今是我?guī)А癆I 寫(xiě)作班”的 5 。

0 位學(xué)生已有 6 位訴我。

位表示理適，學(xué)，喊著退費(fèi)。

位堅(jiān)持說(shuō) AI 監(jiān)控他們，學(xué)了點(diǎn)。

還有 個(gè)問(wèn)我：“靈感是什么輸入法？”

位已經(jīng)了 00 篇 AI 生文章到公眾號(hào)。

并企給我發(fā)了 00 字的“感謝信”。

我回信說(shuō)：“請(qǐng)別再用我名字紅書(shū)賬號(hào)了，求求了?！?br>
圖片：04x47今晚 點(diǎn)是節(jié)寫(xiě)作輔導(dǎo)課，說(shuō)實(shí)的，我挺有信。

7 點(diǎn) 47 ，合作的班班發(fā)來(lái)連串的信息和截圖。

我那點(diǎn)信，瞬間蕩然存，化作烏有。

草草地回復(fù)了班班的消息，訊議的場(chǎng)音還沒(méi)完。

我點(diǎn)享屏幕，準(zhǔn)備講短故事初識(shí) AI 實(shí)。

屏幕顯示“AI 寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)課”。

深了氣，準(zhǔn)備迎接這群所謂“渴望學(xué)習(xí)”的學(xué)員。

MD，原本是酷愛(ài)寫(xiě)作的我，但為了這點(diǎn)學(xué)費(fèi)，也是要拼了。

“各位同學(xué)晚，我是你們的 AI 寫(xiě)作陪跑師：丸子”我起播音腔笑了聲，“今咱們學(xué)習(xí)故事拆解和 AI 初識(shí)......師！

丸子師！”

個(gè)急促的聲音打斷了我。

屏幕顯示的是位 60 歲的爺，他的攝像頭著，但畫(huà)面是花板。

沒(méi)錯(cuò)，我是錯(cuò)的，又是花花的花板。

“，您把攝像頭的角度調(diào)?！?br>
他的議筆名青山。

“啊？

你說(shuō)什么軸啊？

我咋見(jiàn)你?。?br>
這個(gè)腦是是壞了？”

爺?shù)穆曇粼絹?lái)越急躁，能清晰地聽(tīng)到他那邊拍著鍵盤(pán)，畫(huà)面晃得厲害。

還沒(méi)等我回答，班個(gè)筆名K 頭的 0 來(lái)歲的伙子就始刷屏。

“丸子師，咱們點(diǎn)講課吧，得點(diǎn)，我趕間啊?！?br>
緊接著，個(gè)筆名靜待花的 40 來(lái)歲姐也加入了。

“丸子師，我的屏幕怎么是的？

是是你沒(méi)攝像頭？”

“我的個(gè)鵝啊...”我只敢咆哮聲。

耐地個(gè)個(gè)解決問(wèn)題，二鐘過(guò)去了，課程容還沒(méi)始。

我了屏幕的間，