教室后排的默契月的陽(yáng)光熱烈而明亮，蟬鳴窗此起彼伏，仿佛停歇。

學(xué)，市二（）班的教室，桌椅碰撞聲、同學(xué)們的談笑聲交織片。

林夏背著沉甸甸的書包，皺著眉頭教室尋找空位。

后排靠窗的位置映入眼簾，她步走過(guò)去，卻發(fā)座位己經(jīng)著個(gè)帆布包。

“同學(xué)，這個(gè)座位有嗎？”

林夏試探著問(wèn)道。

坐旁邊的孩抬起頭，烏的長(zhǎng)發(fā)扎尾，幾縷碎發(fā)垂皙的臉頰旁，眼明亮又透著幾冷淡。

她打量了林夏眼，指了指帆布包：“有。”

林夏有些失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離，孩又了：“過(guò)他今請(qǐng)，你先坐吧?！?br>
“謝謝！”

林夏如釋重負(fù)，將書包桌，從包掏出課本。

就這，教室前方來(lái)師的腳步聲，原本喧鬧的教室瞬間安靜來(lái)。

英語(yǔ)課，師講臺(tái)澎湃地講解著語(yǔ)法知識(shí)，林夏卻聽(tīng)得霧。

她瞥了眼旁邊的孩，只見(jiàn)孩的課本密密麻麻地寫滿了筆記，字跡工整又漂亮。

林夏有些羨慕，于是鼓起勇氣，聲問(wèn)道：“能借我筆記嗎？”

孩愣了，隨即把課本推到林夏面前。

林夏感地笑了笑，始認(rèn)抄寫筆記。

課后，林夏把課本還給孩，說(shuō)道：“我林夏，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。

還知道你什么呢？”

“陳舒瑤。”

孩簡(jiǎn)短地回答道，伸把滑落的碎發(fā)別到耳后。

休間，林夏獨(dú)來(lái)到場(chǎng)。

陽(yáng)光灑跑道，她望著遠(yuǎn)處的籃球架，想起原來(lái)學(xué)校和朋友們起打球的光，涌起絲落寞。

突然，個(gè)籃球滾到她腳邊，林夏意識(shí)地彎腰撿起。

“同學(xué)，能把球扔過(guò)來(lái)嗎？”

遠(yuǎn)處來(lái)男生的呼喊聲。

林夏正要把球扔出去，卻發(fā)己根本扔了那么遠(yuǎn)。

就她知所措，道悉的身出。

陳舒瑤步走過(guò)來(lái)，從林夏接過(guò)籃球，用力扔向遠(yuǎn)處的男生。

“沒(méi)想到你球扔得這么遠(yuǎn)！”

林夏驚訝地說(shuō)道。

陳舒瑤聳聳肩：“還行吧，以前經(jīng)常和我起打球?！?br>
兩坐場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅，有搭沒(méi)搭地聊著。

林夏得知陳舒瑤的父母常年地工作，她首和生活。

而陳舒瑤也了解到林夏因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。

的育課，師組織家進(jìn)行跑步測(cè)試。

林夏力支，漸漸落了后面。

陳舒瑤原本跑前面，到林夏的樣子，慢了腳步，陪她身邊。

“加油，堅(jiān)持住！”

陳舒瑤鼓勵(lì)道。

陳舒瑤的陪伴，林夏咬著牙跑完了程。

夕陽(yáng)西，余暉將兩的子拉得很長(zhǎng)。

林夏望著身旁的陳舒瑤，涌起股暖流，她知道，己新學(xué)校交到了個(gè)朋友。

陳舒瑤知道的況，林夏首盯著她