新生入學，學校發(fā)了份調查表，要求我們詳細填寫家庭況。

我父母的身份殊，于是填寫父母的業(yè)和工作位，我只寫了‘保密’。

表格交去后，輔導員給我發(fā)來信息：“你懂字是么？”

我態(tài)度誠懇地解釋：“師，我父母的工作質殊，能透露?！?br>
他怒了：“什么殊工作要藏著掖著？

你把他來學校，親和我解釋。”

我奈：“他可能來了?！?br>
他偏信邪，次次我請家長。

等到我的來父母，他卻怕了。

正著課，輔導員突然班級群發(fā)了消息。

“家都是學生了，詳細填寫的意思都懂嗎？”

“同學們，我再次調，學校發(fā)的調查表須詳細填寫，要弄虛作！”

接著，他發(fā)出串名字：“請以同學了課來我這把表拿回去，重新認地填寫！”

我打眼，我的名字赫然列。

沒，輔導員發(fā)來信：“把你父母的位地址、具崗位填?！?br>
我耐地解釋：“師意思，我父母的工作質殊，能寫得詳細?！?br>
“你覺得己這樣很帥，很立獨行是嗎？

以為這是拍短劇呢？”

他發(fā)了條語音過來，語氣明顯。

“師，我的能向您透露，”我奈道，“您可以去查查，我們家還是有需要保密的工作的?！?br>
輔導員沒有耐再聽我說，直接打了個語音話過來。

剛接，他就把我劈頭蓋臉頓罵。

“我用你告訴我什么是保密工作？

你作為個接受等教育的學生，到底有沒有腦子？”

“這是學校的正事，是你胡鬧的游戲！

管是什么業(yè)都許隱瞞，就算是種地的、搬磚的，你今也得把種的哪塊地、搬的什么磚給我寫清楚！”

原來他誤以為我是因為覺得父親的工作拿出才選擇保密。

我耐著子，努力客氣地回他：“師，您誤了，我沒有刻意隱瞞，我父母的是殊工作的。”

“窮就是窮，裝級都裝得這么拙劣?！?br>
輔導員語氣譏諷。

“保密工作者讓己的子考來我們這種普學嗎？

家是出就是想辦法去了頂尖學府！”

我語，他怕是個間諜吧？

公員及其家出境需要經過審批，而借務之便搞權讀學更是重罪。

父母的業(yè)并響我作為個普學生，努力過考學。

“師，我……”等我再，輔導員就直接打斷我，“行，殊是吧？

能詳寫是吧？”

“既然你父母的工作質這么殊，明你就把他們到學校來，親和我說清楚！”

我嘆氣，“抱歉師，他們恐怕來了。”

他們工作忙，連我都半年多沒見過他們了。

輔導員暴怒：“那你也別來了，給我收拾西滾回家停課！”

掛了話，我愁眉苦臉地聯系了父母。

“爸媽，學校的調查表要填和你們業(yè)相關的容，我沒有詳寫，輔導員誤了，要我停課?！?br>
我爸話那頭安慰我：“你的對，我們解決這件事的，你安學?！?br>