小說(shuō)《沉默的回聲》，大神“飛行螞蟻”將秦川李樺作為書中的主人公。全文主要講述了：我叫秦川，2015年從警校畢業(yè)時(shí)，被分配到市刑偵大隊(duì)。雖然說(shuō)是“實(shí)習(xí)”，但我心里清楚。這份工作不像別的職業(yè)，有人手把手帶著慢慢上手。我得靠自己撐過(guò)去，不然分分鐘被現(xiàn)實(shí)拍在地上。但沒(méi)想到，第一個(gè)案子就把我砸懵了。*2010年寧川高中601寢室命案。五年前的舊案，重啟調(diào)查?！澳銇?lái)看看?！崩顦灏岩环蓐惻f的檔案袋拍在我桌上，語(yǔ)氣不帶情緒。他是帶我的師父，四十來(lái)歲，身材精瘦，眉頭永遠(yuǎn)緊鎖。眼睛透著銳利，審訊...

我秦川，05年從警校畢業(yè)，被配到市刑偵隊(duì)。

雖然說(shuō)是“實(shí)習(xí)”，但我清楚。

這份工作像別的業(yè)，有把帶著慢慢。

我得靠己撐過(guò)去，然鐘被實(shí)拍地。

但沒(méi)想到，個(gè)案子就把我砸懵了。

*

00年寧川60寢室命案。

年前的舊案，重啟調(diào)查。

“你來(lái)?！?a href="/tag/lihua4.html" style="color: #1e9fff;">李樺把份陳舊的檔案袋拍我桌，語(yǔ)氣帶緒。

他是帶我的師父，來(lái)歲，身材瘦，眉頭遠(yuǎn)緊鎖。

眼睛透著銳，審訊犯的候尤其嚇。

跟著他學(xué)，學(xué)學(xué)得，己。

“江曉薇，寧川二學(xué)生，00年月，被發(fā)死60寢室旁廁所，死因是機(jī)械窒息，法是繩索勒頸?！?br>
我檔案，照片的孩被勒得面目青紫，睜的眼睛充滿恐懼。

她的尸倒廁所的地面，周圍有明顯打痕跡。

窗戶關(guān)著，門也沒(méi)被破壞。也就是說(shuō)，案發(fā)場(chǎng)很可能是案發(fā)地。

“發(fā)呢？”我問(wèn)。

“宿管阿姨，凌晨點(diǎn)巡查，發(fā)她死廁所?！?br>
我著檔案，眉頭皺起。

“60寢室？”我盯著悉的數(shù)字，腦子莫名地陣恍惚。

“怎么？”李樺問(wèn)。

“我也是寧川畢業(yè)的?！蔽颐蛄嗣蜃欤X子飛運(yùn)轉(zhuǎn)。

“雖然我那年，60寢室已經(jīng)封了，但當(dāng)學(xué)校直有言……”

李樺瞇起眼：“什么言？”

我深氣，壓頭那股怪異的感覺(jué)：

“有說(shuō)……樓以前出過(guò)事，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)哭聲。”

李樺沒(méi)有接話，沉默了瞬，隨后用指節(jié)敲敲桌面，打斷我的思緒：

“別聽(tīng)那些七八糟的。命案只有證據(jù)，沒(méi)有鬼故事?！?br>
我被他的語(yǔ)氣震住，點(diǎn)點(diǎn)頭，迫己把那些奇怪的記憶拋到邊。

