小說(shuō)《我就搞點(diǎn)小發(fā)明，鷹醬你慌什么？》是知名作者“玲人利語(yǔ)”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角陳斌旺財(cái)展開。全文精彩片段：江州職業(yè)學(xué)院。機(jī)械工程專業(yè)，輔導(dǎo)員辦公室。系主任，以及學(xué)校的幾個(gè)管理都在。系主任看向輔導(dǎo)員：“學(xué)校很少勸退學(xué)生，這次是這個(gè)叫陳斌的學(xué)生，做的有些太過(guò)分?！薄吧险n時(shí)間完全不去上課，院里都打電話過(guò)來(lái)問(wèn)過(guò)情況?！睓C(jī)械專業(yè)的輔導(dǎo)員是個(gè)微胖的中年人，此刻一臉的窘迫：“陳斌家里條件不好，需要自己賺錢，打工耽誤上課……”另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)打斷了輔導(dǎo)員的話：“這話上次說(shuō)過(guò)了，況且，他那是耽誤上課？那是根本不上課?！薄拔覀?..

江州業(yè)學(xué)院。

機(jī)械工程專業(yè)，輔導(dǎo)員辦公室。

系主，以及學(xué)校的幾個(gè)管理都。

系主向輔導(dǎo)員：“學(xué)校很勸退學(xué)生，這次是這個(gè)陳斌的學(xué)生，的有些太過(guò)。”

“課間完去課，院都打話過(guò)來(lái)問(wèn)過(guò)況?！?br>
機(jī)械專業(yè)的輔導(dǎo)員是個(gè)胖的年，此刻臉的窘迫：“陳斌家條件，需要己賺，打工耽誤課……”

另個(gè)領(lǐng)導(dǎo)打斷了輔導(dǎo)員的話：“這話次說(shuō)過(guò)了，況且，他那是耽誤課？那是根本課。”

“我們也是聾子，校園也逛，他發(fā)，賣，周末也沒(méi)閑著，門當(dāng)家教?！?br>
“還請(qǐng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)費(fèi)工區(qū)！”

“市還有他固定攤位，每晚擺攤，幾乎年休！”

“他是來(lái)讀書的？”

“我甚至都懷疑他來(lái)蹭低價(jià)宿舍，拿學(xué)生的！”

輔導(dǎo)員擦了擦腦門的汗：“他學(xué)習(xí)還是很用功的，參加考試的科目，績(jī)都很?！?br>
“那掛科的呢？”

輔導(dǎo)員還問(wèn)過(guò)陳斌，得到的答案是當(dāng)有賺，先去賺，沒(méi)參加考試。

太回答，這么回答，他怕被打死：“我回頭和他溝。”

系主擺：“剛剛讓你給他打話，他呢？”

“他說(shuō)還有幾賣，完了就過(guò)來(lái)?！?br>
系主見輔導(dǎo)員還幫陳斌打掩護(hù)，都給氣笑了：“你別給我打虎眼，給他打話，讓他過(guò)來(lái)！”

輔導(dǎo)員樣子，是的沒(méi)辦法糊弄過(guò)去，拿出機(jī)，撥陳斌的話。

話很接，話那頭，是個(gè)年輕男的聲音：“啥事？”

輔導(dǎo)員沒(méi)氣道：“你哪，來(lái)我辦公室趟！”

“我學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，有很重要的事要，忙完了就過(guò)去?！?br>
輔導(dǎo)員抬頭，系主的臉已經(jīng)鐵青，也是苦！

專對(duì)學(xué)業(yè)要求確實(shí)，但從來(lái)去課，確實(shí)得有點(diǎn)過(guò)火！

“你要本末倒置，學(xué)是為了來(lái)學(xué)習(xí)，是為了賺？”

“您說(shuō)得對(duì)，忙完就過(guò)去！”

話，響起了忙音，是陳斌直接掛了話。

系主面難到了點(diǎn)：“走，去學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，我倒要他到底忙什么西，能這么重要！”

群浩浩蕩蕩，直奔學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。

學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，是學(xué)校給校學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的便條件之。

江州業(yè)學(xué)院雖然某種程度來(lái)說(shuō)，是雞學(xué)，但這方面得很。

但供辦公區(qū)域，還供設(shè)備，以及息，乃至學(xué)校資。

此刻學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的樓工坊，陳斌壓抑著動(dòng)，工作臺(tái)組裝零件。

