（每個(gè)界互干，沒(méi)有關(guān)聯(lián)，寶寶們可以選擇己感興趣的～）腦子寄存處(??ω??)……滴——感驗(yàn)系統(tǒng)綁定功，宿主阮棠，歡迎來(lái)到個(gè)驗(yàn)界。

她猛地睜眼，映入眼簾的是雪的花板，鼻尖縈繞著淡淡的消毒水味。

轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，才發(fā)己正躺張病，背還扎著輸液針，透明的液正滴滴往落。

“奇怪……我是熬加班猝死了嗎？”

阮棠晃了晃還有些發(fā)沉的腦袋，試圖理清混的思緒。

熬改方案到凌晨點(diǎn)，臟突然來(lái)陣尖銳的絞痛，眼前就失去了意識(shí)——那明是猝死前的后記憶。

可，她僅醒著，還能清晰地感覺(jué)到輸液管的液順著血管流淌，帶來(lái)絲涼的觸感。

宿主疑惑，您的生理機(jī)能己本界重構(gòu)。

系統(tǒng)的聲音再次響起，帶著公式化的和。

簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)，您原界的生命征己消失，但您母胎l想要談愛(ài)的執(zhí)念太過(guò)烈，意識(shí)被系統(tǒng)捕獲，處于行界，您有機(jī)過(guò)完務(wù)重獲新生。

系統(tǒng)解釋道，每個(gè)界都存因“感缺失”導(dǎo)致的能量紊，您的務(wù)是進(jìn)入這些界，讓指定目標(biāo)物產(chǎn)生“烈且唯的動(dòng)”，修復(fù)能量BUG。

務(wù)功后，您將獲得生命能量，累計(jì)到閾值即可回歸實(shí)。

阮棠盯著花板的吊燈，眨了眨眼。

猝死、系統(tǒng)、行界……這些只她過(guò)的數(shù)狗血言說(shuō)出的設(shè)定，居然了己的狀。

阮棠嘲地彎了彎嘴角。

活了二二年，整抱著愛(ài)理論析別的感，結(jié)己連場(chǎng)正經(jīng)愛(ài)都沒(méi)談過(guò)，后還因?yàn)榧影噔?，了社畜界的反面教材?br>
倒，首接被扔到了個(gè)陌生的界，還要完什么“愛(ài)務(wù)”？

“指定目標(biāo)物是誰(shuí)？”

她定了定，先抓住重點(diǎn)。

目標(biāo)物：江敘。

系統(tǒng)立刻調(diào)出資料。

身份：江城學(xué)學(xué)生，是您的青梅竹。

常年霸占年級(jí)，格清冷，社交圈簡(jiǎn)，是該界能量紊的核點(diǎn)——因?qū)η卸既狈εd趣，導(dǎo)致周?chē)芰繄?chǎng)處于“凍結(jié)”狀態(tài)。

青梅竹？

阮棠腦子剛閃過(guò)這西個(gè)字，段屬于她的記憶就涌了來(lái)——原主和江敘是鄰居，從穿襠褲起就認(rèn)識(shí)。

學(xué)同桌，初同班，雖然同班，卻依舊是校皆知的“綁定”。

倒是因?yàn)殛P(guān)系多親密，而是兩績(jī)常年霸占年級(jí)前兩名。

江敘，原主二，像被焊死的排名。

只是這位青梅竹子是的冷，話得可憐，對(duì)誰(shuí)都淡淡的，包括原主這個(gè)起長(zhǎng)的“青梅”。

記憶，他多的表是沒(méi)表，常說(shuō)的話是“嗯哦知道”。

“清冷學(xué)霸、青梅竹……”阮棠摸著巴嘀咕，“這設(shè)定，怎么都像是言說(shuō)‘追妻火葬場(chǎng)’的前期配置啊?！?br>
她還消化信息，病房門(mén)被輕輕推了。

