說完我直接煩躁地將機扔到邊。

聽到動靜的舍友從探出頭來。

“怎么了楊師？

學生又惹你生氣了？”

“你說你都已經(jīng)拿到城際的ffer，畢業(yè)后入就是年薪萬起，干嘛還要帶家教給己找罪受？

很多家長你是學生就覺得你欺負，各種給你挑刺，別到候沒賺還惹的身腥?！?br>
我盯著厚厚沓己親寫的備課教案眼睛突然有些發(fā)酸。

我是為了賺，帶家教是為了前測試我的教學方法是否有用。

而且這個孩子是我?guī)У呐鷮W生，我是實地的希望他們都能我的輔導考重點的。

見對方直沒回復，我想這應該算是同意了吧。

著歷標記的考模臨近，我立擦干眼淚繼續(xù)安排其他個孩子接來的課程。

能因為他們這次有進步就松懈，定要嚴格要求直到考結束那刻。

二，我如約到達學生家。

向對我熱的趙若晴媽媽，卻今給我門程板著臉。

正當我疑惑卻到了坐客廳的另兩位家長，林詩涵和趙子航的媽媽。

我知道，今這課注定是了。

位家長坐起，像是審犯似的打量著我。

“楊師，你用覺得委屈，我兒已經(jīng)考到了年級，按理來說我可以選擇再讓你授課，可我但沒有甚至還保留了你原來的課費?！?br>
“怎么，我們?yōu)槟愀顿M可以，你就能為孩供的緒價值付費了？”

趙若晴的媽媽更是瞪了我眼。

“楊師，這些學生可都是我介紹給你的，你總能這么眼只給林詩涵付費吧，我們家若晴考的也錯呀，她當夸你教的你也很吧！”

我扭頭向旁邊直保持沉默的趙子航媽媽，她的兒子是幾進步的。

“子航媽媽，你有什么要說的嗎？”

對方眼閃躲。

“家都說男孩更擅長理科，可為什么我們家孩子是幾升慢的，楊師你是是沒認教他？

憑什么你認教的孩子還要有獎勵，我管，你要補償我兒子?！?br>
我直直盯著面各異的忍住嗤笑。

“各位家長，想降課費可以直說，用找這么拙劣的借。”

這句話像是踩到了林詩涵家長的雷區(qū)似的，對方了。

“誰說我們想降課費了！

我們家經(jīng)商，若晴家爸爸是醫(yī)生，子航媽媽是公員，誰差你那點了？”

“從頭到尾我都沒有說過要降你的課費！”

我點頭。

“是啊，你們過是又想趕我走，又怕孩子績穩(wěn)住罷了。”

林詩涵家長面僵。

“你，你什么意思？”

我直接打帖子推到面前。

“還打算繼續(xù)裝去嗎？”