白年日記
第2章 今日方知我是我
她家壓抑啊。
所有都拿她當(dāng)透明，沒有主動(dòng)跟她說話，我嘗試問了句早餐什么，也沒有理我，早餐也沒有知我，當(dāng)我來到餐廳，那光潔如新。
哪，她的婆發(fā)來了頻，邀請我去她家住！
露餡了怎么辦！
但是這未太壓抑......去！
我相信我的演技，這是住的地方，就算我以前可能是也接受了！
但是去之前，我要先收拾年學(xué)的行李......可惡，這家伙竟然還有嚴(yán)重的拖延癥，爛攤子都留給我了！
“姥姥......？”
“哎？
你終于來啦！”
奇怪，感也繼承到了嗎？
為什么如此親切。
再記憶，她以前怎么跟她婆相處的來著？！
我也要和她樣學(xué)猴子躥跳嗎？
我要，我那么穩(wěn)重的怎么能這么狂。
算了，反正是我的身，只要我被當(dāng)怪物抓起來。
......笑笑笑，死嘴再咧點(diǎn)啊，這么幅度的笑她怎么到的，家都是死臉的嗎！
還要干嘛來著，哦對找的。
他爹的她格裂吧？
她家可是這樣的啊，家可這么多?。?br>
“想什么？
我出去。
哎呀，你跟我起吧，我挑。”
執(zhí)行力，這就要衣服了嗎，她倆是親的嗎？
“沒有想的，剩飯給我熱熱就行了?！?br>
“今有點(diǎn)晚了，明去也行，咱倆明面去逛整！”
“啊。
行，行，明再去?！?br>
今先糊弄過去再說。
......還睡得早，然我是裝動(dòng)了。
年啊年，怎么能有這樣，我對你還是太了解了。
我要你記了，你要怪我。
——————————————————————————————————————————————————X年X月X作業(yè)。
“‘你想為怎樣的？
’‘你想過怎樣的生？
’“我就像那根筆芯。
眼見它即將走到生命的盡頭，我思索了兩如何盡將它用盡，又擔(dān)它考試給我?guī)砺闊?，然而它穩(wěn)挺過了我預(yù)期的所有節(jié)點(diǎn)，又我欲洋洋灑灑抒豪之戛然而止，毫預(yù)兆地罷了工。
“我像那根筆芯，有著驚的韌勁和頑的生命力。
總是半死活，總是奄奄息，總是讓生出半希望，又總是能熬過個(gè)個(gè)嚴(yán)冬，爬過座座險(xiǎn)峰。
“我像那根筆芯，總‘關(guān)鍵刻掉鏈子’，總驚艷眾后，出意料地搞砸所有，重歸凡塵。
“我像那根筆芯，充滿了確定。
總是鐘熱度，總是異于常，總是捉摸透，總是我意識烈。
“也許未來的我同過去的我樣，希望己可以為個(gè)和的，個(gè)充實(shí)的，個(gè)的，個(gè)勇敢的，個(gè)有響力的，個(gè)瀾驚的……“但的我，當(dāng)?shù)奈?，只想我，也只我?br>
“擰巴的我，叛逆的我遠(yuǎn)守規(guī)矩的我，遠(yuǎn)“掉隊(duì)”的我。
“合于將付出價(jià)。
Bt，w re?“我想為優(yōu)秀的，因?yàn)閮?yōu)秀沒有限，而我并差。
“我想為有的，因?yàn)橛咕?，我愿受其支配?br>
“我想‘事業(yè)有’，因?yàn)檫@取決于界評價(jià)，而我并想活他目光。
“我想‘青春漂亮’，因?yàn)楹魏虻奈叶紦碛宣惖撵`魂，那使我乎皮囊。
“我也想健康長壽，因?yàn)椤赀^后，過捧沙’，傷病疼痛也是來間走這遭的獨(dú)驗(yàn)之？
“對他的憧憬可避，但那終究屬于我。
別的位置都有了，我可能為誰替誰或?yàn)閭€(gè)詞語的形注解，我只是我。