但事實(shí)是，00年案發(fā)后，60寢室就徹底封了。

整個(gè)樓都被鎖鐵門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是“宿舍改”。

，樓的燈遠(yuǎn)亮。

我有種奇怪的感覺(jué)。

這次案件重啟調(diào)查，我僅僅是個(gè)刑警實(shí)習(xí)生，更是和這棟樓和60寢室有某種妙的聯(lián)系。

“為什么重啟？”我問(wèn)。

李樺拋給我份報(bào)告，我低頭，跳陡然加。

DNA數(shù)據(jù)庫(kù)更新了。

年前，江曉薇指甲縫取的量DNA，當(dāng)年因?yàn)閿?shù)據(jù)量夠，法準(zhǔn)比對(duì)。

，技術(shù)升級(jí)，數(shù)據(jù)庫(kù)擴(kuò)，終于匹配了個(gè)。

個(gè)我意想到的。

我的指緊了緊，盯著那欄清晰的名字。

翔。

這個(gè)，是當(dāng)年學(xué)校的育師。

我記得，他是個(gè)格豪爽、身材的男師。

帶我們育課的候，總是副“來(lái)”的態(tài)度。

喜歡和男生們玩笑。雖然偶爾也對(duì)生兇點(diǎn)，但學(xué)校碑直算差。

，年前的DNA證據(jù)，指向了他。

“翔……他還學(xué)校嗎？”我抬頭問(wèn)。

師父靠桌邊，點(diǎn)了根煙，沒(méi)急著回答，而是把檔案到另頁(yè)，面赫然寫著：

00年月6，翔因個(gè)原因辭，離寧川。

案發(fā)后，他就辭了。

這顯然合理。

“他哪？能找到嗎？”我有些急切。

“死了?！?br>
師父帶何感動(dòng)的聲音來(lái)，讓我愣滯當(dāng)場(chǎng)。

“DNA對(duì)比的二，我們就知了當(dāng)?shù)鼐絽f(xié)助。但警方走訪的候發(fā)，翔去年就死了，臟病?！?br>
我還沒(méi)來(lái)得及多想，師父就把煙掐滅，敲敲桌面：

“先別盯著翔，案子年沒(méi)破，這么簡(jiǎn)。”

我點(diǎn)頭，繼續(xù)閱檔案，指碰到了張破舊泛的紙。

是張舊的照片。

我隨拿起來(lái)，浮出絲違和感。

這張照片已經(jīng)泛，和00年的案卷裝訂起。

怪異的是，照片是撕碎后又被粘起來(lái)的。

只剩之，邊緣處有明顯的撕裂痕跡。

我翼翼地?cái)偅辶水嬅娴膫€(gè)。

我的呼猛地滯。

我認(rèn)識(shí)。

我的友，程明遠(yuǎn)。

他站照片，搭左邊的肩，笑得很陽(yáng)光，身的校服正是00年那屆的款式。

而他的身旁右邊，就是當(dāng)年的受害，而照片的其他部已經(jīng)被撕掉了。

李樺瞥了我眼：“照片是誰(shuí)？”

“我的同學(xué)?！蔽业吐曊f(shuō)，隱隱覺(jué)得對(duì)勁。

“他和江曉薇認(rèn)識(shí)？”李樺問(wèn)。

“我知道?！蔽胰鐚?shí)回答。

程明遠(yuǎn)和我都是籃球隊(duì)的，關(guān)系錯(cuò)，但我們當(dāng)年是男生宿舍。

出事的是生宿舍，我從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)起過(guò)60寢室的事。

師父沒(méi)再追問(wèn)，而是從檔案袋抽出另張文件，遞給我：“再這個(gè)?！?br>
我接過(guò)，才發(fā)是00年的張學(xué)校知。

“00年月4起，學(xué)校宿舍調(diào)整，原生宿舍和男生宿舍互。因管理需要，樓及往臺(tái)的門將暫封閉。”

我腦子猛地。

這張知的期是案發(fā)二。

也就是說(shuō)，命案發(fā)生后，學(xué)校迅速調(diào)整了宿舍安排，封了樓，把原本的生宿舍改了男生宿舍。

更怪異的是，我依稀記得，當(dāng)年樓的鐵門僅是封了，還了鎖，連寢室阿姨都沒(méi)有鑰匙。

晚，整個(gè)樓漆片，沒(méi)愿意靠近。

“這學(xué)校挺有意思啊?！?a href="/tag/lihua4.html" style="color: #1e9fff;">李樺冷笑了聲，“學(xué)生剛死，學(xué)校就立改宿舍，封樓。”

我盯著那張知，臟狂跳。

當(dāng)年，我們到底被學(xué)校隱瞞了什么？

“走吧?！睅煾负鋈徽f(shuō)。

“去哪？”我愣了。

他掏出鑰匙，語(yǔ)氣淡淡的：“去場(chǎng)。”

60寢室。

我頭緊，有種說(shuō)出的怪異感。

年了，整個(gè)6樓沒(méi)住，也沒(méi)進(jìn)去。

，它終于要重新打了。

我們站樓的鐵門前。

門鎖已經(jīng)生銹，銅的鎖芯被歲月侵蝕得斑斑駁駁，像是某種警示。

這，該被打。

可師父沒(méi)猶豫，抬給了我個(gè)眼：“門?！?br>
我了氣，把的萬(wàn)能鑰匙進(jìn)鎖芯，輕輕擰。

“咔嗒。”

鎖了。

股塵封已的潮濕氣息撲面而來(lái)，混雜著若有若的霉味。

我抬起筒，光束劃過(guò)走廊，照亮了排緊閉的房門。

墻面布滿了裂紋。

這就是年來(lái)沒(méi)踏足的地方。

60寢室就走廊盡頭。

我沒(méi)動(dòng)。

師父李樺卻已經(jīng)邁步進(jìn)去，頭也回地對(duì)我說(shuō)：“別站著。”

我深氣，跟去。

走廊的地面有些滑，像是被潮氣侵蝕得發(fā)黏。

走到60寢室門，我本能地停住了腳步。