后節(jié)晚習(xí)結(jié)束的鈴聲，如同赦令，瞬間活了死寂的教學(xué)樓。

轟鳴般的喧嘩從各個(gè)教室，桌椅碰撞聲、說(shuō)笑聲、拉鏈合聲匯股躁動(dòng)的洪流，迅速填滿(mǎn)了每條走廊。

林夕被這洶涌的潮裹挾著向前，書(shū)包沉重地壓他的右肩，但他部的注意力，卻并非集腳的路。

他的目光，像被形的牽引著，牢牢鎖前方幾步之遙的那個(gè)身——蘇雨晴正和她的同桌生并肩走著，尾辮隨著步伐輕輕擺動(dòng)。

這是他除了“昏凝”，另個(gè)固定的、帶著些許甜蜜煎熬的儀式。

他確地計(jì)算著收拾書(shū)包的速度，只為能恰跟她身后，走出這棟困了他們整的教學(xué)樓。

這段短短幾米的走廊，是他能夠安理得地、近距離著她的唯合法理由。

群擁擠，氣味混雜著汗水和書(shū)本的味道。

但他似乎只能聞到前方飄來(lái)的絲淡的、可能是洗發(fā)水也可能是洗衣液的清。

他聽(tīng)到她和同桌的零星對(duì)話(huà)，碎片似的飄進(jìn)耳朵。

“……所以說(shuō)那個(gè)輔助到底怎么啊？

師講得太了……”是蘇雨晴的聲音，帶著點(diǎn)困擾的嬌嗔。

“我也沒(méi)太聽(tīng)懂，回頭筆記吧……”同桌回應(yīng)道。

林夕的跳莫名了半拍。

是數(shù)學(xué)題。

他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。

那刻，個(gè)荒謬的念頭竄來(lái)：如他此刻前，是是可以輕松地解答她的疑惑？

他甚至腦飛地重構(gòu)了那道可能的幾何圖形。

但他沒(méi)有。

他只是沉默地跟后面，像個(gè)忠誠(chéng)又怯懦的子，貪婪地捕捉著她的背和聲音片段，腦編織著可能發(fā)生的對(duì)話(huà)。

就即將走到走廊盡頭，流因?yàn)橐飨驑翘荻兊酶訐頂D混，意發(fā)生了。

側(cè)面?zhèn)€男生為了搶道，猛地撞了林夕。

林夕猝及防，身失去衡，整個(gè)受控地向前撲去。

切發(fā)生得太。

他根本來(lái)及反應(yīng)，只覺(jué)得肩膀重重撞了前方的。

“哎呀！”

聲短促的驚呼，來(lái)蘇雨晴。

她被撞得個(gè)趔趄，被旁邊的同桌扶住。

間仿佛那刻凝固了。

林夕的腦片空，恐慌和羞愧瞬間淹沒(méi)了他。

他慌忙站穩(wěn)，臉漲得紅，舌頭像打了結(jié)：“對(duì)…對(duì)起！

我是故意的，后面有撞我……”他語(yǔ)次，甚至敢抬頭她的眼睛，目光只能窘迫地落她皺起的校服袖。

蘇雨晴轉(zhuǎn)過(guò)身，臉還帶著絲被驚嚇到的茫然。

她揉了揉被撞到的胳膊，目光落面前這個(gè)滿(mǎn)臉紅、足措的男生身。

幾秒鐘的沉默，對(duì)林夕而言像個(gè)紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

他預(yù)想著對(duì)方的惱怒或耐煩。

然而，預(yù)想的責(zé)備并沒(méi)有到來(lái)。

蘇雨晴眼的茫然褪去，取而之的是種淡淡的、近乎寬容的。

她歪了頭，似乎認(rèn)出了他是同班同學(xué)，但又太確定名字。

她只是輕輕搖了搖頭，唇角甚至牽起個(gè)非常淺淡、幾乎算是笑容的弧度。

“沒(méi)關(guān)系。”

她的聲音很輕，很消散走廊的嘈雜，“次點(diǎn)?！?br>
說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)過(guò)身，挽著同桌的臂，匯入樓的流，很消失了樓梯的拐角處。

林夕僵原地，周?chē)娜阂琅f喧鬧著從他身邊流過(guò)。

他仿佛被定格了，臉還殘留著滾燙的溫度，臟胸腔擂鼓般狂跳，是因?yàn)轶@嚇，而是因?yàn)槟嵌虝航佑|近咫尺的側(cè)臉，和那句輕飄飄的“沒(méi)關(guān)系”。

過(guò)了兒，他才機(jī)械地挪動(dòng)腳步。

他意識(shí)地抬起，摸了摸己的右肩——?jiǎng)偛抛驳剿牡胤健?br>
然后又像是被燙到樣，飛地了。

走廊盡頭的光有些暗，他慢慢走樓梯，反復(fù)回著剛才那幕。

那句“沒(méi)關(guān)系”他耳邊循播。

可是，的沒(méi)關(guān)系嗎？

她那近乎漠然的寬容，比責(zé)備更讓他感到種難以言喻的失落。

她甚至……都沒(méi)有認(rèn)地他眼。

而那個(gè)撞了他的男生，早己知蹤。