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胡荔菁唐臨羽《擺爛的我,靠改劇情茍成快穿局長(zhǎng)》完結(jié)版免費(fèi)閱讀_擺爛的我,靠改劇情茍成快穿局長(zhǎng)全文免費(fèi)閱讀

擺爛的我,靠改劇情茍成快穿局長(zhǎng)

作者:錦綺卿
主角:胡荔菁,唐臨羽
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-22 01:27:07

小說(shuō)簡(jiǎn)介

胡荔菁唐臨羽是《擺爛的我,靠改劇情茍成快穿局長(zhǎng)》中的主要人物,在這個(gè)故事中“錦綺卿”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:”腦子寄存處“ (存了腦子,就當(dāng)本文都是架空吧)(作者文筆巨爛預(yù)警!先看簡(jiǎn)介再進(jìn),雷者勿入?。┯H愛(ài)的宿主謝綺卿小姐,系統(tǒng)31415號(hào)向您問(wèn)好。正在整理資料的謝綺卿突然聽(tīng)到腦海中響起的聲音,心中一驚,一份文件脫手掉在桌上。不過(guò)她倒是看過(guò)一些系統(tǒng)文,很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)?!皥A周率號(hào)是吧?”?系統(tǒng)緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào)。是31415號(hào),謝小姐。本系統(tǒng)為穿書(shū)系統(tǒng),可以令宿主穿越至各個(gè)書(shū)中世界。是這樣的,我們這個(gè)穿書(shū)有...

精彩內(nèi)容

”腦子寄存處“ (存了腦子,就當(dāng)本文都是架空吧)(作者文筆爛預(yù)警!

先簡(jiǎn)介再進(jìn),雷者勿入!

)親愛(ài)的宿主謝綺卿姐,系統(tǒng)45號(hào)向您問(wèn)。

正整理資料的謝綺卿突然聽(tīng)到腦響起的聲音,驚,份文件脫掉桌。

過(guò)她倒是過(guò)些系統(tǒng)文,很便反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“圓周率號(hào)是吧?”?

系統(tǒng)緩緩打出個(gè)問(wèn)號(hào)。

是45號(hào),謝姐。

本系統(tǒng)為穿書(shū)系統(tǒng),可以令宿主穿越至各個(gè)書(shū)界。

是這樣的,我們這個(gè)穿書(shū)有點(diǎn)與眾同,可以調(diào)取文本修改劇。

“這樣啊…那我穿書(shū)對(duì)間有響嗎?”

的,穿書(shū)期間間暫停。

“那就,可以始了嗎?”

沒(méi)問(wèn)題。

根據(jù)您的系統(tǒng)使用長(zhǎng)為您選擇入門:簡(jiǎn)難度“啊?

我能能選個(gè)難點(diǎn)的?”

宿主,您想多了,簡(jiǎn)難度也沒(méi)那么簡(jiǎn)。

“……well”面為您載入降智說(shuō):《燦陽(yáng)般的夢(mèng)》……男主蘇邂語(yǔ)是道之子,因意落入名為星界的間,被唐氏夫妻收養(yǎng),改名唐臨羽。

知道己身的唐臨羽歲那年考入了瀛學(xué)院——所修煉者所的學(xué)院。

他學(xué)院遇到了扮男裝的謝家姐謝念靈,兩引為知己。

“這么說(shuō)這位謝家姐就是主了?

著挺正常的,也像是什么降智文啊?!?br>
很可惜,她雖然拿了主劇本,但她并是主。

原書(shū)作者似乎并喜歡青梅竹的設(shè)定,所以給安排了個(gè)降主。

·主胡荔菁是與道勢(shì)力敵對(duì)的能夠搶奪氣運(yùn)甚至修為的邪修首領(lǐng),因兄長(zhǎng)被道抹而決定復(fù)仇。

但她是個(gè)愛(ài)腦+雌腦,查到道還有個(gè)兒子后決定接近他并與他相,讓他只愛(ài)己個(gè),以此把道氣到吐血。

“???

主沒(méi)事吧?

己修煉對(duì)抗道,居然想要用這種笑死的方法來(lái)氣死道?”