個(gè)穿著江城學(xué)藍(lán)校服的男生走了進(jìn)來(lái)，背著肩包，拿著個(gè)文件夾。

他身形挺拔，肩寬腰窄，校服穿他身像是量身定的。

額前的碎發(fā)修剪得整整齊齊，露出光潔的額頭，鼻梁挺。

薄唇緊抿著，眼睛是淡的墨，著的候沒(méi)什么溫度，帶種疏離的壓迫感。

正是江敘。

他進(jìn)來(lái)，病房的空氣像都涼了幾。

?！獧z測(cè)到目標(biāo)物江敘。

當(dāng)前感度：5%。

系統(tǒng)的示音適響起。

阮棠：“……”5%？

這和陌生有什么區(qū)別？

阮棠感覺(jué)樓便店阿姨對(duì)她的感度都得有0%。

江敘走到病邊，把文件夾頭柜，動(dòng)作干凈落，沒(méi)有多余的停頓。

“王師讓我把這幾的復(fù)習(xí)資料帶給你?！?br>
他的聲音和他的樣，清冽又淡，聽(tīng)出什么緒。

阮棠著他，試圖從記憶搜刮點(diǎn)“青梅竹”該有的稔感，卻只想起原主候搶他塊橡皮，被他冷著臉瞪了半的畫(huà)面。

“謝了?！?br>
阮棠扯了扯嘴角，努力讓己起來(lái)然點(diǎn)，“我這腳……估計(jì)得請(qǐng)周?！?br>
“嗯?！?br>
江敘應(yīng)了聲，落她打著石膏的腳踝。

沒(méi)多問(wèn)，也沒(méi)表示關(guān)，仿佛那只是個(gè)關(guān)緊要的物件。

阮棠：“……”這就是說(shuō)“對(duì)切都缺乏興趣”的冰山質(zhì)嗎？

連青梅竹崴了腳，反應(yīng)都這么淡？

她忽然有點(diǎn)同這個(gè)界的能量場(chǎng)了，被這么個(gè)“冰山”凍著，能紊嗎？

“那個(gè)……”阮棠決定主動(dòng)出擊，畢竟是“指定目標(biāo)”，總能讓務(wù)失敗，“我這幾學(xué)校，數(shù)學(xué)卷子要是有的，能問(wèn)你嗎？”

江敘終于抬眼了她，那淡墨的眼睛依舊沒(méi)什么瀾：“可以?！?br>
說(shuō)完，他像是完了務(wù)，轉(zhuǎn)身就要走。

“哎等！”

阮棠連忙住他。

江敘停腳步，回頭她，眼帶著絲詢問(wèn)，像是說(shuō)“還有事？”。

阮棠指了指頭柜空蕩蕩的杯子：“我有點(diǎn)渴，你能幫我倒杯水嗎？”

她記得以前過(guò)的言說(shuō)，對(duì)付清冷型男主，要適當(dāng)示弱，讓他產(chǎn)生“被需要”的感覺(jué)。

江敘的眉頭幾可察地蹙了，似乎覺(jué)得有點(diǎn)麻煩，但還是轉(zhuǎn)身走向病房角落的飲水機(jī)。

他接了杯溫水，遞過(guò)來(lái)的候，指碰到了阮棠的指尖。

涼的觸感，像流樣竄過(guò)。

阮棠意識(shí)地縮回，跳莫名了半拍。

而江敘像是沒(méi)感覺(jué)到似的，水杯就后退了步，拉距離：“沒(méi)別的事，我先走了，還要回去課?！?br>
“哦，?！?br>
阮棠著他轉(zhuǎn)身離的背，挺拔又孤寂，像株生長(zhǎng)雪地的松樹(shù)，拒于之。

病房門(mén)關(guān)的瞬間，系統(tǒng)示音又響了：叮——目標(biāo)物江敘，感度：6%。

阮棠：“……”她拿起江敘帶來(lái)的復(fù)習(xí)資料，頁(yè)，面是他的字跡，工整得像打印出來(lái)的，卻頁(yè)腳處，用淡的筆痕寫(xiě)了行字：“后道題的輔助，畫(huà)這?！?br>
箭頭指向個(gè)她昨苦思冥想都沒(méi)找到的位置。

阮棠的指尖輕輕拂過(guò)那行字，忽然冒出個(gè)念頭：也許這座冰山，也是完凍住的。

至，他還記得她昨卡了哪道題。

?！獧z測(cè)到宿主捕捉到目標(biāo)物隱關(guān)注，感感知力弱升。

阮棠彎了彎嘴角。

行吧，6%就6%。

理論派社畜的愛(ài)實(shí)踐，就從攻略這座6%感度的冰山始。