我鮮活而生動(dòng)，我未來的樣子將正是我所期望的。
“至于所謂‘我期待的生活’，也許的確可以起到勵(lì)我進(jìn)步的作用。
可是，我喜歡清閑度，向往節(jié)奏緩慢的工作，滿足于尚夠溫飽的穩(wěn)定收入的同，也欣賞著速運(yùn)轉(zhuǎn)、充滿挑戰(zhàn)的充實(shí)生活，更討厭復(fù)加班斷的所謂‘社畜’‘’常和田地勞作、工地風(fēng)吹曬、各個(gè)城市奔的風(fēng)塵仆仆的生活方式。
“論何種生活，都是我的選擇。
“生如輕塵棲弱草，忽然而己。
何前安排未來，將己困于所謂理想？
抓住當(dāng)，把握當(dāng)，活當(dāng)，享受當(dāng)，拼搏當(dāng)甚至躺當(dāng)，未來定悔。
“每個(gè)當(dāng)順，剩的，就交給‘報(bào)應(yīng)’吧。
我愿意承擔(dān)切后，為我的所有選擇，即使我付起。
“但是我可以慢慢還債，我逃避?！?br>
等等等等，她就這樣把嚴(yán)重跑題的作業(yè)交去了？
師讓你談理想，你跟說師那都是空想，沒有用的？
唉，我是應(yīng)該夸她有個(gè)還是應(yīng)該夸她演技？
因?yàn)閾?jù)我了解，語文的叛逆是她給己立的學(xué)校的設(shè)......我收回我的印象，她點(diǎn)都懂，簡首像本厚重的史書咳咳，句嘴，她的師脾氣，到跑題這么嚴(yán)重的作業(yè)，但沒打回重寫還贈她個(gè)標(biāo)題，然后便宜了我這個(gè)想幫圓作家夢的來物種。
困，睡了，明要怎么糊弄呢？
萬路碰到年認(rèn)識的但我沒認(rèn)出來怎么辦？
要怎么演她呢......
所有都拿她當(dāng)透明，沒有主動(dòng)跟她說話，我嘗試問了句早餐什么，也沒有理我，早餐也沒有知我，當(dāng)我來到餐廳，那光潔如新。
哪，她的婆發(fā)來了頻，邀請我去她家住！
露餡了怎么辦！
但是這未太壓抑......去！
我相信我的演技，這是住的地方，就算我以前可能是也接受了！
但是去之前，我要先收拾年學(xué)的行李......可惡，這家伙竟然還有嚴(yán)重的拖延癥，爛攤子都留給我了！
“姥姥......？”
“哎？
你終于來啦！”
奇怪，感也繼承到了嗎？
為什么如此親切。
再記憶，她以前怎么跟她婆相處的來著？！
我也要和她樣學(xué)猴子躥跳嗎？
我要，我那么穩(wěn)重的怎么能這么狂。
算了，反正是我的身，只要我被當(dāng)怪物抓起來。
......笑笑笑，死嘴再咧點(diǎn)啊，這么幅度的笑她怎么到的，家都是死臉的嗎！
還要干嘛來著，哦對找的。
他爹的她格裂吧？
她家可是這樣的啊，家可這么多?。?br>
“想什么？
我出去。
哎呀，你跟我起吧，我挑。”
執(zhí)行力，這就要衣服了嗎，她倆是親的嗎？
“沒有想的，剩飯給我熱熱就行了?！?br>
“今有點(diǎn)晚了，明去也行，咱倆明面去逛整！”
“啊。
行，行，明再去?！?br>
今先糊弄過去再說。
......還睡得早，然我是裝動(dòng)了。
年啊年，怎么能有這樣，我對你還是太了解了。
我要你記了，你要怪我。
——————————————————————————————————————————————————X年X月X作業(yè)。
“‘你想為怎樣的？
’‘你想過怎樣的生？
