“你這孩子,怎么惦記那個盒子?”
蘇蘭笑著說,“你爸說那盒子袋硌得慌,今就工地的工具箱了?!?br>
糟了!
木盒爸爸身邊,那她怎么過槐語獲取更多信息?
林夏急了,想了想,說:“媽,我明想去工地給爸爸水,行行呀?
我還沒見過爸爸干活的地方呢。”
蘇蘭猶豫了:“工地多臟呀,而且安……我跟爸爸身邊,跑的!”
林夏拉著蘇蘭的衣角,撒嬌道,“而且我可以把木盒拿回來,家當(dāng)我的玩具盒嘛?!?br>
蘇蘭架住她軟磨硬泡,終點頭同意了:“行吧,明早跟你爸起去,我給你們便當(dāng),你早點回來,還要去學(xué)校?!?br>
林夏松了氣。
明去工地,既能把木盒拿回來,又能親工地的況,說定還能聽到新的槐語信息。
二早,林夏跟著林建去了工地。
工地郊區(qū),到處都是鋼筋和水泥,塵土飛揚。
王工頭見林夏,笑著說:“林,這是你閨?。?br>
可愛?!?br>
林建把林夏拉到身邊,叮囑道:“就這邊的樹蔭等著,別跑,爸爸去搬鋼筋?!?br>
林夏點點頭,眼睛卻找爸爸的工具箱。
很,她個角落到了那個藍的工具箱,打,木盒然面。
她拿起木盒,走到旁邊的樹蔭,又摸了摸身邊棵槐樹(工地旁邊種了幾棵槐樹)。
“月凌晨點雨,漏雨的地方西角的倉庫,鋼筋堆倉庫門?!?br>
槐語的聲音準(zhǔn)響起。
林夏趕緊拿出本子記來。
西角倉庫,鋼筋堆門,凌晨點雨——那只要讓爸爸醒王工頭,把鋼筋移到漏雨的地方,或者倉庫門搭個棚子,就能避鋼筋生銹了。
的候,林夏把記著信息的紙條塞給林建:“爸,這是我昨夢夢到的,你給王工頭,說定有用?!?br>
林建接過紙條,了眼,皺著眉說:“你這孩子,怎么凈想這些有的沒的?”
但他還是把紙條折,進了袋。
林夏回到家,剛進門就聽到蘇蘭打話,語氣很動:“的嗎?
太謝謝王工頭了!
……是啊,沒想到的雨了,鋼筋點沒濕……”林夏喜,跑過去問:“媽,怎么了?”
蘇蘭掛了話,笑著說:“你爸剛才打話說,王工頭今早到你寫的紙條,半信半疑的,還是讓把鋼筋移到了面,結(jié)凌晨的雨了,西角的倉庫然漏雨了!
王工頭還說,要是你這個‘預(yù)言’,鋼筋都得生銹,損失呢!”
林夏咧嘴笑了。
槐語有用!
這是她次用槐語改變了事的走向,雖然只是件事,但讓她到了希望。
她回到房間,把木盒書桌,著盒面的蘭紋,默念:爸爸,再等等,還有4,我定能救你。
班主李師講臺講著新學(xué)期的要求,林夏卻沒怎么聽。
她的思那個木盒和早聽到的聲音——那到底是是的?
如是的,這個能力該怎么用?
“林夏,你來說說,新學(xué)期你的目標(biāo)是什么?”
