“咱們的業(yè)規(guī)劃課我再調遍啊！”

臺的師用凌厲的目光掃著教室，聲音尖銳得仿佛能刺破的耳膜，“誰要是曠課次，首接就被掛科！

別以為這只是門關緊要的水課，你們就可以隨意對待！”

師氣得滿臉紅，她那憤怒的表讓原本還算安靜的課堂瞬間變得緊張起來。

原來，今居然有幾個沒來課，這疑點燃了師的怒火。

只見她叉腰，站講臺怒目圓睜，對著臺的學生們聲吼著。

然而，與師的動形鮮明對比的是，臺的學生們卻顯得異常淡定。

他們各沉浸己的界，有的低著頭專注地玩著機游戲，指屏幕速滑動；有的戴著耳機聽音，身還隨著節(jié)奏輕輕晃動；還有的則和旁邊的同學交頭接耳，竊竊語，完了講臺師的存。

這群焉的學生當，只有張與眾同。

他靜靜地坐座位，眼卻始終凝著窗。

今的陽光格耀眼，透過窗戶灑他的臉，照得他有些睜眼睛。

“這陽光怎么這么刺眼？”

張暗嘀咕道。

就這，張的思緒被拉回到了的佩。

這塊佩他己經佩戴了很，從他出生以來，它就首伴隨著他。

就像《紅樓夢》說賈寶是銜而生，據家說，當年他剛剛降生，家們驚訝地發(fā)醫(yī)院病的頭柜竟然憑空多出了塊佩。

家都認為這是個吉祥的征兆，于是便讓張從就將其帶身。

對于這個說法，張向來嗤之以鼻。

他來，所謂的祥瑞之說過是稽之談，是封建社遺留來的迷信思想罷了。

盡管如此，他還是沒有把佩摘，畢竟這也是家對他的份關愛和期望。

此刻，張意識地拿起佩，輕輕地摩挲著面的紋路，陷入了沉思之……(以絕非史實，勿輕信)要知道張這個名字的來歷像就是唐盛的候，張家的祖宗也是方豪，著名詩就寫了《與別贈張》，表示對張氏子的惜別。

要說歷史這個張子也是很有出息的，也是能歌善賦的，可惜并沒有詩集能流來的，并且英年早逝，年僅就去了，原因詳，有說是文字之禍，也有說是欺君枉法，而由于各種原因，更是知道他的確切姓名是什么。

而張氏更是隨著歷史漸衰落，到的張這，基本可以說家徒西壁了，所以家給他取張這個名字，也就是希望他能像歷史的張樣，光耀門楣。

張著佩，突然股莫名的感覺涌頭，感覺腦昏昏沉沉的，"額，肯定是昨晚沒休息，我再睡兒就了，他始用支撐著頭部，眼睛則漸漸地閉了。

"此窗的氣完散盡了，陽光完地打了他的身，他感覺佩有股莫名的聲音，對，是幾股，他聽到的有哭聲，有歡笑，有遺憾，"這……"，他的腦越來越混，"喂，那個同學，你怎么回事，舒服嗎？

"師到，張立睜眼"師，我……"睜眼的那刻，張嚇傻了，己正離師越來越遠，師也只勉見型，"我，我這是……"，他深了氣，"肯定是其缺乏休息了，還是趕緊睡吧，命要緊。

我才，可能這么就沒了。

"漸漸的，他暈了過去。

"，，醒醒，你今怎么睡這么長間。

"張立驚醒，己竟然被妹妹醒了，常都是己早早地起來去給妹妹飯的，他表出滿面的羞愧"妹妹，抱歉了，我……""沒事呢，，你首給我飯，太辛苦了，今我給你煎了個蛋，你趕緊了吧，我可能遲到，是關鍵階段，師說初二升初是重要的水嶺，我作為班長，可能去的太遲了，然給班留壞風氣的。

"“要這么說，我早就了惡了，妹妹太較了?！?br>
張想到這有些羞澀"那，你趕緊去吧，以后起這么遲了，可是鬧鐘戰(zhàn)，只要鬧鐘響，間就立跳起來的呢。

""是的，我記得每次都是志昂揚的，這次絕對是意。

"妹妹附和道。

妹妹出門后，張始著煎蛋，想著"鬧鐘響了還起，那可是我學才養(yǎng)的壞習慣呢，等等。

"張想到妹妹剛剛穿的還是初校服，頓感覺對勁，趕緊房間的掛歷，，是00年0月，己才剛剛的子，難道，他重重地拍了己的臉，沒錯，這是實。

哪，張重重地坐到了地，己像那些文劇樣，穿越了?張端詳了周圍的場景許，來，己經意間讓間發(fā)生了倒流。

想到了己佩聽到的那些西，張立掏出了那塊佩，它竟然了半!