hp之我不是要入學(xué)萌學(xué)園嗎
第一章 我不是去萌學(xué)園嗎
疊甲！
節(jié)奏水些原著劇，正文，談愛，諾蓓兒被喜歡，但是她只想回到萌學(xué)園救。
諾蓓兒和謎星為什么被詛咒，設(shè)二者結(jié)合可以回溯間，這也是之后諾蓓兒回到萌學(xué)園的原因。
至于夸克族的同星球的界觀適用，所以再次設(shè)夸克族是居住地球面，而地球，和霍格沃茨樣施了類似麻瓜忽咒的魔法。
避雷由于作者萌學(xué)園是之前的了，然后對(duì)于作品面諾蓓兒的設(shè)可能崩壞！
對(duì)起家rz，我聰明寫出來她聰明，也寫出來她的古靈怪rz前面寫的，后面始慢慢的起來，求棄(*?-?*)面正文始“！
謎星！
！”
諾蓓兒被噩夢(mèng)驚醒，渾身戰(zhàn)栗著，從夢(mèng)猛地坐起。
她的眸滿是驚恐，仿佛剛剛目睹了場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
那個(gè)噩夢(mèng)，她到了謎星的死亡，那畫面深深地刺痛了她的。
她攥著枕頭邊緣，指節(jié)因用力而泛。
原本按家族規(guī)劃，她要明年才年入學(xué)萌學(xué)園，可，每多等，謎星就多危險(xiǎn)。
她身，踩著冰涼的地板沖向家族藏書閣，滿墻泛的卷軸出“萌學(xué)園空坐標(biāo)”，標(biāo)注著往萌學(xué)園的“跨空話亭”啟動(dòng)方式。
諾蓓兒和謎星，這對(duì)斯坦家族年以來唯的生子，然而，他們卻因斯坦生子的奇能力，為了暗帝忌憚的對(duì)象，被設(shè)了惡毒的詛咒。
父母為了保護(hù)他們，奈封印了謎星的記憶，并將他到了萌學(xué)園，而妹妹諾蓓兒由于年紀(jì)尚，只能留家族接受培養(yǎng)。
諾蓓兒努力復(fù)著那顆因驚恐而狂跳的，迅速起身收拾行李。
她須爭奪秒，盡趕到萌學(xué)園。
她找到了家族長輩，眼堅(jiān)定，毫猶豫地表明了己要前去萌學(xué)園的決。
長輩們雖然有些遲疑，但諾蓓兒的堅(jiān)持和預(yù)知能力的醒，終還是同意了。
諾蓓兒踏了前往萌學(xué)園的征程。
路，她的腦斷閃著夢(mèng)死亡的場(chǎng)景，那場(chǎng)景如同般她眼前斷映，令她的愈發(fā)沉重。
容易找到那座紅的話亭，按順序按“萌學(xué)園專屬坐標(biāo)7--”，指尖來的卻是悉的“夸克族魔法動(dòng)”，而是陣刺骨的寒意。
話亭玻璃瞬間蒙霧，她像被形的力量拉扯著旋轉(zhuǎn)，耳邊灌滿陌生的風(fēng)嘯聲，再睜眼，眼前竟是鋪滿石板的陌生街道。
“這是哪？”
她顧西周，驚覺周圍的們皆身著碩的袍子，面容皆是西方的模樣，很像群巫師。
等等，巫師？
諾蓓兒瞬間警覺起來。
底蘊(yùn)深厚的斯坦家族，保存著本界史記錄冊(cè)，面有說到西方有個(gè)與她們夸克族頗為相似的魔法群，巫師，然后他們的魔力相當(dāng)于夸克族的駛卷駛。
記錄似乎還及位梅林的巫師，但是致資料并沒有記錄完。
她依稀記得，似乎有所學(xué)校可修習(xí)魔法，霍格沃茨，只過它的建校間比萌學(xué)園晚了幾年……諾蓓兒正沉思間，突然意識(shí)到件事，她本是要前往萌學(xué)園的，怎來到西方的魔法界！