突然被點名,林夏猛地站起來,腦子片空。
周圍的同學(xué)都笑,她到前排的趙磊轉(zhuǎn)過身,沖她了個鬼臉。
,趙磊總是欺負她,因為她家條件,又向,是班的“軟柿子”。
林夏深氣,壓的火氣。
是跟他計較的候,但也能再像那樣忍氣吞聲。
她定了定,著李師說:“我的目標(biāo)是考進班級前,還有……保護身邊的。”
話音剛落,班安靜了幾秒,隨即響起竊竊語。
李師愣了,隨即笑了:“很,林夏很有進,坐吧,希望你能說到到?!?br>
林夏坐,能感覺到趙磊的目光她背燒得慌。
她沒回頭,而是從書包拿出個本子——這是她早意找媽媽要的,用來記錄和木盒有關(guān)的事。
她本子寫:月,觸摸木盒聽到聲音,容是“月,王工頭工地漏雨,鋼筋生銹”。
學(xué)回家的路,林夏意繞到區(qū)門的槐樹。
這棵槐樹有幾年了,枝繁葉茂,夏的候,區(qū)的都愛樹乘涼。
,拆遷的候,很多都舍得這棵樹,可后還是被推倒了。
林夏走到槐樹,伸摸了摸粗糙的樹干。
就指尖碰到樹皮的瞬間,腦子又響起了那個聲音,比早更清晰點:“木盒要靠近槐樹才能活,每只能用次,每次只能聽到個信息?!?br>
林夏眼睛亮。
原來這個能力“槐語”,還有使用限。
每次,每次個信息,那須要用刀刃。
明就是月,距離月還有,她得想辦法讓爸爸知道工地的事。
回到家,林建還沒回來。
蘇蘭正廚房飯,見林夏回來,說:“你爸剛才打話,說王工頭讓他明早點去工地,幫忙搬鋼筋?!?br>
林夏緊。
明去工地,后就漏雨,那鋼筋肯定是明搬過去的,如生銹了,爸爸因為這個被王工頭刁難?
甚至……因為要趕漏雨前搬完,而加速度,增加危險?
“媽,我爸明去工地,用到那個木盒呀?”
林夏走到廚房門,裝作經(jīng)意地問。
“你這孩子,怎么惦記那個盒子?”
蘇蘭笑著說,“你爸說那盒子袋硌得慌,今就工地的工具箱了?!?br>
糟了!
木盒爸爸身邊,那她怎么過槐語獲取更多信息?
林夏急了,想了想,說:“媽,我明想去工地給爸爸水,行行呀?
我還沒見過爸爸干活的地方呢。”
蘇蘭猶豫了:“工地多臟呀,而且安……我跟爸爸身邊,跑的!”
林夏拉著蘇蘭的衣角,撒嬌道,“而且我可以把木盒拿回來,家當(dāng)我的玩具盒嘛?!?br>
蘇蘭架住她軟磨硬泡,終點頭同意了:“行吧,明早跟你爸起去,我給你們便當(dāng),你早點回來,還要去學(xué)校?!?br>
林夏松了氣。
明去工地,既能把木盒拿回來,又能親工地的況,說定還能聽到新的槐語信息。
二早,林夏跟著林建去了工地。
工地郊區(qū),到處都是鋼筋和水泥,塵土飛揚。
王工頭見林夏,笑著說:“林,這是你閨?。?br>
可愛?!?br>
林建把林夏拉到身邊,叮囑道:“就這邊的樹蔭等著,別跑,爸爸去搬鋼筋?!?br>
林夏點點頭,眼睛卻找爸爸的工具箱。
很,她個角落到了那個藍的工具箱,打,木盒然面。
她拿起木盒,走到旁邊的樹蔭,又摸了摸身邊棵槐樹(工地旁邊種了幾棵槐樹)。
“月凌晨點雨,漏雨的地方西角的倉庫,鋼筋堆倉庫門?!?br>
槐語的聲音準(zhǔn)響起。
林夏趕緊拿出本子記來。
西角倉庫,鋼筋堆門,凌晨點雨——那只要讓爸爸醒王工頭,把鋼筋移到漏雨的地方,或者倉庫門搭個棚子,就能避鋼筋生銹了。
的候,林夏把記著信息的紙條塞給林建:“爸,這是我昨夢夢到的,你給王工頭,說定有用?!?br>
林建接過紙條,了眼,皺著眉說:“你這孩子,怎么凈想這些有的沒的?”
但他還是把紙條折,進了袋。
林夏回到家,剛進門就聽到蘇蘭打話,語氣很動:“的嗎?
太謝謝王工頭了!
……是啊,沒想到的雨了,鋼筋點沒濕……”林夏喜,跑過去問:“媽,怎么了?”
蘇蘭掛了話,笑著說:“你爸剛才打話說,王工頭今早到你寫的紙條,半信半疑的,還是讓把鋼筋移到了面,結(jié)凌晨的雨了,西角的倉庫然漏雨了!
王工頭還說,要是你這個‘預(yù)言’,鋼筋都得生銹,損失呢!”
林夏咧嘴笑了。
槐語有用!
這是她次用槐語改變了事的走向,雖然只是件事,但讓她到了希望。
她回到房間,把木盒書桌,著盒面的蘭紋,默念:爸爸,再等等,還有4,我定能救你。