小說(shuō)叫做《我在四億年間，成為萬(wàn)千物種之旅》是波波橙的小說(shuō)。內(nèi)容精選：風(fēng)裹著穹頂過(guò)濾后的冷意，吹得白大褂下擺晃了晃，我把揣在口袋里的畫(huà)紙又按了按——紙角己經(jīng)被反復(fù)摩挲得發(fā)毛，上面是七歲時(shí)畫(huà)的中華鳳蝶，翅膀涂得姹紫嫣紅，邊緣還歪歪扭扭寫(xiě)了“瑤瑤的蝴蝶”。那時(shí)候爺爺?shù)牟藞@還在，夏天一到，蝴蝶會(huì)停在番茄花上，翅膀扇動(dòng)時(shí)能聞到淡淡的花粉香?，F(xiàn)在聞不到了。我站在未來(lái)生物研究所的頂樓，腳下是新滬市的全景——整座城市被三層穹頂罩著，外層濾紫外線，中層擋酸雨，內(nèi)層維持溫度，陽(yáng)光穿過(guò)...

風(fēng)裹著穹頂過(guò)濾后的冷意，吹得褂擺晃了晃，我把揣袋的畫(huà)紙又按了按——紙角己經(jīng)被反復(fù)摩挲得發(fā)，面是七歲畫(huà)的鳳蝶，翅膀涂得姹紫嫣紅，邊緣還歪歪扭扭寫(xiě)了“瑤瑤的蝴蝶”。

那候爺爺?shù)牟藞@還，夏到，蝴蝶停茄花，翅膀扇動(dòng)能聞到淡淡的花粉。

聞到了。

我站未來(lái)生物研究所的頂樓，腳是新滬市的景——整座城市被層穹頂罩著，層濾紫，層擋酸雨，層維持溫度，陽(yáng)光穿過(guò)來(lái)，變了種均勻的、沒(méi)有溫度的光，照街道兩旁的“樹(shù)”。

說(shuō)是樹(shù)，其實(shí)是仿生材料的擬態(tài)綠植，葉子是聚乙烯的，樹(shù)干埋著營(yíng)養(yǎng)液管道，風(fēng)吹，葉子晃，只發(fā)出“嗡嗡”的細(xì)機(jī)聲。

“付師，您又頂樓吹風(fēng)？”

耳麥來(lái)藻的聲音，綠的息立刻我面前展，是個(gè)圓滾滾的球，面跳動(dòng)著實(shí)境數(shù)據(jù)，“穹頂?shù)腜M.5是，適合窗，您要是想‘感受然’，我可以調(diào)模擬春風(fēng)模式，還能加鳥(niǎo)——雖然實(shí)的鳥(niǎo)，地球只剩7種了?！?br>
我沒(méi)理它的模擬春風(fēng)，指了指街道低空掠過(guò)的運(yùn)輸機(jī)：“那架運(yùn)的是什么？”

藻的晃了晃，調(diào)出運(yùn)輸機(jī)的 r 清：“是從遜生態(tài)保留區(qū)運(yùn)過(guò)來(lái)的巴西龜?shù)?，后只雌巴西龜?shù)牡埃蹅兊摹锓街邸趸?br>
哦對(duì)了，晨間新聞剛報(bào)，的后只袋熊凌晨沒(méi)撐過(guò)來(lái)，有袋類只剩袋獾了，還剩只。”

“只”——這個(gè)數(shù)字像顆石子，輕輕砸。

我想起去年去保留區(qū)，那只袋熊抱著我的啃桉樹(shù)葉，爪子軟乎乎的，眼睛圓得像玻璃球。

它沒(méi)了，變新聞句話，再往后，可能連這句話都被忘記。

“擬態(tài)樹(shù)的葉子又掉了？”

我指了指街角那棵，幾片聚乙烯葉子躺地，被清潔機(jī)器進(jìn)收納盒。

藻的彈出個(gè)奈的表包，是它模仿陳副所長(zhǎng)的——眉頭皺得能夾死蚊子，嘴角往撇：“周剛的批次，說(shuō)是改進(jìn)了‘抗化材質(zhì)’，結(jié)還是掉。

