鉛筆尖的星光林知遙醒來(lái)，青灰，窗麻雀嘰喳。

她意識(shí)去摸枕邊的機(jī)，卻只抓到只邊熊。

指尖來(lái)的短絨觸感像細(xì)的流，醒她：的回來(lái)了，回到學(xué)二年級(jí)的暑。

墻的歷停004年7月，紅筆圈出的“校拿績(jī)”像枚未的雷。

林知遙深呼，胸腔七歲的肺葉輕盈得可思議。

她身，腳觸到冰涼的木地板，聽(tīng)見(jiàn)廚房來(lái)婆咳痰的聲音。

那聲音記憶早己遠(yuǎn)去，如今卻鮮活得像剛剝的豆莢。

“知遙，早飯——”婆拉長(zhǎng)尾音，帶著南方軟糯的調(diào)子。

林知遙光著腳跑過(guò)去，餐桌碗粥、碟醬油炒蛋，簡(jiǎn)卻有滋有味。

她捧起碗，熱氣撲到睫，忽然生出點(diǎn)酸澀：輩子，婆初那年冬走了，她沒(méi)趕后班。

如今，切都還來(lái)得及。

“今去拿績(jī)，要要阿嬤陪？”

婆用圍裙擦。

“用，我和宋胖約了?！?br>
林知遙笑出虎牙。

她記得宋嶼——那個(gè)后來(lái)長(zhǎng)殘的胖子，此還是圓滾滾的。

更重要的是，績(jī)之后，有場(chǎng)改變命運(yùn)的數(shù)學(xué)選拔。

前她因感冒錯(cuò)過(guò)，這次，她須拿到入場(chǎng)券。

出門(mén)，剛爬屋頂，巷榕樹(shù)落碎般的光斑。

林知遙踩著子走，耳邊響起“叮”的聲。

學(xué)系統(tǒng)綁定功，編號(hào)X004為您服務(wù)。

機(jī)械音帶著細(xì)的流，卻莫名溫柔。

檢測(cè)到宿主處于學(xué)階段，首次務(wù)啟：校獲得師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)次。

獎(jiǎng)勵(lì)：記憶宮殿初級(jí)權(quán)限×。

林知遙舔了舔虎牙，嘿然：這有何難？

半后，市實(shí)驗(yàn)學(xué)二年級(jí)（）班教室。

吊扇吱呀旋轉(zhuǎn)，卷起草綠窗簾。

班主李霞抱著摞試卷進(jìn)門(mén)，鏡片后的眼睛掃過(guò)班，后停林知遙身。

“這次期末，有位同學(xué)進(jìn)步驚?！?br>
她抽出張滿數(shù)學(xué)卷，“林知遙，00，附加題也對(duì)?！?br>
教室響起稀稀拉拉的掌聲，夾雜幾道可置信的目光。

林知遙站起來(lái)，尾晃了晃，臉頰飛粉。

前的她過(guò)水，如今前刷了二年后的題庫(kù)，學(xué)試卷然砍瓜切菜。

“師，我可以眼后題嗎？”

前排的轉(zhuǎn)學(xué)生楚諫舉。

林知遙愣住——楚諫，省奧數(shù)隊(duì)未來(lái)的，此刻還是個(gè)睫男孩。

他接過(guò)試卷，萄似的眼睛眨了眨，輕聲道：“解法漂亮?！?br>
李霞笑彎眼：“周市年宮有數(shù)學(xué)思維選拔，林知遙、楚諫，還有……宋嶼，你們個(gè)去?！?br>
宋嶼正辣條，聞言差點(diǎn)嗆住，圓臉漲茄。

務(wù)完，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)……林知遙眼前忽座虛擬圖書(shū)館，木質(zhì)書(shū)架聳入，標(biāo)簽閃著淡光。

她伸抽出本《幾何原本》，指尖穿透書(shū)頁(yè)的瞬間，所有定理化作符號(hào)流進(jìn)腦，像場(chǎng)安靜的暴風(fēng)雪。

記憶宮殿，每秒都值得燃燒。

學(xué)路，宋嶼舔著冰棍，含糊問(wèn)：“遙遙，你暑作業(yè)借我抄唄?！?br>
林知遙歪頭：“可以，但你要陪我去市圖書(shū)館?！?br>
“交！”

宋嶼伸出油乎乎的指。

巷榕樹(shù)，楚諫抱著厚厚摞《趣味數(shù)學(xué)》等他們。

夕陽(yáng)把他的子拉得很長(zhǎng)，像條往未來(lái)的光帶。

林知遙跑過(guò)去，尾風(fēng)劃出弧。

她忽然明，重來(lái)次的意義，只是奪回榮耀，更是讓那些走散的，再次并肩。

系統(tǒng)音輕輕響起：友示：主務(wù)“省隊(duì)資格”倒計(jì)，請(qǐng)宿主準(zhǔn)備。

林知遙抬頭，見(jiàn)晚霞像打的調(diào)盤(pán)，紫的、橙的、玫瑰的光鋪滿幕。

她握緊拳頭，對(duì)二年前的己說(shuō)：“這次，我們慢慢來(lái)，把每步都走星光。”