夏炎炎過(guò)后，聒噪的知了知道何有了良知停止了嗓，魚(yú)塘村的村民們盡管感受到了秋的涼意，負(fù)荷的農(nóng)活依舊能讓他們汗如雨滴。

郭楓著己書(shū)柜的紅獎(jiǎng)狀，是滋味。

眨眼秋季學(xué)期揮之即來(lái)，他知道學(xué)習(xí)到底能給他帶來(lái)什么。

即便如此，他還是坐了校的客，映入眼簾的是伏地耕耘的鄉(xiāng)親們和得別離的那片悉的土地。

多數(shù)是像郭楓樣校的學(xué)生，也許他們都有校合癥，以至于座虛席的客片寂靜。

司機(jī)師傅的汽笛聲和鄉(xiāng)村道路客的顛簸聲，郭楓陷入了沉思，他校園也曾路過(guò)關(guān)斬將，是鄰鄉(xiāng)親家長(zhǎng)所說(shuō)的別家的孩子。

考他以足夠的實(shí)力考了市的，部同學(xué)只能縣默默奮，他帶著家的期許，去到了市。

可是學(xué)習(xí)落丈，使他始懷疑己是否能以知識(shí)逆改命。

突然個(gè)剎，“醒醒??！

到市了！”

的師傅陣吆喝，家陸陸續(xù)續(xù)地了客，郭楓朝著己的行李走去，拖著行李走進(jìn)了群當(dāng)。

他們省是出了名的喀斯地貌，著眼前需要跨過(guò)數(shù)個(gè)臺(tái)階才能進(jìn)入的學(xué)校，他早己習(xí)以為常，幾個(gè)跨步，便走到了臺(tái)階央。

這，個(gè)著淡粉行李箱的同學(xué)，引起了他的注意，只見(jiàn)她額頭有幾絲顆粒狀的汗水，面部確是紅，扎著個(gè)的尾，堅(jiān)挺的鼻梁面架著個(gè)圓圓的鏡框。

她舉步維艱，每步對(duì)于她來(lái)說(shuō)似乎都那么容易。

“你同學(xué)，需要幫忙嗎？”

郭楓走前，他的聲音清朗又透著足的熱忱 ，讓瞬間暖烘烘的。

這是他深思慮后的決定，因?yàn)樗ε卤粍e拒絕。

近距離到這個(gè)巧玲瓏的孩子，郭楓差點(diǎn)失了。

那眼睛又又圓，眼珠就像兩顆飽滿的萄般，眼透露的滿是清澈之感，像汪清泉，未受凡塵沾染。

同學(xué)喘著粗氣說(shuō)道:“可你還有個(gè)行李箱，方便吧？”

郭楓聽(tīng)她說(shuō)完補(bǔ)了句:“沒(méi)事，我們男生般西都多的，我?guī)湍隳谩薄?br>
話剛說(shuō)罷，只見(jiàn)他著粉行李箱就想往前走，生也沒(méi)說(shuō)什么，緊緊跟他的后面。

李皖皖回想起見(jiàn)到他的畫(huà)面，細(xì)碎的光灑他的發(fā)梢，勾勒出圈柔和的光暈。

他的眼睛明亮而溫暖，笑起來(lái)，像是藏著整個(gè)春。

到了學(xué)校門(mén)，郭楓說(shuō):“你哪棟宿舍，我?guī)湍銟侨グ桑俊?br>
生急忙說(shuō)道:“用用，謝謝你了?！?br>
孩邊說(shuō)著話邊嘴角揚(yáng)，那笑容粹且摯，像道曙光能驅(qū)散間所有的霾。

郭楓意了，隨即把行李箱輕輕地推了過(guò)去。

“客氣了?！?br>
說(shuō)罷便轉(zhuǎn)頭走向了己的宿舍。

表面的他靜如同湖面般毫瀾和漣漪，其實(shí)早己似山洪般從尖奔瀉而出。

或許舉箭正的丘比誤打誤，又或是月摸須故意為之。

生了她的背，隨即也轉(zhuǎn)頭走了，若有所思。

收拾己的行李以后，郭楓倚靠準(zhǔn)備憩，突然個(gè)打著籃球的，叮叮咚咚的闖進(jìn)了宿舍。

“嘿！

聽(tīng)說(shuō)了嗎？

我們今年要班了，按照學(xué)期的績(jī)洗牌。”

說(shuō)罷，另個(gè)緊跟其后，“這毀了嗎？

剛有感，我們要被啊？”