此，位胡子爺爺如幻般出她的面前。
“你啊，來方的魔法師姐，勞妮姐曾預(yù)言， 年的這個(gè)夏，對(duì)角巷有個(gè)方巫從話亭走出。
我知道你有很多疑問，但這個(gè)地方適合交談，你愿意和我我去處安的地方嗎，順便品嘗甜品？”
家朝諾蓓兒眨了眨眼，伸出，似是邀請(qǐng)諾蓓兒將去。
諾蓓兒警惕地后退半步，卻伸出的掌，感受到了與家長相似的“凈魔法動(dòng)”——那是沒有沾染何暗氣息的善意。
突然，道咒語劃破她的思緒。
“幻移形?！?br>
瞬間，兩便抵達(dá)了間辦公室。
諾蓓兒尚未從幻移形的擠壓感回過來，目光便被墻面動(dòng)的相片和旁的鳳凰所引。
她暗觀察著，思考著要是有什么危險(xiǎn)，她該怎么脫身。
她抬頭向坐椅子正拆著糖的家。
“我是諾蓓兒·斯坦，您方才所言的預(yù)言究竟是何意？”
諾蓓兒標(biāo)準(zhǔn)地行了個(gè)家族的見面禮。
滿臉笑容，輕聲說道：“我是阿思·鄧布多，霍格沃茨的校長。
勞妮士曾預(yù)言，這個(gè)夏將有位來方的巫降臨，她的出將給魔法界帶來覆地的變數(shù)。
孩子，我知道你并屬于這，然而，我邀請(qǐng)你暫留駐霍格沃茨，這便是命運(yùn)的召喚。
我定幫助你找到回家的方法，只過此之前，我拜托你幫我們安然度過場(chǎng)的危機(jī)。
我知到我這個(gè)想法對(duì)你而言有些勉為其難，但是你應(yīng)該需要見位偉的預(yù)言家，她告訴我讓我去尋找你，她的后霍格沃茨?！?br>
諾蓓兒稍作思索，旋即便應(yīng)允來。
作者有話說寶寶們
節(jié)奏水些原著劇，正文，談愛，諾蓓兒被喜歡，但是她只想回到萌學(xué)園救。
諾蓓兒和謎星為什么被詛咒，設(shè)二者結(jié)合可以回溯間，這也是之后諾蓓兒回到萌學(xué)園的原因。
至于夸克族的同星球的界觀適用，所以再次設(shè)夸克族是居住地球面，而地球，和霍格沃茨樣施了類似麻瓜忽咒的魔法。
避雷由于作者萌學(xué)園是之前的了，然后對(duì)于作品面諾蓓兒的設(shè)可能崩壞！
對(duì)起家rz，我聰明寫出來她聰明，也寫出來她的古靈怪rz前面寫的，后面始慢慢的起來，求棄(*?-?*)面正文始“！
謎星！
！”
諾蓓兒被噩夢(mèng)驚醒，渾身戰(zhàn)栗著，從夢(mèng)猛地坐起。
她的眸滿是驚恐，仿佛剛剛目睹了場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
那個(gè)噩夢(mèng)，她到了謎星的死亡，那畫面深深地刺痛了她的。
她攥著枕頭邊緣，指節(jié)因用力而泛。
原本按家族規(guī)劃，她要明年才年入學(xué)萌學(xué)園，可，每多等，謎星就多危險(xiǎn)。
她身，踩著冰涼的地板沖向家族藏書閣，滿墻泛的卷軸出“萌學(xué)園空坐標(biāo)”，標(biāo)注著往萌學(xué)園的“跨空話亭”啟動(dòng)方式。
諾蓓兒和謎星，這對(duì)斯坦家族年以來唯的生子，然而，他們卻因斯坦生子的奇能力，為了暗帝忌憚的對(duì)象，被設(shè)了惡毒的詛咒。
