是從什么候始關(guān)注他的呢？

我知道，只知道多了道身。

是課間意的回頭，是對(duì)忍住的躲避，是聽(tīng)到有關(guān)他的事的意。

我變得再像我，我迫切的渴望能與他說(shuō)話(huà)，從鏡子他。

可，他那么的優(yōu)秀，喜歡他的很多，我只是其起眼的個(gè)或許是可憐我，讓我與他有了交集。

他們班的語(yǔ)文師有事走了，便被我們班的語(yǔ)文師接。

我是課表。

而運(yùn)的是，他也是課表。

聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗恼Z(yǔ)文算差但也算拔尖，他們師就想讓他來(lái)當(dāng)課表，希望他的語(yǔ)文能更。

我始期待接來(lái)的每，是課間報(bào)作業(yè)的相遇，是多次見(jiàn)面后的句話(huà)。

“巧，你也是楊師的課表?。　?br>
年笑瞇瞇的說(shuō)。

意識(shí)的嗯了聲，又覺(jué)得太冷淡，便想再補(bǔ)句，但還等我說(shuō)話(huà)，他就先步，“那我先走了，課了，你也回去吧?！?br>
我空了。

后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越悉，也加了聯(lián)系方式。

但我們之間沒(méi)有曖昧只有友，至他是這樣的。

于是，他就毫顧慮的問(wèn)我。

“你有沒(méi)有喜歡的??？”

我頓了瞬，“沒(méi)有，怎么，你有？”

本是玩笑話(huà)，卻被他當(dāng)了。

“有啊，喜歡長(zhǎng)間了，我們是個(gè)院子長(zhǎng)的，算是青梅竹，但她家出了點(diǎn)變故，去了別的地方……”到他的青梅，他的話(huà)漸漸多了起來(lái)，可我卻點(diǎn)也興起來(lái)，空蕩蕩的。

我卑劣的想，他或許只是錯(cuò)把從起長(zhǎng)的誼當(dāng)愛(ài)，又或是興起，他們起，那有什么長(zhǎng)可談？

可我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜，正喜歡的又怎輕易忘記。

我和他如同往般，卻也帶給了我種錯(cuò)覺(jué)，我們，可能起的錯(cuò)覺(jué)。

可帝卻給我重重?fù)?，那是二的學(xué)期，我們班新來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。

她麗方，熱如火，很融入這個(gè)班級(jí)，而我和她也為了要的朋友。

我們起討論問(wèn)題，起飯，起很多很多的事。

首到那，他主動(dòng)來(lái)找我了，我壓的竊喜，表面淡定的詢(xún)問(wèn)他什么事，他說(shuō) “你們班有個(gè)蘇韻錦的嗎？”

于此同，身后來(lái)她的聲音，也就是蘇韻錦聲音，我的，朋友。

“周逸景，見(jiàn)啊！”

他們寒暄著，而我沉默著，原來(lái)她就是周逸景的青梅啊。

難過(guò)的同也慶，慶是她，他們都是同樣的耀眼與優(yōu)秀。

或許暗的讓個(gè)卑吧，我了愛(ài)，專(zhuān)身于學(xué)習(xí)。

兩的學(xué)習(xí)組變了，我們的交集減反增，總是相約同個(gè)地方起學(xué)習(xí)。

我的目光再局限于眼前的，還有更多的，和我樣追逐夢(mèng)想的。

但我知道，我還沒(méi)有正的。