您次還說(shuō)，這玩意兒連的都沒(méi)長(zhǎng)對(duì)——樹(shù)的葉子掉了，爛土，給別的植物當(dāng)肥料，這塑料葉子，只能當(dāng)垃圾燒?！?br>
我笑了笑，彎腰撿起片沒(méi)被走的擬態(tài)葉子，指尖能摸到表面的紋理，是壓印去的，硬邦邦的，沒(méi)有樹(shù)葉的柔軟。

爺爺當(dāng)年教我認(rèn)植物，總讓我摸葉子的背面：“瑤瑤你，楊葉背面有絨，摸起來(lái)像棉花；梧桐葉背面是糙的，能蹭掉的灰。”

的孩子，概只摸過(guò)塑料吧。

“走了，去地層?！?br>
我把擬態(tài)葉子塞進(jìn)褂袋，和那幅畫(huà)紙起——算是給畫(huà)的蝴蝶個(gè)“伴”，雖然是的。

耳麥來(lái)藻的嘀咕：“您又要去鳳蝶？

陳副所長(zhǎng)晨剛說(shuō)，讓您別總泡方舟，演化模型的報(bào)告還沒(méi)交呢……報(bào)告交?！?br>
我按往地的梯按鈕，鏡面門(mén)映出己的子：歲，眼圈有點(diǎn)重，頭發(fā)扎尾，發(fā)梢沾了點(diǎn)次給長(zhǎng)江鱘水濺的水珠，還沒(méi)洗干凈。

梯門(mén)了，冷的燈光照得眼睛發(fā)花，藻的跟進(jìn)來(lái)，突然彈出段頻——是年的然紀(jì)錄片，畫(huà)面藍(lán)，群的候鳥(niǎo)從湖面飛過(guò)，蘆葦蕩藏著鴨，鏡頭掃，能到蜻蜓水面點(diǎn)水。

“我從數(shù)字方舟扒出來(lái)的，修復(fù)了次才清楚。”

藻的聲音軟了點(diǎn)，“您次說(shuō)想爺爺?shù)牟藞@，這個(gè)頻的聲音，跟您描述的‘夏的聲音’很像——有鳥(niǎo)，有蟲(chóng)鳴，是我合的那音?！?br>
我盯著屏幕的蜻蜓，突然想起爺爺教我捉蜻蜓的方法：“要從后面捂，別碰翅膀，掉鱗粉，掉了就飛動(dòng)了?！?br>
那候的蜻蜓有很多種，有的翅膀是透明的，有的帶斑點(diǎn)，爺爺能出名字，我記住，只知道跟著跑，累了就坐菜園埂西瓜，西瓜汁滴地，引來(lái)螞蟻。

梯“?！钡穆暎貙拥搅?。

門(mén)，先聞到的是恒溫恒濕的空氣，混著花蜜和水藻的味道——這是“生物方舟”的味道，是地球貴的味道：活的，喘氣的，是塑料的，是子合的。

“先測(cè)溫和消毒?！?br>
藻的飄到消毒艙門(mén)，紅的掃描從我的頭頂掃到腳，“您昨給長(zhǎng)江鱘水，鞋底沾了點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，陳副所的助理盯著監(jiān)控了半，說(shuō)要‘嚴(yán)防來(lái)生物染’——雖然除了實(shí)驗(yàn)室培育的，面也沒(méi)什么活生物了?！?br>
我笑著舉了舉：“知道了，次我光腳來(lái)？”

“那他能跳起來(lái)罵街，我都能想象到他的表?！?br>
藻說(shuō)著，的出了陳副所的“罵街表包”——眉頭擰疙瘩，嘴張得能塞雞蛋，還是藻用AI合的，“次您給鳳蝶喂了己調(diào)的花蜜，他說(shuō)您‘違反作規(guī)程’，把我去訓(xùn)了半，我都錄來(lái)了，您要聽(tīng)嗎？”