雖然是次安裝，但陳斌卻比練。

能很準(zhǔn)的找到零件，以及速的固定。

道只有他能到的藍(lán)光虛，指引著他進(jìn)行組裝。

組裝完，藍(lán)光虛消失的干二凈。

控臺(tái)，出了臺(tái)機(jī)械狗，度厘米，長(zhǎng)度莫約厘米，整起來(lái)很漂亮，只是面有組裝留的油。

陳斌絲毫嫌棄的抱起機(jī)械狗，進(jìn)了聲振動(dòng)清洗池。

按關(guān)，陳斌就坐清洗池旁邊的椅子，滿臉期待的等著。

他等這刻，已經(jīng)足足等了年！

年前獲得級(jí)科技圖錄，但因?yàn)闆](méi)，直沒(méi)能應(yīng)用。

點(diǎn)點(diǎn)的賺，的完善，到，終于出了機(jī)械狗。

有了機(jī)械狗，他能讓級(jí)科技圖錄徹底運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)！

沉入意識(shí)深處，他到了藍(lán)的模板。

級(jí)科技圖錄！

宿主：陳斌！

震撼值：0（宿主用系統(tǒng)產(chǎn)品，讓震驚，從而獲得震撼值，可用來(lái)獲取科技?。?br>
擁有技術(shù)：初級(jí)智能機(jī)械狗！

陳斌靜靜等著的候，面紛的腳步聲響起。

接著系主率先走近工坊，后面群緊接著跟。

輔導(dǎo)員從群沖出，沖到陳斌身邊，把就拽起了陳斌：“給你介紹，這是系的徐主！”

陳斌臉茫然，系主跑他這干嘛？

徐主先掃了眼機(jī)和工坊，然后向陳斌：“你就是陳斌？”

陳斌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是我。”

徐主見到陳斌，語(yǔ)氣態(tài)度反倒緩和來(lái)：“咱們這雖然是專，但專也是學(xué)校，也得學(xué)習(xí)！”

“你是靠著汗水，靠著熬賺，但你學(xué)習(xí)過(guò)后，掌握了知識(shí)，你就能更輕松的賺更多的！”

“本來(lái)我是準(zhǔn)備過(guò)來(lái)除你的，基本課，還掛科，學(xué)校沒(méi)辦法容忍這樣的學(xué)生！”

“但我還是給你個(gè)機(jī)，你簽個(gè)保證書，保證以后絕曠課！”

陳斌反應(yīng)是能簽，簽了他就得去課，他哪有間去課？

他得盡可能的多從級(jí)科技圖錄獲取技術(shù)！

但要是被除了，暫也沒(méi)地方圖錄兌的技術(shù)！

輔導(dǎo)員懵了，陳斌這還猶豫起來(lái)了？

都用被除了，以后表，啥響都沒(méi)有！

輔導(dǎo)員直趕忙從兜掏出了筆：“寫保證書！”

陳斌知道輔導(dǎo)員是，但他這況殊，剛準(zhǔn)備說(shuō)話的候，突然聽到聲屬撞擊的響。

“嘭！”

聲音來(lái)清洗池！

像有西從面往撞！

所有都向了清洗池。

接著清洗池，又響起了撞擊聲，是面有西撞蓋板。

清洗池，面是個(gè)水泥池子，面則是屬蓋板，面還有層屬兜，將需要清洗的西進(jìn)兜，進(jìn)清洗池。

此刻都能到屬蓋板有些變形。

所有都意識(shí)退了步，然后清洗池響起了狗。

“汪汪！”

所有都向了陳斌。

徐主有些驚：“你虐狗？”

哪有把狗清洗池的？那妥妥溺死了嗎？

其他陳斌的眼也對(duì)了，他們都是愛狗士，但普同樣法理解虐狗。

陳斌連忙擺：“是的狗，是機(jī)械狗。”

“汪汪！”狗再次響起。

徐主直接走向清洗池：“這聲音和的狗模樣，你騙誰(shuí)呢？”

陳斌連忙攔住徐主：“別靠近，危險(xiǎn)！”

智能機(jī)械狗有兩個(gè)功能，別是陪伴和守護(hù)！

陳斌也知道是什么狀態(tài)，萬(wàn)給徐主咬，那是危險(xiǎn)。

扭矩的合嘴，加硬合牙齒，連皮帶骨都能咬得粉碎！