父母為了保護(hù)他們，奈封印了謎星的記憶，并將他到了萌學(xué)園，而妹妹諾蓓兒由于年紀(jì)尚，只能留家族接受培養(yǎng)。
諾蓓兒努力復(fù)著那顆因驚恐而狂跳的，迅速起身收拾行李。
她須爭奪秒，盡趕到萌學(xué)園。
她找到了家族長輩，眼堅(jiān)定，毫猶豫地表明了己要前去萌學(xué)園的決。
長輩們雖然有些遲疑，但諾蓓兒的堅(jiān)持和預(yù)知能力的醒，終還是同意了。
諾蓓兒踏了前往萌學(xué)園的征程。
路，她的腦斷閃著夢(mèng)死亡的場(chǎng)景，那場(chǎng)景如同般她眼前斷映，令她的愈發(fā)沉重。
容易找到那座紅的話亭，按順序按“萌學(xué)園專屬坐標(biāo)7--”，指尖來的卻是悉的“夸克族魔法動(dòng)”，而是陣刺骨的寒意。
話亭玻璃瞬間蒙霧，她像被形的力量拉扯著旋轉(zhuǎn)，耳邊灌滿陌生的風(fēng)嘯聲，再睜眼，眼前竟是鋪滿石板的陌生街道。
“這是哪？”
她顧西周，驚覺周圍的們皆身著碩的袍子，面容皆是西方的模樣，很像群巫師。
等等，巫師？
諾蓓兒瞬間警覺起來。
底蘊(yùn)深厚的斯坦家族，保存著本界史記錄冊(cè)，面有說到西方有個(gè)與她們夸克族頗為相似的魔法群，巫師，然后他們的魔力相當(dāng)于夸克族的駛卷駛。
記錄似乎還及位梅林的巫師，但是致資料并沒有記錄完。
她依稀記得，似乎有所學(xué)校可修習(xí)魔法，霍格沃茨，只過它的建校間比萌學(xué)園晚了幾年……諾蓓兒正沉思間，突然意識(shí)到件事，她本是要前往萌學(xué)園的，怎來到西方的魔法界！
此，位胡子爺爺如幻般出她的面前。
“你啊，來方的魔法師姐，勞妮姐曾預(yù)言， 年的這個(gè)夏，對(duì)角巷有個(gè)方巫從話亭走出。
我知道你有很多疑問，但這個(gè)地方適合交談，你愿意和我我去處安的地方嗎，順便品嘗甜品？”
家朝諾蓓兒眨了眨眼，伸出，似是邀請(qǐng)諾蓓兒將去。
諾蓓兒警惕地后退半步，卻伸出的掌，感受到了與家長相似的“凈魔法動(dòng)”——那是沒有沾染何暗氣息的善意。
突然，道咒語劃破她的思緒。
“幻移形?！?br>
瞬間，兩便抵達(dá)了間辦公室。
諾蓓兒尚未從幻移形的擠壓感回過來，目光便被墻面動(dòng)的相片和旁的鳳凰所引。
她暗觀察著，思考著要是有什么危險(xiǎn)，她該怎么脫身。
她抬頭向坐椅子正拆著糖的家。
“我是諾蓓兒·斯坦，您方才所言的預(yù)言究竟是何意？”
諾蓓兒標(biāo)準(zhǔn)地行了個(gè)家族的見面禮。
滿臉笑容，輕聲說道：“我是阿思·鄧布多，霍格沃茨的校長。
勞妮士曾預(yù)言，這個(gè)夏將有位來方的巫降臨，她的出將給魔法界帶來覆地的變數(shù)。
孩子，我知道你并屬于這，然而，我邀請(qǐng)你暫留駐霍格沃茨，這便是命運(yùn)的召喚。
我定幫助你找到回家的方法，只過此之前，我拜托你幫我們安然度過場(chǎng)的危機(jī)。
我知到我這個(gè)想法對(duì)你而言有些勉為其難，但是你應(yīng)該需要見位偉的預(yù)言家，她告訴我讓我去尋找你，她的后霍格沃茨?！?br>
諾蓓兒稍作思索，旋即便應(yīng)允來。
作者有話說寶寶們