學(xué)二周，校園還彌漫著新學(xué)年的蓬勃朝氣，學(xué)校組織的春游了同學(xué)們翹首以盼的事。

沈顧言背著簡約的肩包，頭除了備的物品，還塞著本常讀的散文集。

他格斂，熱鬧的同學(xué)堆總是安靜的那個，但對這次與然親密接觸的機，底仍藏著絲期待。

巴蜿蜒的道路行駛，廂充斥著同學(xué)們的歡聲笑語。

沈顧言靠窗而坐，目光向窗，著沿途的綠樹飛閃過，思緒也飄向了未知的遠方。

抵達那片花，眼前的景致瞬間俘獲了所有的目光。

片絢爛的花朵相綻，斑斕得如同被打的調(diào)盤。

紅的熱烈似火，粉的嬌如霞，的凈若雪。

風(fēng)輕拂，花泛起層層漣漪，馥郁的花撲鼻而來，令醉迷。

同學(xué)們像歡的鳥般，歡呼著沖進花。

沈顧言則慌忙地跟后面，他靜靜地走著，感受著腳柔軟的土地，細細端詳著身旁形態(tài)各異的花朵。

就這，陣清脆甜的笑聲入他的耳。

他意識地尋聲望去，只見遠處，個孩身著淡紫的連衣裙，花叢輕盈地奔跑著。

她的長發(fā)隨風(fēng)肆意飛舞，陽光灑落她身，宛如給她披了層的薄紗，整個散發(fā)著靈動的氣息。

沈顧言由主地朝著她的方向走去。

孩跑到叢嬌艷的花朵前停，蹲身子，輕輕過去嗅著花，臉洋溢著而燦爛的笑容。

“這花得讓陶醉呢！”

孩似乎察覺到有靠近，轉(zhuǎn)過頭來，笑盈盈地對沈顧言說。

沈顧言被她突如其來的話語弄得有些緊張，臉頰泛起紅暈，頓了頓才說道：“是啊，景，花也迷?！?br>
“我蘇念安，你什么呀？”

孩落落方地伸出，眼清澈明亮，透著滿滿的友善。

“沈顧言?！?br>
沈顧言有些拘謹?shù)匚兆∷模撬查g，他感受到了她的溫熱。

蘇念安笑道：“沈顧言，這名字聽，有種沉穩(wěn)又文藝的感覺?！?br>
沈顧言被夸贊后愈發(fā)意思，低頭笑了笑。

隨后，他們同花漫步。

蘇念安像只歡的兔子，花叢間蹦蹦跳跳，這兒摸摸，那兒，還興致勃勃地給沈顧言介紹各種花朵的名稱和。

沈顧言靜靜地跟她身后，聽著她清脆悅耳的聲音，著她靈動的模樣，漸漸被種溫暖而奇妙的感覺填滿。

他們來到片寧靜的草地，并肩坐。

蘇念安從包掏出本的畫冊，頭畫滿了栩栩如生的花朵和麗的風(fēng)景。

“這些都是我畫的哦?！?br>
她略帶豪地說，然后頁頁地給沈顧言。

沈顧言著畫冊細膩的筆觸和逼的畫面，滿是贊嘆：“念安，你畫得太厲害了，每幅都仿佛有生命般?！?br>
蘇念安地笑瞇了眼：“我愛畫畫，夢想著以后能舉辦己的畫展呢。

你呢，你有什么愛呀？”

沈顧言猶豫片刻，從包拿出那本散文集：“我喜歡讀散文，能從文字領(lǐng)略到樣的界?！?br>
“哇，原來你喜歡文學(xué)呀，那你喜歡哪個作家的作品呢？”

蘇念安奇地追問。

于是，他們始享彼此喜愛的作家和作品，從朱清的清新然，到的灑脫羈，越聊越入，仿佛周圍的界都安靜來，只剩彼此的交流聲。

間知覺流逝，春游接近尾聲，同學(xué)們始集合準備校。

沈顧言和蘇念安帶著些許舍站起身來。

“今和你起的很，希望以后還能有這樣的光?！?br>
蘇念安望著沈顧言，眼滿是誠。

沈顧言迎她的目光，認地點頭：“我也很，以后肯定還有機起探索更多的地方?！?br>
回校的巴，沈顧言望著窗漸漸遠去的花，蘇念安的笑容斷他腦浮。

他知道，這個明燦爛的孩，己經(jīng)悄然走進了他的界，段未知卻充滿期待的故事，己然啟。