’“我就像那根筆芯。
眼見它即將走到生命的盡頭，我思索了兩如何盡將它用盡，又擔(dān)它考試給我?guī)砺闊?，然而它穩(wěn)挺過了我預(yù)期的所有節(jié)點(diǎn)，又我欲洋洋灑灑抒豪之戛然而止，毫預(yù)兆地罷了工。
“我像那根筆芯，有著驚的韌勁和頑的生命力。
總是半死活，總是奄奄息，總是讓生出半希望，又總是能熬過個(gè)個(gè)嚴(yán)冬，爬過座座險(xiǎn)峰。
“我像那根筆芯，總‘關(guān)鍵刻掉鏈子’，總驚艷眾后，出意料地搞砸所有，重歸凡塵。
“我像那根筆芯，充滿了確定。
總是鐘熱度，總是異于常，總是捉摸透，總是我意識烈。
“也許未來的我同過去的我樣，希望己可以為個(gè)和的，個(gè)充實(shí)的，個(gè)的，個(gè)勇敢的，個(gè)有響力的，個(gè)瀾驚的……“但的我，當(dāng)?shù)奈?，只想我，也只我?br>
“擰巴的我，叛逆的我遠(yuǎn)守規(guī)矩的我，遠(yuǎn)“掉隊(duì)”的我。
“合于將付出價(jià)。
Bt，w re?“我想為優(yōu)秀的，因?yàn)閮?yōu)秀沒有限，而我并差。
“我想為有的，因?yàn)橛咕?，我愿受其支配?br>
“我想‘事業(yè)有’，因?yàn)檫@取決于界評價(jià)，而我并想活他目光。
“我想‘青春漂亮’，因?yàn)楹魏虻奈叶紦碛宣惖撵`魂，那使我乎皮囊。
“我也想健康長壽，因?yàn)椤赀^后，過捧沙’，傷病疼痛也是來間走這遭的獨(dú)驗(yàn)之？
“對他的憧憬可避，但那終究屬于我。
別的位置都有了，我可能為誰替誰或?yàn)閭€(gè)詞語的形注解，我只是我。
我鮮活而生動(dòng)，我未來的樣子將正是我所期望的。
“至于所謂‘我期待的生活’，也許的確可以起到勵(lì)我進(jìn)步的作用。
可是，我喜歡清閑度，向往節(jié)奏緩慢的工作，滿足于尚夠溫飽的穩(wěn)定收入的同，也欣賞著速運(yùn)轉(zhuǎn)、充滿挑戰(zhàn)的充實(shí)生活，更討厭復(fù)加班斷的所謂‘社畜’‘’常和田地勞作、工地風(fēng)吹曬、各個(gè)城市奔的風(fēng)塵仆仆的生活方式。
“論何種生活，都是我的選擇。
“生如輕塵棲弱草，忽然而己。
何前安排未來，將己困于所謂理想？
抓住當(dāng)，把握當(dāng)，活當(dāng)，享受當(dāng)，拼搏當(dāng)甚至躺當(dāng)，未來定悔。
“每個(gè)當(dāng)順，剩的，就交給‘報(bào)應(yīng)’吧。
我愿意承擔(dān)切后，為我的所有選擇，即使我付起。
“但是我可以慢慢還債，我逃避?！?br>
等等等等，她就這樣把嚴(yán)重跑題的作業(yè)交去了？
師讓你談理想，你跟說師那都是空想，沒有用的？
唉，我是應(yīng)該夸她有個(gè)還是應(yīng)該夸她演技？
因?yàn)閾?jù)我了解，語文的叛逆是她給己立的學(xué)校的設(shè)......我收回我的印象，她點(diǎn)都懂，簡首像本厚重的史書咳咳，句嘴，她的師脾氣，到跑題這么嚴(yán)重的作業(yè)，但沒打回重寫還贈她個(gè)標(biāo)題，然后便宜了我這個(gè)想幫圓作家夢的來物種。
困，睡了，明要怎么糊弄呢？
萬路碰到年認(rèn)識的但我沒認(rèn)出來怎么辦？
要怎么演她呢......