hp之我不是要入學(xué)萌學(xué)園嗎
第一章 我不是去萌學(xué)園嗎
疊甲!
節(jié)奏水些原著劇,正文,談愛,諾蓓兒被喜歡,但是她只想回到萌學(xué)園救。
諾蓓兒和謎星為什么被詛咒,設(shè)二者結(jié)合可以回溯間,這也是之后諾蓓兒回到萌學(xué)園的原因。
至于夸克族的同星球的界觀適用,所以再次設(shè)夸克族是居住地球面,而地球,和霍格沃茨樣施了類似麻瓜忽咒的魔法。
避雷由于作者萌學(xué)園是之前的了,然后對(duì)于作品面諾蓓兒的設(shè)可能崩壞!
對(duì)起家rz,我聰明寫出來她聰明,也寫出來她的古靈怪rz前面寫的,后面始慢慢的起來,求棄(*?-?*)面正文始“!
謎星!
!”
諾蓓兒被噩夢(mèng)驚醒,渾身戰(zhàn)栗著,從夢(mèng)猛地坐起。
她的眸滿是驚恐,仿佛剛剛目睹了場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
那個(gè)噩夢(mèng),她到了謎星的死亡,那畫面深深地刺痛了她的。
她攥著枕頭邊緣,指節(jié)因用力而泛。
原本按家族規(guī)劃,她要明年才年入學(xué)萌學(xué)園,可,每多等,謎星就多危險(xiǎn)。
她身,踩著冰涼的地板沖向家族藏書閣,滿墻泛的卷軸出“萌學(xué)園空坐標(biāo)”,標(biāo)注著往萌學(xué)園的“跨空話亭”啟動(dòng)方式。
諾蓓兒和謎星,這對(duì)斯坦家族年以來唯的生子,然而,他們卻因斯坦生子的奇能力,為了暗帝忌憚的對(duì)象,被設(shè)了惡毒的詛咒。
父母為了保護(hù)他們,奈封印了謎星的記憶,并將他到了萌學(xué)園,而妹妹諾蓓兒由于年紀(jì)尚,只能留家族接受培養(yǎng)。
諾蓓兒努力復(fù)著那顆因驚恐而狂跳的,迅速起身收拾行李。
她須爭奪秒,盡趕到萌學(xué)園。
她找到了家族長輩,眼堅(jiān)定,毫猶豫地表明了己要前去萌學(xué)園的決。
長輩們雖然有些遲疑,但諾蓓兒的堅(jiān)持和預(yù)知能力的醒,終還是同意了。
諾蓓兒踏了前往萌學(xué)園的征程。
路,她的腦斷閃著夢(mèng)死亡的場(chǎng)景,那場(chǎng)景如同般她眼前斷映,令她的愈發(fā)沉重。
容易找到那座紅的話亭,按順序按“萌學(xué)園專屬坐標(biāo)7--”,指尖來的卻是悉的“夸克族魔法動(dòng)”,而是陣刺骨的寒意。
話亭玻璃瞬間蒙霧,她像被形的力量拉扯著旋轉(zhuǎn),耳邊灌滿陌生的風(fēng)嘯聲,再睜眼,眼前竟是鋪滿石板的陌生街道。
“這是哪?”
她顧西周,驚覺周圍的們皆身著碩的袍子,面容皆是西方的模樣,很像群巫師。
等等,巫師?
諾蓓兒瞬間警覺起來。
底蘊(yùn)深厚的斯坦家族,保存著本界史記錄冊(cè),面有說到西方有個(gè)與她們夸克族頗為相似的魔法群,巫師,然后他們的魔力相當(dāng)于夸克族的駛卷駛。
記錄似乎還及位梅林的巫師,但是致資料并沒有記錄完。
她依稀記得,似乎有所學(xué)校可修習(xí)魔法,霍格沃茨,只過它的建校間比萌學(xué)園晚了幾年……諾蓓兒正沉思間,突然意識(shí)到件事,她本是要前往萌學(xué)園的,怎來到西方的魔法界!