“聽(tīng)了，再聽(tīng)我今報(bào)告都寫(xiě)出來(lái)?！?br>
消毒艙的門(mén)打，我走進(jìn)去，悉的濕熱感裹了來(lái)——這的溫度設(shè)定5℃，濕度70%，是模擬工業(yè)前的然境。

藻跟我后面，的數(shù)據(jù)流停跳動(dòng)：“方舟有7個(gè)物種，比周了個(gè)——蒙古驢沒(méi)撐過(guò)來(lái)，還有只雄朱鹮。

存?zhèn)€數(shù)的是鳳蝶，只剩對(duì)，雌昨產(chǎn)卵了，顆，蛋殼厚度正常范圍，但受率還沒(méi)測(cè)出來(lái)?！?br>
我的腳步頓了頓：“鳳蝶的卵哪？

我先去?！?br>
“A區(qū)號(hào)艙，我領(lǐng)您去?！?br>
藻的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，飄我前面帶路。

走廊兩側(cè)是透明的艙，有的面養(yǎng)著植物，比如僅存的5棵古樟樹(shù)，樹(shù)干要兩個(gè)合抱，葉子卻稀稀拉拉的，靠工光照維持；有的面是水族箱，比如長(zhǎng)江鱘，條，的那條有米長(zhǎng)，總是貼著玻璃游，到我過(guò)來(lái)，慢慢過(guò)來(lái)，頭頂輕輕蹭玻璃——像是打招呼。

我路過(guò)水族箱，停了幾秒，指貼玻璃，鱘魚(yú)的吻部立刻了過(guò)來(lái)，粗糙的皮膚隔著玻璃能感覺(jué)到輕的震動(dòng)。

藻說(shuō)：“它認(rèn)識(shí)您，每次您來(lái)，它都這樣。

次您給它喂年蝦，喂多了，它撐得沉箱底，陳副所過(guò)來(lái)察，臉都綠了?！?br>
“我那是怕它餓?！?br>
我笑著收回，“沒(méi)有長(zhǎng)江了，也沒(méi)有年蝦了，它這輩子都見(jiàn)到正的江河，只能這幾米寬的箱子游，多喂點(diǎn)怎么了？”

藻沒(méi)說(shuō)話，的綠光暗了點(diǎn)——它知道我沒(méi)說(shuō)出的話：這條鱘魚(yú)，是靠工授才活來(lái)的，它們的卵要恒溫箱孵化，魚(yú)要喂的營(yíng)養(yǎng)液，連“洄游”都到，因?yàn)闆](méi)有可以洄游的江河。

爺爺當(dāng)年長(zhǎng)江邊見(jiàn)過(guò)生鱘魚(yú)，說(shuō)“像火樣，從水冒出來(lái)，鱗片亮閃閃的”，，連亮閃閃的鱗片都說(shuō)了。

“到了，A區(qū)號(hào)艙。”

藻的聲音把我拉回實(shí)。

號(hào)艙是個(gè)透明的恒溫盒，面鋪著新鮮的柑橘葉，顆的鳳蝶卵就粘葉子背面，比芝麻還，淡綠的，像撒葉子的露珠。

我輕輕打艙門(mén)，戴菌，翼翼地拿起片葉子，對(duì)著燈光——卵的形狀很規(guī)整，沒(méi)有畸形，這己經(jīng)是萬(wàn)了。

藻調(diào)出數(shù)據(jù)：“蛋殼厚度0.0毫米，符合健康標(biāo)準(zhǔn)，但是……”它頓了頓，“根據(jù)之前的記錄，近親繁殖的鳳蝶，卵的受率常到40%，就算孵出蟲(chóng)，存活率也只有0%左右。

這對(duì)鳳蝶是兄妹，它們的父母也是兄妹，己經(jīng)是西了。”

“我知道?！?br>
我的指輕輕碰了碰葉子，敢碰卵，怕碰就碎，“爺爺畫(huà)的鳳蝶，翅膀沒(méi)有斑，你我袋的畫(huà)，多鮮亮。

這對(duì)鳳蝶，翅膀邊緣有的斑點(diǎn)，是基因缺陷導(dǎo)致的，它們的后，可能斑更多，甚至飛起來(lái)?！?br>
藻的飄到我邊，綠光映葉子：“您還留著那幅畫(huà)？