胡荔菁搶奪了名原本的瀛學(xué)院學(xué)員入學(xué)的氣運(yùn),混入了學(xué)院。

謝念靈有家族法寶護(hù)身,法寶警示她來(lái)者善。

由于謝念靈對(duì)唐臨羽有感,就趁西的候醒他,沒(méi)想到主來(lái),降智光也跟著來(lái)了,唐臨羽根本就相信。

更糟的是當(dāng)主也場(chǎng)聽(tīng)到了,雌腦的她以為謝念靈要跟她搶唐臨羽,但為了維持己那點(diǎn)可憐的冷設(shè),她沒(méi)有首接去和謝念靈打起來(lái),而是和她約戰(zhàn),稱要學(xué)員比武打敗她。

學(xué)員比武是瀛學(xué)院首以來(lái)的統(tǒng),每年學(xué),學(xué)院組織新入學(xué)的年級(jí)同班學(xué)員之間進(jìn)行比武,班倒數(shù)的名被首接退學(xué)。

胡荔菁奪取了和己關(guān)系的名同班同學(xué)的部修為為己用,頓修為升到謝念靈之的層級(jí)。

至于為什么是奪取他們部的修為,并是因?yàn)樗€存點(diǎn)良知,只是因?yàn)榕碌锰黠@被發(fā)罷了。

“我刑,等我穿書(shū)就教她。”

終毫懸念的,胡荔菁學(xué)員比武了謝念靈。

后來(lái)經(jīng)歷了量的冒險(xiǎn)和磨煉,主角團(tuán)考入了界的修煉者學(xué)院。

胡荔菁帶的降智光的響,沒(méi)有發(fā)她的身份。

……“夠了夠了,你用說(shuō)了,首接給我穿書(shū)吧,我要教她!”

還有比這更狗血的劇,請(qǐng)宿主認(rèn)聽(tīng)完。

如宿主太想聽(tīng)的話,我簡(jiǎn)要點(diǎn)說(shuō)。

“…well”后來(lái)主角團(tuán)來(lái)到秘境試煉。

胡荔菁的陷害,謝念靈和唐臨羽進(jìn)行了…呃,物種的繁衍。

事后,唐臨羽被抹除了記憶。

胡荔菁覺(jué)得,只要謝念靈遭到唐臨羽的迫,就恨唐臨羽,再同她搶唐臨羽。

可她沒(méi)想到的是,謝念靈因?yàn)檫@次有了唐臨羽的孩子。

對(duì),就是這么狗血。

(審核你,此處為劇需要,作者本與文主角對(duì)此持批判態(tài)度,并未年良引導(dǎo))“我的評(píng)價(jià)是,因?yàn)?了。”

謝念靈也沒(méi)恨唐臨羽,她過(guò)法寶得知是胡荔菁害的,想到如被胡荔菁發(fā)孩子的存,孩子概率被胡荔菁死或者占為己有,就血祭法寶,讓法寶將未形的孩子帶到淵之地保護(hù)起來(lái)。

哦對(duì)了,還有件事沒(méi)說(shuō)。

當(dāng)唐臨羽和謝念靈都只有5歲。

(審核你,此處為劇需要,作者本與文主角對(duì)此持批判態(tài)度,并未年良引導(dǎo))“是……?

*溢之詞*出生???”

過(guò)所有的都還沒(méi)有發(fā)謝念靈其實(shí)是扮男裝,甚至連唐臨羽也例,他只拿她當(dāng)兄弟,甚至己經(jīng)到了即使謝念靈告知他己是扮男裝他也相信的地步。

后來(lái)相親,唐臨羽選擇了路陪己走來(lái)的胡荔菁。

而恢復(fù)兒身的謝念靈明明長(zhǎng)著與“謝年凌”般二的容貌,唐臨羽卻沒(méi)有認(rèn)出她,甚至選擇了那個(gè)有目的接近他的胡荔菁。

謝念靈知法與胡荔菁抗衡,也法使唐臨羽清醒過(guò)來(lái),絕望湖盡。

“*溢之詞*,姐想揍。

這確定是《燦陽(yáng)般的夢(mèng)》而是《殘陽(yáng)般的夢(mèng)》嗎!?讓我穿書(shū),姐教她?!?br>
的,宿主本書(shū)角為謝念靈的堂姐謝綺卿。

每修改次數(shù)限,但每句只能修改至多兩個(gè)字。

——謝綺卿睜眼,發(fā)己躺張米長(zhǎng)的,身旁躺著位。

的頭頂浮出行字:拿了主劇本的配,謝念靈。

發(fā)布務(wù):.抹胡荔菁.使所有被降智的角清醒過(guò)來(lái).使謝念靈和唐臨羽有終眷屬,并和孩子得到個(gè)結(jié)局“這孩子是非有可嗎?

就能阻止這場(chǎng)陷害?”

啊行行行,那刷新:.使謝念靈和唐臨羽有終眷屬,并得到個(gè)結(jié)局“。

才,擅處理件貨?!?br>
宿主罵!

——