此,位胡子爺爺如幻般出她的面前。
“你啊,來方的魔法師姐,勞妮姐曾預(yù)言, 年的這個(gè)夏,對(duì)角巷有個(gè)方巫從話亭走出。
我知道你有很多疑問,但這個(gè)地方適合交談,你愿意和我我去處安的地方嗎,順便品嘗甜品?”
家朝諾蓓兒眨了眨眼,伸出,似是邀請(qǐng)諾蓓兒將去。
諾蓓兒警惕地后退半步,卻伸出的掌,感受到了與家長相似的“凈魔法動(dòng)”——那是沒有沾染何暗氣息的善意。
突然,道咒語劃破她的思緒。
“幻移形?!?br>
瞬間,兩便抵達(dá)了間辦公室。
諾蓓兒尚未從幻移形的擠壓感回過來,目光便被墻面動(dòng)的相片和旁的鳳凰所引。
她暗觀察著,思考著要是有什么危險(xiǎn),她該怎么脫身。
她抬頭向坐椅子正拆著糖的家。
“我是諾蓓兒·斯坦,您方才所言的預(yù)言究竟是何意?”
諾蓓兒標(biāo)準(zhǔn)地行了個(gè)家族的見面禮。
滿臉笑容,輕聲說道:“我是阿思·鄧布多,霍格沃茨的校長。
勞妮士曾預(yù)言,這個(gè)夏將有位來方的巫降臨,她的出將給魔法界帶來覆地的變數(shù)。
孩子,我知道你并屬于這,然而,我邀請(qǐng)你暫留駐霍格沃茨,這便是命運(yùn)的召喚。
我定幫助你找到回家的方法,只過此之前,我拜托你幫我們安然度過場(chǎng)的危機(jī)。
我知到我這個(gè)想法對(duì)你而言有些勉為其難,但是你應(yīng)該需要見位偉的預(yù)言家,她告訴我讓我去尋找你,她的后霍格沃茨?!?br>
諾蓓兒稍作思索,旋即便應(yīng)允來。
作者有話說寶寶們
節(jié)奏水些原著劇,正文,談愛,諾蓓兒被喜歡,但是她只想回到萌學(xué)園救。
諾蓓兒和謎星為什么被詛咒,設(shè)二者結(jié)合可以回溯間,這也是之后諾蓓兒回到萌學(xué)園的原因。
至于夸克族的同星球的界觀適用,所以再次設(shè)夸克族是居住地球面,而地球,和霍格沃茨樣施了類似麻瓜忽咒的魔法。
避雷由于作者萌學(xué)園是之前的了,然后對(duì)于作品面諾蓓兒的設(shè)可能崩壞!
對(duì)起家rz,我聰明寫出來她聰明,也寫出來她的古靈怪rz前面寫的,后面始慢慢的起來,求棄(*?-?*)面正文始“!
謎星!
!”
