全球災變:綁定一方氣運
第1章
月的清晨,瓊安地面溫度達到多度,距離度只有步之遙。
穹頂建筑的區(qū),發(fā)生了件趣事。
曾經(jīng)的市和市二區(qū)域,被了個扇形區(qū)域,序號到。
市的圓區(qū)域,被了到二。
“哇,這個飛起來了!”
學的孩子,到個踩著滑板樣的西,飛行街道之。
似乎是找到了愛的玩具,群年齡的孩子,追著滑板跑著。
“穩(wěn)著點,點!”
滑板后,還跟著群褂的研究員,聲向前喊道。
這是物理研究所新的研究,眾可了。
“吧!”
司偉回頭了眼,然后將己的注意力。
部控浮空滑板。
滑板,很多元器件并沒有密封。
可以說是個半品。
這樣的滑板,讓到的也是眼前亮。
因為這個滑板沒有輪子,垂直飛行地面之半米的位置。
“控器感覺太用,之后得和他們反應。”
陳宏教授來到瓊安之后,就始了尋找研究項目。
直到昨,他問蘇恒要了個。
要求多,耐摔就行。
隨后,司偉從秩序團暫調到了研究所這邊,配合他的研究。
起初,這個伙還興趣挺,“蘇團長,這次要我研究什么領域?”
沒多文憑的他,認為己參加科研是件挺榮耀的事。
沒想到蘇恒只是用古怪的眼,回應了他。
“原來是我被研究??!”
從滑板次摔來后,司偉終于回過了。
研究所需要個和他們起搞研究的,而是需要個研究素材!
將這些思緒都收回腦子后,司偉準備稍加個速。
沒想到這個加速,比他想象地要勁點!
浮空滑板的速度猛然加,比司偉的身子還了個身位。
慣作用,他的重立刻變化,身形也穩(wěn)當。
“讓!”
對滑板失去掌控權的司偉,立刻對著前面的喊道。
還這條道很,后面的孩子距離也挺遠。
“砰!”
拐彎處,陳宇望著個悉的身倒栽蔥式地摔到地。
“你這子,又搞什么了?”
有著摔倒經(jīng)驗的司偉,解了腳和滑板的連接,立刻站了起來敬了個禮。
“報告,秩序隊隊長司偉,正配合研究員進行研究?!?br>
著眼前有點憨憨的司偉,陳宇論如何,都相信這家伙是研究員。
“配合研究?你什么候為研究員了?”
對面的司偉昂起了己的頭,仿佛很豪地說道。
“我負責被研究!”
打岔的間,后面的研究員也追了來。
領頭的見陳宇后,紛紛前和他問。
很,眾的注意力,就來到了司偉腳旁的滑板。
尤其是方曉鷗,剛才可是親眼到這家伙“飛”。
“這是什么?”
她迫及待地問道。
領頭的研究員咳嗽了,然后鄭重地解釋道。
“這是物理研究所剛剛立項的磁懸浮項目,這個滑板是實驗用磁懸浮滑板。
這面運用了邁斯納定理,是種量子力學理論。”
隨后方曉鷗像是聽和尚念經(jīng)般,聽對方說了堆諸如導、懸浮、磁力的專業(yè)名詞。
讓她的腦袋都有點,對于磁懸浮滑板的興趣,都減弱了。
聞言后的陳宇倒是點點頭,“很錯的設想。
這個項目的負責是誰,這個項目進度夠的。
剛剛立項才,就已經(jīng)出了基本的雛形?!?br>
對面的研究員有點眼生,陳宇估計著是城或者是荊門的。
當聽到程宏的名字后,他才恍然悟。
這位科學泰已經(jīng)找到了新的研究,磁懸浮領域。
正有間的陳宇,順勢和研究員來到了區(qū)的物理研究所。
避難所還有個物理研究所,過占地面積比這得多。
幾乎所有的實驗都是地面進行。
是某些實驗的設備,二也是為了安。
地面就算發(fā)生,所的傷亡和響,要比避難所要得多。
了項目組的規(guī)劃后,陳宇很這個項目。
“程院長,磁懸浮這個項目錯,我給你們增加之的研究經(jīng)費?!?br>
此言出,旁的研究員都欣喜已。
瓊安搞研究只是靠,主要的還是各類配的材料和設備,供給量和研究經(jīng)費總量掛鉤。
整個避難所,準確地說是的瓊安市,每份生產(chǎn)力都被打細算。
“磁懸浮滑板,只是個初級的運用。
后期的研發(fā),可是兩倍的研究經(jīng)費就夠的?!?br>
程宏的臉,帶著笑意。
來到這后,論是生活境還是研究境,都讓他挺滿意的。
讓陳宇感興趣,“這個項目是以磁懸浮汽為目標嗎?
批需要接觸地面的交工具?”
對方搖搖頭,“我們可以膽點。
為什么能讓瓊安浮起來呢?”
這段話,讓陳宇接來要說話,都被卡到了嗓子。
對啊,為什么只限于個的汽交工具呢!
以,個可以浮空的瓊安市,安系數(shù)肯定比得多。
道靈光閃過,“浮起來的城市?!?br>
這幾個字陳宇的腦扎了根,始思考就法停止。
“愧是程院士,這個研究被的優(yōu)先度。
合理范圍,你可以調集瓊安的所有資源和力?!?br>
陳宇的這話,讓程宏也了驚。
對方的魄力比他想象的還要點,這個項目只是有了個頭。
磁懸浮滑板,進化到磁懸浮汽都要長的段路要走。
更用說是懸浮個居住著萬的城市!
“我和項目組的定盡力,辜負您的期望?!?br>
對于對方表出來的信,程宏然要有所表示。
旁的研究員有榮焉,這個研究項目是被面這位的!
這個研究項目的前途,非常廣闊!
簡聊了幾句后,陳宇就離了。
路,方曉鷗奇地問道,“就是個磁懸浮嘛,值得花這么力氣?”
陳宇r了她的頭,“南原來有什么?”
方曉鷗思考了,“企鵝、熊?”
“。。。”,陳宇奈地繼續(xù)問道,“那它們腳踩的是什么?”
“冰塊?”
“是冰川,如加地表的溫呢?”
聽到這,方曉鷗搶答道,“我知道了,斷升的溫度,讓這些冰川融化,面升!”
這讓她想到了部災難,講的就是因為球變暖,導致冰川融化而引發(fā)的系列災難。