都年了，紙都爛了。”

“爛了?！?br>
我把葉子回艙，輕輕關(guān)艙門(mén)，“這是我見(jiàn)過(guò)的只生蝴蝶，也是后只。

爺爺說(shuō)，每只蝴蝶都是‘飛的花’，，花謝了，蝴蝶也沒(méi)了?！?br>
艙邊，從袋掏出那幅畫(huà)，展——紙角確實(shí)發(fā)了，顏也有點(diǎn)褪，但還是能清翅膀的姹紫嫣紅，還有我當(dāng)年寫(xiě)的歪歪扭扭的名字。

風(fēng)從走廊盡頭吹過(guò)來(lái)，畫(huà)紙輕輕晃了晃，我像又聞到了爺爺菜園的茄花，又到蝴蝶?；?，翅膀扇動(dòng)，花粉落我的背，癢癢的。

“付師？”

藻的聲音低了點(diǎn)，“所長(zhǎng)讓您完晨后去他辦公室，說(shuō)有重要的事——像是關(guān)于‘空錨定計(jì)劃’的?！?br>
“空錨定計(jì)劃”——這幾個(gè)字像顆石子扔進(jìn)水，濺起圈漣漪。

我之前交過(guò)請(qǐng)，想為首批“意識(shí)錨定者”，回到幾億年前的地球，去那些只存于化石和基因片段的生靈：比如能進(jìn)行光合作用的藍(lán)藻，比如寒武紀(jì)的葉蟲(chóng)，比如恐龍的始祖鳥(niǎo)，還有……鳳蝶的祖先，到底是怎么沒(méi)有塑料、沒(méi)有穹頂?shù)牡厍?，活得那么鮮亮。

但陳副所首反對(duì)，說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太——之前次動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，兩次意識(shí)沒(méi)回收回來(lái)，次回收后，鼠變得瘋瘋癲癲，見(jiàn)了光就躲，嘴還?！爸ㄖā保袷潜贿h(yuǎn)古生物的意識(shí)響了。

“知道了?！?br>
我把畫(huà)紙疊，塞回袋，指尖又摸了摸紙角的邊，“先去晨吧，報(bào)告還我腦，沒(méi)寫(xiě)完呢。”

走走廊，兩側(cè)的艙像個(gè)個(gè)的“地球”，藏著僅存的生靈。

樟樹(shù)的葉子工光照輕輕晃動(dòng)，鱘魚(yú)還玻璃后面跟著我游，鳳蝶的卵躺柑橘葉，等著個(gè)確定的未來(lái)。

藻突然說(shuō)：“您次說(shuō)，想知道鳳蝶的祖先怎么活來(lái)的，要是‘空錨定計(jì)劃’能，您的能見(jiàn)到它們嗎？”

我停腳步，抬頭向走廊盡頭的窗戶——窗是穹頂?shù)目?，灰的，沒(méi)有，也沒(méi)有鳥(niǎo)。

爺爺記寫(xiě)：“00年前的空是藍(lán)的，能到鴿子飛，能到風(fēng)箏，能到蝴蝶從街的這頭飛到那頭?！?br>
“能見(jiàn)到的。”

我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)往前走，褂袋的畫(huà)紙像也跟著熱了點(diǎn)，“得去見(jiàn)見(jiàn)，然以后的孩子，只以為蝴蝶是塑料的，以為空是灰的，以為‘活著’就是靠營(yíng)養(yǎng)液和恒溫箱。”

晨地層的議室，所長(zhǎng)坐主位，面前的屏幕著“地球生命演化間軸”——從40億年前的LUCA（后的同祖先）到，間有幾段空，用紅的“？”