諾蓓兒被噩夢(mèng)驚醒,渾身戰(zhàn)栗著,從夢(mèng)猛地坐起。
她的眸滿是驚恐,仿佛剛剛目睹了場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
那個(gè)噩夢(mèng),她到了謎星的死亡,那畫面深深地刺痛了她的。
她攥著枕頭邊緣,指節(jié)因用力而泛。
原本按家族規(guī)劃,她要明年才年入學(xué)萌學(xué)園,可,每多等,謎星就多危險(xiǎn)。
她身,踩著冰涼的地板沖向家族藏書閣,滿墻泛的卷軸出“萌學(xué)園空坐標(biāo)”,標(biāo)注著往萌學(xué)園的“跨空話亭”啟動(dòng)方式。
諾蓓兒和謎星,這對(duì)斯坦家族年以來唯的生子,然而,他們卻因斯坦生子的奇能力,為了暗帝忌憚的對(duì)象,被設(shè)了惡毒的詛咒。
父母為了保護(hù)他們,奈封印了謎星的記憶,并將他到了萌學(xué)園,而妹妹諾蓓兒由于年紀(jì)尚,只能留家族接受培養(yǎng)。
諾蓓兒努力復(fù)著那顆因驚恐而狂跳的,迅速起身收拾行李。
她須爭奪秒,盡趕到萌學(xué)園。
她找到了家族長輩,眼堅(jiān)定,毫猶豫地表明了己要前去萌學(xué)園的決。
長輩們雖然有些遲疑,但諾蓓兒的堅(jiān)持和預(yù)知能力的醒,終還是同意了。
諾蓓兒踏了前往萌學(xué)園的征程。
路,她的腦斷閃著夢(mèng)死亡的場(chǎng)景,那場(chǎng)景如同般她眼前斷映,令她的愈發(fā)沉重。
容易找到那座紅的話亭,按順序按“萌學(xué)園專屬坐標(biāo)7--”,指尖來的卻是悉的“夸克族魔法動(dòng)”,而是陣刺骨的寒意。
話亭玻璃瞬間蒙霧,她像被形的力量拉扯著旋轉(zhuǎn),耳邊灌滿陌生的風(fēng)嘯聲,再睜眼,眼前竟是鋪滿石板的陌生街道。
“這是哪?”
她顧西周,驚覺周圍的們皆身著碩的袍子,面容皆是西方的模樣,很像群巫師。
等等,巫師?
諾蓓兒瞬間警覺起來。
底蘊(yùn)深厚的斯坦家族,保存著本界史記錄冊(cè),面有說到西方有個(gè)與她們夸克族頗為相似的魔法群,巫師,然后他們的魔力相當(dāng)于夸克族的駛卷駛。
記錄似乎還及位梅林的巫師,但是致資料并沒有記錄完。
她依稀記得,似乎有所學(xué)校可修習(xí)魔法,霍格沃茨,只過它的建校間比萌學(xué)園晚了幾年……諾蓓兒正沉思間,突然意識(shí)到件事,她本是要前往萌學(xué)園的,怎來到西方的魔法界!
此,位胡子爺爺如幻般出她的面前。
“你啊,來方的魔法師姐,勞妮姐曾預(yù)言, 年的這個(gè)夏,對(duì)角巷有個(gè)方巫從話亭走出。
我知道你有很多疑問,但這個(gè)地方適合交談,你愿意和我我去處安的地方嗎,順便品嘗甜品?”
家朝諾蓓兒眨了眨眼,伸出,似是邀請(qǐng)諾蓓兒將去。
諾蓓兒警惕地后退半步,卻伸出的掌,感受到了與家長相似的“凈魔法動(dòng)”——那是沒有沾染何暗氣息的善意。
突然,道咒語劃破她的思緒。
“幻移形?!?br>
瞬間,兩便抵達(dá)了間辦公室。
諾蓓兒尚未從幻移形的擠壓感回過來,目光便被墻面動(dòng)的相片和旁的鳳凰所引。
她暗觀察著,思考著要是有什么危險(xiǎn),她該怎么脫身。
她抬頭向坐椅子正拆著糖的家。
“我是諾蓓兒·斯坦,您方才所言的預(yù)言究竟是何意?”
諾蓓兒標(biāo)準(zhǔn)地行了個(gè)家族的見面禮。
滿臉笑容,輕聲說道:“我是阿思·鄧布多,霍格沃茨的校長。
勞妮士曾預(yù)言,這個(gè)夏將有位來方的巫降臨,她的出將給魔法界帶來覆地的變數(shù)。
孩子,我知道你并屬于這,然而,我邀請(qǐng)你暫留駐霍格沃茨,這便是命運(yùn)的召喚。
我定幫助你找到回家的方法,只過此之前,我拜托你幫我們安然度過場(chǎng)的危機(jī)。
我知到我這個(gè)想法對(duì)你而言有些勉為其難,但是你應(yīng)該需要見位偉的預(yù)言家,她告訴我讓我去尋找你,她的后霍格沃茨?!?br>
諾蓓兒稍作思索,旋即便應(yīng)允來。
作者有話說寶寶們