留著書(shū)頁(yè)印刷的油墨味，眼死死盯著桌角的木紋。

學(xué)前演練了數(shù)遍的 “主動(dòng)打招呼”，到了正的課堂，還是縮了 “別被注意到” 的膽怯。

周?chē)瑢W(xué)的交談聲像雀躍的溪流，方言混著普話，我句也，只能把椅子又往墻角挪了挪，仿佛這樣就能筑起道的保護(hù)墻。

就這，課鈴?fù)蝗弧岸ｂ忊彙钡?，教室瞬間安靜來(lái)，只剩椅子挪動(dòng)的 “吱呀” 聲。

我還沒(méi)來(lái)得及松氣，教室后門(mén)就來(lái)陣急促的腳步聲，帶著點(diǎn)年有的慌張，“噔噔噔” 地撞進(jìn)我的耳朵。

我意識(shí)抬頭，就撞進(jìn)了幅慌卻鮮活的畫(huà)面。

你穿著和我樣的校服，只是松松垮垮地掛腰間，露出面淺灰的 T 恤領(lǐng)，領(lǐng)還沾著點(diǎn)沒(méi)拍掉的灰塵。

頭發(fā)顯然是沒(méi)來(lái)得及整理，額前的碎發(fā)胡貼額角，幾縷還翹了起來(lái)，像是剛從爬起來(lái)就沖過(guò)來(lái)。

經(jīng)過(guò)我身邊，你帶起陣風(fēng)，風(fēng)裹著淡淡的薄荷味，子就驅(qū)散了我的局促。

我屏住呼，眼睛像被粘住樣，跟著你的身移動(dòng)，著你把書(shū)本往桌，你隨扒拉了兩就準(zhǔn)備坐。

可秒，“啪嗒” 聲脆響，你的筆袋從桌沿滑了去，拉鏈沒(méi)拉嚴(yán)的朝，面的西掉到了地。

你 “呀” 了聲，趕緊彎腰去撿。

我也意識(shí)地低頭，目光落你忙碌的，著你把文具件件往筆袋塞，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ?，腕那根悉的紅繩晃了晃。

是你啊。

這個(gè)念頭像突然綻的花苞，我 “啪” 地綻，帶著難以言喻的驚喜和慌張。

我甚至能清晰地想起那個(gè)雨，你把淺藍(lán)的傘塞進(jìn)我，的溫度。

可你顯然認(rèn)識(shí)我了。

你撿完后塊橡皮，把筆袋往桌，抬起頭，目光掃過(guò)我這邊，卻只是匆匆瞥，像個(gè)普的陌生同學(xué)。

沒(méi)有停頓，沒(méi)有疑惑，更沒(méi)有 “我們像見(jiàn)過(guò)” 的遲疑。

我盯著你后腦勺的發(fā)旋，像被什么西輕輕撞了，有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)甜。

此，你的位置了我的停頓處。

你課很認(rèn)