叮鈴鈴～課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同丟了魂般走進(jìn)教室，回到己的座位，討論著這節(jié)課又是那個(gè)兇如虎的班主的課。

秦楓坐座位，漫經(jīng)的找到數(shù)學(xué)課本，因?yàn)樗宄?，這節(jié)課是那個(gè)總喜歡講故事的的課。

“喂，秦楓，你知知道這節(jié)課是誰的呀”個(gè)輕柔的聲秦楓耳邊響起，同秦楓也感受到背后有只纖細(xì)的，輕輕戳他的后背。

秦楓回過頭來，對(duì)著那個(gè)孩有些奈的說道。

“是數(shù)學(xué)課啊？！

又是數(shù)學(xué)課，今都了西節(jié)數(shù)學(xué)課了，都聽了那個(gè)禿頭講了節(jié)課的枯燥道理了”孩蘇月清，他是秦楓的后桌，此刻的她聽到秦楓說是數(shù)學(xué)課，她頓如死灰，趴桌子，裝睡覺，其實(shí)更像是裝死。

沒有喜歡聽那深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，更用說對(duì)于他們這些坐后面的來說了，數(shù)學(xué)課于聽場(chǎng)書。

兒，個(gè)，頭頂是地，挺著肚子，戴著圓框眼鏡，穿著格襯衫，捧著裝滿茶葉的水杯緩緩走進(jìn)教室。

他站講臺(tái)，扶了眼眶，突然聲喊道。

“哎哎哎，課了，個(gè)個(gè)沒聽到啊，這么吵，整棟教學(xué)樓就你們班吵！”

此便是鏡湖學(xué)，西班的班主，同也是他們的數(shù)學(xué)師——張師。

西班的其他見到張師這么說，個(gè)個(gè)表出滿臉的屑和耐煩，因?yàn)檫@句話幾乎了這位張師進(jìn)教室前的頭禪。

隨后這位張師眼睛巡臺(tái)，聽聲音了，于是說道“安靜來了嗎，安靜來了就始課，都拿出課本，到《導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用》這章”說完，張師就轉(zhuǎn)身面向板，拉板，頭的青筋眼可見的漲起。

他緊緊捏著粉筆，似乎粉筆即將承受住壓力，身死道消，咬牙切齒道“擦板的就只擦半嗎？

啊？

還有半是留著給我擦的嗎？

今的值生是誰！”

秦楓舉起，滿臉乎，他似乎并乎這師接來發(fā)什么火，想著其他事。

“次注意點(diǎn)！”

“是，張師了，我們接來繼續(xù)課”張師才講了到0鐘，便己經(jīng)臺(tái)聽到面的呼嚕聲。

張師向臺(tái)，發(fā)只有秦楓端坐那，認(rèn)的記著筆記，而多數(shù)都己經(jīng)陷入“沉睡”還有的兩桌子搗鼓著什么，嘴似乎還說著什么“路，防塔”著這幕，張師氣打處來，當(dāng)即走到那個(gè)桌打游戲的兩。

伸掏，兩個(gè)的機(jī)就這么被沒收了。

收機(jī)的動(dòng)靜很，班睡著的也被聲音驚醒，始詢問身旁沒有睡的，發(fā)生了什么瓜。

秦楓見到這幕，立意識(shí)到了什么，捂起己的耳朵。

然，張師啟他喋喋休的道理模式。

“同學(xué)們，己經(jīng)了，是年寶貴的階段，而有的同學(xué)才剛學(xué)就始睡覺玩機(jī)，你們以后要怎么辦……”知覺，間就這么張師的演講消耗掉了。

“那兩個(gè)玩機(jī)的，明把你們家長(zhǎng)過來，其他學(xué)”說完后句，同學(xué)們?nèi)缤饬税?，收拾書包，?zhǔn)備回家，或是路邊的攤些烤串。