標(biāo)著：比如核生物怎么起源的，比如多細(xì)胞生物怎么從細(xì)胞變來(lái)的，比如寒武紀(jì)發(fā)到底有多物種。

“……我們的化石，0%是工業(yè)末搶救發(fā)掘的，很多都風(fēng)化了，基因片段也完整，AI模擬的模型總出問(wèn)題?！?br>
所長(zhǎng)的聲音有點(diǎn)沙啞，“昨我跟球所研究所的所長(zhǎng)了，致認(rèn)為，唯的辦法就是‘回去’——用意識(shí)錨定技術(shù)，回到遠(yuǎn)古，獲取數(shù)據(jù)。”

屏幕突然切到“空錨定計(jì)劃”的方案，核裝置是“意識(shí)錨定艙”，的球形，像個(gè)的玻璃球。

我盯著屏幕，指覺(jué)地攥緊了——這就是我想進(jìn)去的地方，能帶我回到40億年前的“船”。

“需要名首席學(xué)者帶隊(duì)，負(fù)責(zé)意識(shí)錨定后的數(shù)據(jù)析和生命驗(yàn)記錄?！?br>
所長(zhǎng)的目光掃過(guò)議室，后落我身，“付瑤，你之前交過(guò)請(qǐng)，有什么想法？”

我還沒(méi)說(shuō)話，旁邊的陳副所就咳嗽了聲：“所長(zhǎng)，風(fēng)險(xiǎn)太了！

之前的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)功率只有%，付瑤是咱們所的首席，她還有‘生物方舟’的物種保護(hù)項(xiàng)目，能冒這個(gè)險(xiǎn)！”

“風(fēng)險(xiǎn)我知道?！?br>
我抬起頭，向所長(zhǎng)，“但我們連鳳蝶的祖先怎么活來(lái)都知道，連長(zhǎng)江鱘的祖先怎么從走到淡水都知道，連LUCA怎么深熱泉存活都知道——這些‘知道’，比風(fēng)險(xiǎn)更可怕。”

我從袋掏出那幅畫(huà)，桌子：“這是我七歲畫(huà)的生鳳蝶，球只剩對(duì)，還是近親繁殖，卵的存活率到0%。

我想知道它們的祖宗，沒(méi)有工干預(yù)的年，是怎么躲過(guò)滅絕，怎么把基因來(lái)的。

我想知道40億年前的地球，到底是什么樣的，想知道‘活著’本來(lái)的樣子?！?br>
議室靜了來(lái)，只有屏幕的間軸慢慢滾動(dòng)，從灰的“”滾向藍(lán)的“40億年前”。

所長(zhǎng)著我，又了那幅畫(huà)，突然說(shuō)：“后你來(lái)我辦公室，我們聊聊具的方案。”

散，陳副所拉住我，眉頭皺得比表包還緊：“付瑤，你瘋了？

那玩意兒要是出問(wèn)題，你的意識(shí)就沒(méi)了！

你那幅畫(huà)，你爺爺?shù)挠洠氵€沒(méi)來(lái)得及整理呢！”

“正因?yàn)闆](méi)整理，才要去?！?br>
我輕輕推他的，“爺爺記寫(xiě)，‘生命是串項(xiàng)鏈，顆珠子都完整’。

我們的珠子太了，得去把始的那顆找回來(lái)?！?br>
我走出議室，藻的跟我后面，突然說(shuō)：“您要是去了，我?guī)湍疹欨P蝶的卵，幫您喂鱘魚(yú)，幫您整理爺爺?shù)挠洝疫€能把您的畫(huà)掃描進(jìn)數(shù)字方舟，遠(yuǎn)爛?！?br>
“啊?！?br>
我笑了笑，抬頭向走廊盡頭的實(shí)驗(yàn)室——那的燈光是藍(lán)的，像億年前的深熱泉，亮得有點(diǎn)晃眼。

袋的畫(huà)紙像也輕輕跳，像當(dāng)年停茄花的蝴蝶，翅膀扇動(dòng)著，等著場(chǎng)跨越40億年的飛行。

只是那候我還知道，這場(chǎng)飛行的起點(diǎn)，比我想象的更難，也比我想象的，更滾燙。