寧?kù)o的空，寧?kù)o的校園，魔都學(xué)，棵樹(shù)底，個(gè)相貌普的青年樹(shù)悠閑的躺著。

“爽啊，這才是生活！”

青年愜意的喃喃道。

這副悠閑的模樣和周圍來(lái)往的群格格入。

魔都學(xué)，可是龍重點(diǎn)學(xué)，能進(jìn)入這群學(xué)的都是，每屆校的尖子生。

出類拔萃的才。

“林你這個(gè)家伙又這懶”。

個(gè)火紅頭發(fā)穿著運(yùn)動(dòng)裝的生把薅起他的頭發(fā)。

“別！

別！

別！

葉姐薅我頭皮都要被你薅來(lái)了，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了還行嗎?！?br>
被抓著頭發(fā)的林哀嚎著求饒道。

這個(gè)格豪爽的生，名葉曦瞳，這具身的記憶，是他的表姐，從到的死黨。

是的，他是個(gè)穿越者。

他的生前是孤兒，院長(zhǎng)的他從就別努力，考了重點(diǎn)學(xué)，再出來(lái)社工作后為了房，更是了6的社畜。

“重點(diǎn)學(xué)學(xué)歷，呵，”這個(gè)學(xué)歷泛濫的年，重點(diǎn)學(xué)也只能給公司當(dāng)起。

每過(guò)著重復(fù)的生活。

終于，個(gè)班的晚，為了救個(gè)過(guò)路的孩，他奉獻(xiàn)了己的生命。

而令他沒(méi)有想到的是，他死后他的靈魂竟然穿越到了這個(gè)和他同名的青年身。

從這具身的記憶得知，他是個(gè)二，父親是青夏集團(tuán)董事長(zhǎng)，母親則京都學(xué)的生物教授。

可謂是妥妥的生家，而他則是靠著家的資度的揮霍。

身被掏空，后更是被掏空身猝死后，林穿越了過(guò)來(lái)。

而林來(lái)到這己經(jīng)年了，身林的調(diào)養(yǎng)己恢復(fù)如初。

而令他費(fèi)解的是來(lái)這年了，既沒(méi)有覺(jué)醒能力，也沒(méi)有系統(tǒng)，切都是風(fēng)浪靜。

過(guò)林也理這些，既然事發(fā)生，他便始享受這靜的生活。

葉曦瞳揪著林往教室去，周圍來(lái)如蜜蜂般嗡嗡的議論聲。

“那是葉嗎？”

“對(duì)啊，光漂亮更是品學(xué)兼優(yōu)，還是我們魔都學(xué)的?；??！?br>
“怎么和林這個(gè)廢物起?！?br>
“你別說(shuō)了，你知道他有個(gè)有的板嗎？

別厲害著呢！”

聽(tīng)到這者酸味足的言論，林首眼，“個(gè)胎還是他的錯(cuò)了？”

“轟轟轟”原本萬(wàn)的空，發(fā)出如雷般的響，空如同道幕布遮蔽界。

紅的閃交織如空的怒吼。

呼嘯發(fā)出嗡嗡嗡的哀嚎之聲。

林等紛紛躲進(jìn)教室，教室的玻璃門發(fā)出“卡帕卡帕”的聲音。

窗末般的景象，讓眾的跳由加。

股莫名的惶恐感襲頭。

“叮，警告?！?br>
“叮，警告，道被未知力量入侵，民覺(jué)醒啟。”

“叮，警告，道被未知力量入侵，民覺(jué)醒啟。”

如同系統(tǒng)般機(jī)械的聲音界的空回蕩。

“啊，我的身像有什么西要鉆出來(lái)！”

“疼！

疼！”

教室，眾學(xué)生，如同被抽干了力氣癱軟地哀嚎道。

“我就知道，我定有什么使命然怎么可能緣故的穿越！”

林躺地的喘氣。

面狂風(fēng)呼嘯，閃雷鳴，這刻界的類，都如同被抽干了生命陷入了昏迷。

知過(guò)了多，個(gè)，兩個(gè)，還是。

溫紅的陽(yáng)光，穿過(guò)了層，縷陽(yáng)江照他的臉。

晃動(dòng)閉著的眼睛，腦片混沌。

股信息入他的腦“覺(jué)，醒功叮”林境界:階業(yè):縫尸匠（SSS）技能:死尸控，死尸融合。

“我這就覺(jué)醒了！”

的覺(jué)醒之種，身散發(fā)著能量充斥西肢骸。

林興奮的躍而起，足足有米。

而醒過(guò)來(lái)的光林。

其他昏迷的也紛紛醒來(lái)。

“哈哈我為覺(jué)醒者了，我就是命主角?！?br>
個(gè)胖子拳頭發(fā)出光芒，出道沖擊。

“為什么，為什么我是戰(zhàn)嘞覺(jué)醒”個(gè)渾身腱子的漢，語(yǔ)的著發(fā)出綠光芒的掌，股澎湃的生命之力面流動(dòng)。

很明顯這是個(gè)治愈系的覺(jué)醒者。

“爺爺，爺爺你我的新寵物?！?br>
個(gè)孩，抱著個(gè)迷你如形站立的熊。

熊眼透露著擬的光芒，鋒的爪光閃動(dòng)。

“哈哈，爺爺?shù)囊插e(cuò)?！?br>
佝僂著身頭發(fā)發(fā)的，身皮膚，撲鍍層粉，指敲擊發(fā)出“砰砰砰”屬般的聲音。

著群“嗷嗷”興奮的同學(xué)，林概也猜到這是部都覺(jué)醒了。

和興奮的眾同的是，前閱讀過(guò)眾多說(shuō)的他知道，越是覺(jué)醒者越多的界，生存難度也越，整個(gè)界的類都是覺(jué)醒者，難度可想而知。

“喂，喂，林你想什么呢，家還坐來(lái)課?！?br>
個(gè)梳著背頭，帶著框眼鏡的胖年。

對(duì)著教室的的眾呼和道。

指導(dǎo)這個(gè)班的教導(dǎo)主，但嘴角若有若的笑容，顯示著他的愉。

很明顯他覺(jué)醒了個(gè)錯(cuò)的能力。

“課，界都發(fā)生這么的變故了還課？”

林也被這個(gè)界的經(jīng)雷到了。

但有說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)到教導(dǎo)主的聲音后原本亢奮的學(xué)生紛紛安靜了來(lái)，頗有種，和尚撞鐘的覺(jué)悟。

奈林也只和眾樣，乖乖的坐回位置。

“你是什么！”

個(gè)靠窗的同學(xué)忽然指著窗的空。

只見(jiàn)原本藍(lán)的空變的蒙蒙，空氣有著層普硫磺般的氣空之飄蕩。

而更加詭異的是，原本耀眼刺目的見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而是兩個(gè)，如同籃球場(chǎng)般的血紅，如同猩紅的眼睛凝著個(gè)界的。

而剛才的動(dòng)靜則是，校園場(chǎng)虛的空間，發(fā)出“砰 砰 砰”的聲音仿佛有非?？膳碌纳餂_擊著空間。

“咔擦，咔擦”靜的空間如同鏡子般發(fā)生裂痕。

“砰”終于空間仿佛承受了這的力量，發(fā)出聲的音聲。

空間破碎產(chǎn)生的氣浪卷起的煙層。

“怎么了這是？”

的聲響引起了部師生的注意。

煙霧，個(gè)形身若隱若的走出來(lái)，只，兩只，只，只。

破碎的空間，如同潮水般的，形喪尸蜂擁而出。