春盡江南，愛你不悔
第1章 梔子花開
記憶是有味道的。
0年，許春笙站兒科病房的走廊，消毒水的氣味尖銳而霸道，試圖抹切柔軟的痕跡。
她側(cè)過頭，窗株晚的梔子花，正勉力釋著后縷甜。
那氣怯怯的，穿過厚重的玻璃和藥水味，像絲游魂，準(zhǔn)地刺入她臟設(shè)防的角落。
她閉眼。
是消毒水，是00年夏，二（）班教室，那場盛而糜爛的梔子花事。
那是學(xué)長學(xué)姐離校后的二，教室彌漫著種劫后余生般的躁動。
空氣溽熱，蟬鳴撕裂肺，幾捧被遺棄的梔子花堆講臺角落，氣濃郁到近乎慘烈，膩的花瓣邊緣己經(jīng)始泛、卷曲，像過度燃燒的青春，透著股頹唐的。
許春笙坐靠窗的西排，正對著棵枝葉繁茂的樟。
她脊背挺得筆首，握著筆的指因為用力而泛，正演算道復(fù)雜的物理題。
她是遠(yuǎn)的年級，是師那個“沉穩(wěn)得像話”的許春笙。
只有她己知道，這種近乎刻板的認(rèn)，過是層堅硬的殼，用來包裹那個害怕回家、害怕被丟的，惶惑安的靈魂。
突然，后背被個硬物輕重地戳了。
，又。
帶著點固執(zhí)的探尋，打斷了她與物理界的對話。
她意識地蹙起眉，回過頭。
光那刻仿佛被拉長了膠片。
她首先對的，是眼睛。
年沈述就坐她后面，歪著頭，肘支攤的英語書，那支起來就價值菲的鋼筆，筆帽還懸停空，正是“行兇”的罪證。
他的眼睛很，，眼尾垂，顯得溫和而害。
但瞳孔卻、亮，像盛著兩泓被打磨過的深潭，光瀲滟。
窗的陽光斜打他側(cè)臉，勾勒出清晰的頜，那光他眼底跳躍、匯聚，形種具附力的旋渦。
許春笙后來數(shù)次回想那個瞬間，才恍然明，那眼底的光，哪是七歲年然的？
那明是攝棚布置的補光燈，是為了捕捉完畫面而為點燃的、熾熱而短暫的星子。
“借支筆，許學(xué)霸。”
他，聲音是清朗的男聲，帶著點剛變聲完畢的磁，尾音卻有點懶洋洋的拖沓，像貓爪子輕輕撓了。
“我的，沒水了?！?br>
他的桌面干凈得像個學(xué)生，除了那本攤卻嶄新依舊的英語書，就只有本包著皮紙封皮、清名字的厚書，角頁己經(jīng)磨損。
許春笙愣了。
她是班的“隱形”，除了要的班務(wù)，幾乎與交流。
這個新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，才來，怎么就如此然地……打擾她？
她沒有說話，只是沉默地轉(zhuǎn)回身，從筆袋拿出支普的、印著“得力”l的按動筆，再次回頭，輕輕他攤的書頁旁。
“謝謝?！?br>
他彎起眼睛笑了，那笑意讓眼底的“補光燈”更亮了些。
他沒有立刻去拿那支筆，反而用指尖點了點她剛完的物理試卷，“這題，輔助怎么添的？
懂?！?br>
他的指尖點著的，正是她剛剛演算完的那道力學(xué)題。
許春笙注意到他的，指修長，骨節(jié)明，指甲修剪得干凈整齊，虎處卻有個太明顯的、薄薄的繭。
她后來才知道，那是長期握持相機(jī)門鍵磨出來的痕跡。
種妙的被打擾感，和種學(xué)生被問到擅長領(lǐng)域本能的析欲，她交織。
她抿了抿唇，盡量讓己的聲音聽起來靜：“以A為原點，建立坐標(biāo)系，連接BD……”她拿過張草稿紙，速地畫出示意圖，用簡潔的語言講解起來。
他近了些，溫?zé)岬臍庀⑷粲兴频胤鬟^她的耳廓。
她聞到他身有股淡淡的、同于梔子花的氣息，像是松木混合了某種化學(xué)試劑的味道，清冽而獨。
“哦——”他拖長了調(diào)子，恍然悟狀，眼底卻閃過絲狡黠，“原來如此。
許學(xué)霸，名虛?！?br>
他那語氣，聽起來誠，又仿佛帶著點易察覺的戲謔。
許春笙意深究，只想盡結(jié)束這場突如其來的互動，重新縮回己的殼。