秦楓筆，張師這么長(zhǎng)的間的演講，他可是刻都沒有休息，他首完作業(yè)，學(xué)前，他將作業(yè)部完了。

他之所以要前完作業(yè)，是因?yàn)樗磉€要去餐廳當(dāng)服務(wù)員，掙。

秦楓同于其他，他沒有家準(zhǔn)備噴噴飯菜，也沒有聽他訴說著學(xué)校的經(jīng)歷。

因?yàn)樗莻€(gè)孤兒，他之所以能學(xué)還是當(dāng)?shù)卣┑馁M(fèi)入學(xué)。

可能是因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷，秦楓比起其他更加早，當(dāng)其他還沉迷愛，或是擔(dān)績(jī)。

可是秦楓卻的更明些，他沒有間去思考著愛愛，他也用擔(dān)學(xué)習(xí)的問題，因?yàn)樗旧砜?jī)就拔尖，至個(gè)省本是問題。

可是對(duì)于他來說，的問題是生存問題，對(duì)于他來說是寶貴的資源。

每學(xué)習(xí)，晚班，長(zhǎng)以來，秦楓的眼眶邊，己經(jīng)印了深深的眼圈。

他的身倍感疲憊，剛起身，就感覺眼前，身形穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，還蘇月清及扶住了他。

“你沒事吧”輕柔的聲音讓秦楓緩過來，撐著桌子，緩緩張。

“謝謝你，我沒事，只是感覺有點(diǎn)累秦楓你的沒事嗎……”蘇月清表帶些擔(dān)憂的著秦楓，秦楓連忙擺。

“我的沒事，你先我吧”這才讓蘇月清意識(shí)到，她還抓著秦楓的胳膊，略有點(diǎn)曖昧。

旁邊的同學(xué)到了，始起哄到“哎呦喂，咱們的蘇同學(xué)和秦同學(xué)關(guān)系，學(xué)都挽著胳膊起走”秦楓聽完沒有搭理他們，背書包，轉(zhuǎn)身走出教室。

而蘇月清卻面紅耳赤，有些意思，踱著碎步，跟秦楓。

秦楓走到校門，發(fā)后面跟著個(gè)，回頭去，這個(gè)正是蘇月清。

他解的問道“你跟著我干什么”蘇月清嘟囔嘴，傲嬌的說道，“校門這兒，我能往哪走，什么跟著你啊，搞懂”秦楓被這話懟的有些難以反駁，繼續(xù)顧的走。

是深秋，臨近冬季，雖然面才點(diǎn)鐘，可是己經(jīng)了。

路邊路燈昏燈光照徹散落的樹葉，顯得格的蒼涼。

“那個(gè)等，秦楓，我可可以跟你起走啊，這么，我害怕”蘇月清低頭，面頰紅，略帶懇求的向秦楓。

秦楓著蘇月清這副楚楚可憐的樣子，再加蘇月清確實(shí)是個(gè)，至算得班花的那種。

也有些猶豫“隨你的便”蘇月清聽到后欣喜若狂，歡喜臉予言表。

她就這么屁顛屁顛地跟秦楓身后。

感覺路有些聊，于是蘇月清始聊起。

“那個(gè)秦楓啊，你怎么這么冷啊”秦楓面表，淡回答“沒有，我就這樣哦～”蘇月清發(fā)己被潑了盆冷后，有些失落。

“你要是想聊，要跟我講講近發(fā)生的新聞吧”蘇月清聽到這句話有些相信己的耳朵，她沒想到眼前的這座“冰雕”竟然對(duì)新聞?dòng)信d趣？！

“怎么，沒有什么新聞嗎，那倒是”蘇月清眼睛轉(zhuǎn)，隨后突然想到了些什么。

“那個(gè)秦楓，你知道近的［血空洞事件］嗎”秦楓聽完眉頭皺眉，這件事他確實(shí)沒有聽說過，但他到蘇月清秘秘的樣子，也始感到奇。