金牌作家“內(nèi)心富足且強(qiáng)大”的優(yōu)質(zhì)好文，《光年刻度》火爆上線啦，小說主人公寧雨晴蘇曉陽，人物性格特點鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：內(nèi)向敏感的寧雨晴在小學(xué)第一天被活潑開朗的蘇曉陽主動搭話，兩人因共同的繪畫愛好成為形影不離的朋友，開始她們長達(dá)十二年的相伴。第一章 童年相遇小學(xué)一年級的教室里，寧雨晴緊緊攥著新書包的帶子，眼睛盯著自己的鞋尖。教室里其他孩子嬉笑打鬧的聲音像隔著一層厚厚的玻璃傳來，模糊而遙遠(yuǎn)。她縮在角落的座位上，希望自己能夠隱形。"你好！我叫蘇曉陽！"一個清脆的聲音突然在她耳邊響起。寧雨晴抬起頭，對上一雙明亮的眼睛和一...

向敏感的寧雨晴學(xué)被活潑朗的蘇曉陽主動搭話，兩因同的繪畫愛為形離的朋友，始她們長達(dá)二年的相伴。

章 童年相遇學(xué)年級的教室，寧雨晴緊緊攥著新書包的帶子，眼睛盯著己的鞋尖。

教室其他孩子嬉笑打鬧的聲音像隔著層厚厚的玻璃來，模糊而遙遠(yuǎn)。

她縮角落的座位，希望己能夠隱形。

"你！

我蘇曉陽！

"個清脆的聲音突然她耳邊響起。

寧雨晴抬起頭，對明亮的眼睛和張燦爛的笑臉。

那個扎著尾辮的孩毫客氣地她旁邊的空位坐，"你什么名字？

""寧...寧雨晴。

"她聲回答，感覺己的聲音細(xì)如蚊蠅。

"寧雨晴？

聽的名字！

"蘇曉陽夸張地贊嘆道，"像說的主角！

"寧雨晴感到臉頰發(fā)熱，知該如何回應(yīng)這樣直的贊。

她打量著這個突然闖入她界的孩——蘇曉陽的校服領(lǐng)子邊翹起，膝蓋有新鮮的擦傷，整個散發(fā)著陽光和活力，與暗角落的己形鮮明對比。

"你畫畫嗎？

"蘇曉陽從書包掏出本素描本，"我喜歡畫畫了！

"寧雨晴的眼睛亮了起來，她點點頭，從己的書包翼翼地取出個同樣的素描本。

兩個孩就這樣學(xué)的，因為同的愛為了朋友。

從那起，她們形離。

寧雨晴安靜斂，蘇曉陽活潑朗；寧雨晴績優(yōu)異，蘇曉陽育能。

她們像拼圖的兩半，完地契合起。

學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。

畢業(yè)典禮那，蘇曉陽拉著寧雨晴的跑到學(xué)校后面的櫻花樹。

"我們發(fā)誓，初、、學(xué)都要起！

"蘇曉陽伸出拇指，眼睛閃閃發(fā)亮。

寧雨晴勾住她的拇指，感覺跳加速，"嗯，直起。

"二章 青春期的變化① 悸動與困惑初生活始了，她們運(yùn)地到了同個班級。

歲的寧雨晴始注意到些變化——每當(dāng)育課衣服，寧雨晴覺地背對蘇曉陽。

當(dāng)蘇曉陽毫顧忌地她面前只穿運(yùn)動背擦汗，寧雨晴感到陣莫名的跳加速，只能慌地低頭裝整理西。