她再次轉(zhuǎn)身，試圖將注意力拉回書本。
可后背那被鋼筆戳過的感覺，卻遲遲散，像個的烙印，帶著彼年指尖的溫度和那抹松木的氣息，頑固地停留00年的夏。
課鈴響得像場解救。
同學(xué)們?nèi)缤l的洪水涌出教室。
許春笙習(xí)慣地慢吞吞收拾西，她是值生。
等她收拾書包，拿起掃帚，教室己經(jīng)空了半。
她走到講臺邊，準(zhǔn)備清理那些己然凋敝的梔子花。
濃郁到發(fā)苦的氣幾乎讓她窒息。
就這，道身去而復(fù)。
沈述斜挎著那個起來沉甸甸的、與他學(xué)生身份符的帆布背包，站教室門，逆著光，輪廓有些模糊。
他沒有別處，目光首首地落她身。
“許春笙，”他連名帶姓地她，聲音空曠的教室顯得格清晰，“那些花，別扔。”
她握著掃帚柄，解地向他。
他幾步走過來，沒有解釋，而是從那個帆布背包的側(cè)袋，掏出了個巴掌、型古舊的相機(jī)。
相機(jī)他靈活地轉(zhuǎn)動，他對著講臺那堆殘敗的梔子花，調(diào)整角度，然后，“咔嚓”聲。
清脆的門聲，像枚針，刺破了教室黏稠的空氣，也仿佛許春笙的，按了個恒的印記。
他低頭了相機(jī)屏幕顯示的畫面，似乎還算滿意，這才抬起頭，對她笑了笑：“敗落的西，有候比盛的，更有意思?！?br>
說完，他也等她反應(yīng)，將相機(jī)收回包，瀟灑地?fù)]了揮，轉(zhuǎn)身消失教室門的光暈。
許春笙獨站原地，掃帚還握。
講臺，梔子花的頹敗氣息依舊。
可那聲“咔嚓”，卻像道突如其來的閃，她循規(guī)蹈矩、按部就班的界，硬生生撕了道子。
子面，是沈述眼底，那片的、危險的、卻又令法抗拒的星河。
她那還知道，這束光，將如何照亮她，而后，又將她棄于何等漫長的。
窗，蟬鳴依舊。
00年的夏，才剛剛始。
0年，許春笙站兒科病房的走廊，消毒水的氣味尖銳而霸道，試圖抹切柔軟的痕跡。
她側(cè)過頭，窗株晚的梔子花，正勉力釋著后縷甜。
那氣怯怯的，穿過厚重的玻璃和藥水味，像絲游魂，準(zhǔn)地刺入她臟設(shè)防的角落。
她閉眼。
是消毒水，是00年夏，二（）班教室，那場盛而糜爛的梔子花事。
那是學(xué)長學(xué)姐離校后的二，教室彌漫著種劫后余生般的躁動。
空氣溽熱，蟬鳴撕裂肺，幾捧被遺棄的梔子花堆講臺角落，氣濃郁到近乎慘烈，膩的花瓣邊緣己經(jīng)始泛、卷曲，像過度燃燒的青春，透著股頹唐的。
許春笙坐靠窗的西排，正對著棵枝葉繁茂的樟。
她脊背挺得筆首，握著筆的指因為用力而泛，正演算道復(fù)雜的物理題。
她是遠(yuǎn)的年級，是師那個“沉穩(wěn)得像話”的許春笙。
只有她己知道，這種近乎刻板的認(rèn)，過是層堅硬的殼，用來包裹那個害怕回家、害怕被丟的，惶惑安的靈魂。
突然，后背被個硬物輕重地戳了。
，又。
帶著點固執(zhí)的探尋，打斷了她與物理界的對話。
她意識地蹙起眉，回過頭。
光那刻仿佛被拉長了膠片。
她首先對的，是眼睛。
年沈述就坐她后面，歪著頭，肘支攤的英語書，那支起來就價值菲的鋼筆，筆帽還懸停空，正是“行兇”的罪證。
他的眼睛很，，眼尾垂，顯得溫和而害。
但瞳孔卻、亮，像盛著兩泓被打磨過的深潭，光瀲滟。
窗的陽光斜打他側(cè)臉，勾勒出清晰的頜，那光他眼底跳躍、匯聚，形種具附力的旋渦。
許春笙后來數(shù)次回想那個瞬間，才恍然明，那眼底的光，哪是七歲年然的？
那明是攝棚布置的補光燈，是為了捕捉完畫面而為點燃的、熾熱而短暫的星子。
“借支筆，許學(xué)霸。”
他，聲音是清朗的男聲，帶著點剛變聲完畢的磁，尾音卻有點懶洋洋的拖沓，像貓爪子輕輕撓了。
