---王師辦公室那扇厚重的木門(mén)身后“咔噠”聲關(guān)，仿佛也關(guān)了梵試圖解釋的所有路。

走廊空，后的陽(yáng)光透過(guò)窗斜進(jìn)來(lái)，光潔的地磚長(zhǎng)長(zhǎng)的、冰冷的幾何圖形。

謝頌揚(yáng)早已見(jiàn)蹤，只有他后那句帶著戾氣的低吼——“想當(dāng)你的學(xué)生，就離我遠(yuǎn)點(diǎn)”——還空寂的走廊嗡嗡回響，像淬了毒的針，扎進(jìn)梵的耳膜，也扎進(jìn)她混的底。

腕被攥出的紅痕隱隱作痛，清晰地醒著她剛才那場(chǎng)風(fēng)暴的粗暴。

她低頭著那幾道指印，皮膚殘留的滾燙觸感和他話語(yǔ)刺骨的冰冷形尖銳的矛盾，讓她悶得發(fā)慌。

離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

這句話像道冰冷的指令，也像把鑰匙，驟然打了某種名為“尊”的鎖鏈。

恐懼依舊存，那條巷子的依然盤(pán)踞記憶深處，但另種更烈的緒——種被輕、被當(dāng)累贅、被隨意推的屈辱感——如同火般底燃起，迅速壓倒了恐懼。

憑什么？

憑什么她就要像個(gè)包袱樣，被嫌棄、被推？

憑什么她的生安，要建立別的施舍和隨可能收回的“保護(hù)”？

梵猛地抬起頭，深了氣，冰涼的空氣涌入肺腑，帶來(lái)種近乎疼痛的清醒。

她用力揉了揉發(fā)紅的眼眶，將眼底那點(diǎn)酸澀的水汽逼了回去。

她挺直了背脊，抱著那本早已為她支柱的詞書(shū)，步步，異常堅(jiān)定地走回教室。

每步落，都像是重復(fù)著那個(gè)決定。

***后節(jié)課的課鈴聲，次梵聽(tīng)來(lái)再意味著某種約定和依賴(lài)，反而帶著種孤注擲的決絕。

她沒(méi)有像往常樣磨蹭，也沒(méi)有朝場(chǎng)的方向哪怕眼。

鈴聲剛落，她就迅速收拾書(shū)包，抱著詞書(shū)，個(gè)沖出了教室后門(mén)。

走廊聲鼎沸，正是學(xué)混的刻。

她低著頭，像尾逆流而的魚(yú)，靈活地穿梭喧鬧的潮縫隙，目標(biāo)明確地朝著校門(mén)的方向疾行。

她能感覺(jué)到身后似乎有幾道悉的目光追隨著她，帶著探究和驚訝，但她沒(méi)有回頭。

走出校門(mén)，夕陽(yáng)依舊慷慨地將余暉灑滿(mǎn)街道。

梵的腳步?jīng)]有絲毫停頓，徑直匯入