郭楓說(shuō)了句:“順其然吧！”

他表凝重，轉(zhuǎn)頭就扭了過(guò)去。

毫瀾的過(guò)了周，本以為言只是言的郭楓正想暗竊喜，名卻來(lái)了，他被到了普班，他們聽(tīng)說(shuō)八班面有很多是殊待遇進(jìn)來(lái)的，跟西班樣。

帶著未知，他和張圳搬著書(shū)起來(lái)到了八班。

張圳是市個(gè)行主的兒子，話多，印象給種很的樣子，他的候就和郭楓個(gè)班，他考績(jī)總比郭楓低了七八，除了愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)郭楓還算可以。

當(dāng)郭楓選班長(zhǎng)，了他票，他說(shuō)郭楓給他印象是個(gè)班長(zhǎng)。

他習(xí)課喜歡說(shuō)和睡覺(jué)，習(xí)課和郭楓摸講些生理想，過(guò)往經(jīng)歷諸如此類的話。

那次家長(zhǎng)，郭楓作為班長(zhǎng)，跟家長(zhǎng)們打了個(gè)照面，隨即張圳的家長(zhǎng)就找到了郭楓，讓郭楓告訴她他兒子坐哪，郭楓帶她去了以后，兩坐板凳。

她母親溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“班長(zhǎng)??！

我們忙，對(duì)張圳校也是很了解，張圳學(xué)校表怎么樣??？”

他母親邊說(shuō)著，邊著張圳的書(shū)包。

郭楓有些詫異，但表穩(wěn)，說(shuō)到“阿姨，他，他，他只是課犯困，其他的倒也還?！?br>
她媽媽動(dòng)作停了來(lái)，問(wèn)到“某個(gè)科目還是某個(gè)間段??？

是晚回家又躲被子說(shuō)了吧！”

郭楓難語(yǔ)，知怎么回復(fù)，這是她媽媽反而說(shuō)話了，“班長(zhǎng)?。?br>
我聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校班長(zhǎng)是可以帶機(jī)的，這是阿姨的x，張圳有什么事你……?！?br>
話沒(méi)說(shuō)完，張圳便跑了進(jìn)來(lái)，“媽，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，您能能要是我的西啊！”

她媽媽臉驚愕的表，顫顫巍巍地說(shuō)道：“的阿圳，媽也還有點(diǎn)事要忙，你學(xué)校要學(xué)習(xí)??！”

隨即便匆忙跑出了教室。

郭楓著她拿著的《宗罪》，陷入了沉思。

這件事，到郭楓還記憶猶新，這是他頭次見(jiàn)這種母子相處模式。

郭楓還沉思，窗幅悉的臉龐把他瞬間拉回了實(shí)，這個(gè)孩就是個(gè)周動(dòng)行李那個(gè)生，只見(jiàn)她背著書(shū)包走進(jìn)了八班的教室，個(gè)身材壯碩，皮膚黝的男生緊隨其后，還抬著張鐵的學(xué)生課桌。

那男生跟她陣寒暄過(guò)后，走出了教室，而那個(gè)悉的孩子，就坐教室跟郭楓座位對(duì)角的窗邊，她的劉是兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的，窗的風(fēng)吹，像是樹(shù)枝風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，靈動(dòng)得很。

郭楓知道那種劉是生們所說(shuō)的什么，只知道她還扎著的尾，頭有個(gè)發(fā)卡，就像劇兔的扮演者般。

郭楓見(jiàn)她把書(shū)包以后，隨即起身，知道要去哪。

正當(dāng)他疑惑解，只見(jiàn)那個(gè)生漫步向他走來(lái)，眼異常靈動(dòng)，拿著個(gè)皮橙子，她的指纖長(zhǎng)又嬌，感覺(jué)那橙子秒就掉地砸個(gè)稀巴爛。

片刻，她己經(jīng)走到了郭楓的右側(cè)面。

“你??！

巧，我窗就到你了，沒(méi)猜錯(cuò)的話，你也八班吧！

以后我們就是同學(xué)啦！

這個(gè)橙子給你，那謝謝你啦！”

話說(shuō)完以后，孩子略顯害羞，步調(diào)輕盈地走了，舉動(dòng)都透露著調(diào)皮可愛(ài)。

郭楓還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，眼盯著那個(gè)橙子，知所措，面容紅潤(rùn)。

他己還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)生又回頭笑笑說(shuō)：“對(duì)了，我李皖皖?！?br>