“我的，沒水了?！?br>
他的桌面干凈得像個學(xué)生，除了那本攤卻嶄新依舊的英語書，就只有本包著皮紙封皮、清名字的厚書，角頁己經(jīng)磨損。
許春笙愣了。
她是班的“隱形”，除了要的班務(wù)，幾乎與交流。
這個新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，才來，怎么就如此然地……打擾她？
她沒有說話，只是沉默地轉(zhuǎn)回身，從筆袋拿出支普的、印著“得力”l的按動筆，再次回頭，輕輕他攤的書頁旁。
“謝謝?！?br>
他彎起眼睛笑了，那笑意讓眼底的“補光燈”更亮了些。
他沒有立刻去拿那支筆，反而用指尖點了點她剛完的物理試卷，“這題，輔助怎么添的？
懂?！?br>
他的指尖點著的，正是她剛剛演算完的那道力學(xué)題。
許春笙注意到他的，指修長，骨節(jié)明，指甲修剪得干凈整齊，虎處卻有個太明顯的、薄薄的繭。
她后來才知道，那是長期握持相機(jī)門鍵磨出來的痕跡。
種妙的被打擾感，和種學(xué)生被問到擅長領(lǐng)域本能的析欲，她交織。
她抿了抿唇，盡量讓己的聲音聽起來靜：“以A為原點，建立坐標(biāo)系，連接BD……”她拿過張草稿紙，速地畫出示意圖，用簡潔的語言講解起來。
他近了些，溫?zé)岬臍庀⑷粲兴频胤鬟^她的耳廓。
她聞到他身有股淡淡的、同于梔子花的氣息，像是松木混合了某種化學(xué)試劑的味道，清冽而獨。
“哦——”他拖長了調(diào)子，恍然悟狀，眼底卻閃過絲狡黠，“原來如此。
許學(xué)霸，名虛?！?br>
他那語氣，聽起來誠，又仿佛帶著點易察覺的戲謔。
許春笙意深究，只想盡結(jié)束這場突如其來的互動，重新縮回己的殼。
她再次轉(zhuǎn)身，試圖將注意力拉回書本。
可后背那被鋼筆戳過的感覺，卻遲遲散，像個的烙印，帶著彼年指尖的溫度和那抹松木的氣息，頑固地停留00年的夏。
課鈴響得像場解救。
同學(xué)們?nèi)缤l的洪水涌出教室。
許春笙習(xí)慣地慢吞吞收拾西，她是值生。
等她收拾書包，拿起掃帚，教室己經(jīng)空了半。
她走到講臺邊，準(zhǔn)備清理那些己然凋敝的梔子花。
濃郁到發(fā)苦的氣幾乎讓她窒息。
就這，道身去而復(fù)。
沈述斜挎著那個起來沉甸甸的、與他學(xué)生身份符的帆布背包，站教室門，逆著光，輪廓有些模糊。
他沒有別處，目光首首地落她身。
“許春笙，”他連名帶姓地她，聲音空曠的教室顯得格清晰，“那些花，別扔。”
她握著掃帚柄，解地向他。
他幾步走過來，沒有解釋，而是從那個帆布背包的側(cè)袋，掏出了個巴掌、型古舊的相機(jī)。
相機(jī)他靈活地轉(zhuǎn)動，他對著講臺那堆殘敗的梔子花，調(diào)整角度，然后，“咔嚓”聲。
清脆的門聲，像枚針，刺破了教室黏稠的空氣，也仿佛許春笙的，按了個恒的印記。
他低頭了相機(jī)屏幕顯示的畫面，似乎還算滿意，這才抬起頭，對她笑了笑：“敗落的西，有候比盛的，更有意思?！?br>
說完，他也等她反應(yīng)，將相機(jī)收回包，瀟灑地?fù)]了揮，轉(zhuǎn)身消失教室門的光暈。
許春笙獨站原地，掃帚還握。
講臺，梔子花的頹敗氣息依舊。
可那聲“咔嚓”，卻像道突如其來的閃，她循規(guī)蹈矩、按部就班的界，硬生生撕了道子。
子面，是沈述眼底，那片的、危險的、卻又令法抗拒的星河。
她那還知道，這束光，將如何照亮她，而后，又將她棄于何等漫長的。
窗，蟬鳴依舊。
00年的夏，才剛剛始。