0 年，夏末的陽(yáng)光依舊帶著幾熾熱，穿過(guò)斑駁的梧桐樹(shù)葉，灑安縣的校門(mén)。

林月踏入校園的，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑她身，像是為她鍍了層柔和的光。

她眉眼彎彎，笑起來(lái)有兩個(gè)的虎牙，誰(shuí)了都忍住生歡喜。

可后，同學(xué)們就發(fā)，這位可愛(ài)的孩身太，常臉蒼地暈倒，卻倔地肯請(qǐng)休息。

始，林月的課桌就被塞進(jìn)書(shū)。

有字跡工整的，有畫(huà)著可愛(ài)涂鴉的，那些青澀的年們。

用己的方式向她袒露意。

她每次都紅著臉，委婉拒絕，輕聲說(shuō)著：“是該認(rèn)學(xué)習(xí)的候，我想談愛(ài)?！?br>
同學(xué)們雖有些失落，卻也更敬重她這份進(jìn)。

眾追求者，孫文顯得有些別。

他身形清瘦，和他名字樣，戴著副眼鏡，斯斯文文的模樣。

學(xué)，林月被幾個(gè)調(diào)皮男生調(diào)侃身弱，是“病西施”，窘得眼眶泛紅。

孫文路過(guò)，皺著眉頭斥責(zé)了那幾個(gè)男生，轉(zhuǎn)頭溫聲對(duì)林月說(shuō)：“以后他們?cè)倨圬?fù)你，你來(lái)找我?！?br>
從那以后，林月就認(rèn)了他，兩常起去食堂飯，課間也塊兒討論難題，或是享生活的趣事，關(guān)系愈發(fā)親近。

孫文藏著己的思，著林月笑，他就像被春風(fēng)拂過(guò)；見(jiàn)她難受，己也跟著揪。

他默默計(jì)劃著，等畢業(yè)，定要方方地向林月表，告訴她這些年的意。

認(rèn)學(xué)習(xí)，為他們更的未來(lái)。

他地守護(hù)著這份關(guān)懷，每次林月把他當(dāng)樣挽著胳膊，他都?jí)杭铀俚奶?，裝作若其事。

二文理班，林月和孫文都選了理科，依舊同班。

新的學(xué)期，的理科班來(lái)了個(gè)許逸飛的男生，他像陣旋風(fēng)刮進(jìn)了家的。

籃球場(chǎng)，他身姿矯健，運(yùn)球、籃氣呵，引得場(chǎng)生陣陣尖；他的眼總是閃爍著信光芒。

許逸飛和孫文則完同，他挺拔，麥的肌膚散發(fā)著健康的光澤，是班的育委員。

籃球場(chǎng)，他矯健的身姿、落飄逸的籃動(dòng)作總能引眾目光，他別愛(ài)笑，厚厚的嘴唇笑起來(lái)很有感染力，很受孩子們的喜歡，班還有幾個(gè)生他偶像。

學(xué)沒(méi)多，次課間，林月只覺(jué)眼前，身受控地向前栽倒。

周?chē)瑢W(xué)陣驚呼，許逸飛原本正與朋友談笑風(fēng)生，聽(tīng)到動(dòng)靜，意識(shí)地轉(zhuǎn)頭，到林月倒的瞬間，猛地緊，他毫猶豫地沖過(guò)去，撥群，以的速度將林月背起，向著校的醫(yī)院狂奔。

路，他緊緊地?fù)е衷拢~頭豆的汗珠滾落，嘴停念叨：“林月，你醒醒，堅(jiān)持?。　?br>
陽(yáng)光灑他們身，勾勒出幅充滿力量與溫的畫(huà)面。

那之后，許逸飛總覺(jué)地留意林月。

他們教室的座位隔得別遠(yuǎn)，林月靠前面，許逸飛坐后，林月喜歡書(shū)，他總是地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著，他發(fā)己漸漸喜歡了這個(gè)溫柔又有點(diǎn)堅(jiān)的孩。

許逸飛表面咧咧，其實(shí)生斂，只是將這份喜歡默默藏底，化作課間望向林月背的溫柔目光。

其實(shí)，許逸飛知道，二的節(jié)選班委的課，他的遂薦，己經(jīng)引了林月的關(guān)注。

林月因?yàn)閺纳碓颍軈⒓佑\(yùn)動(dòng)，所以，她對(duì)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的許逸飛是崇拜的。

此后，林月總意識(shí)地群尋找許逸飛的身，去圖書(shū)館習(xí)，要是到他也，就莫名安穩(wěn)，能專注學(xué)習(xí)；課間，目光掃到籃球場(chǎng)的他，嘴角也覺(jué)揚(yáng)。

這份思藏得太深，連孫文都沒(méi)察覺(jué)，他依舊每和林月相伴，暢想著未來(lái)。

子緊慢地過(guò)著，林月的身壞，學(xué)習(xí)卻從未落。

她深臺(tái)燈為道道難題絞盡腦汁，為了夢(mèng)想的學(xué)拼搏。

孫文眼，疼惜又驕傲，常給她帶些補(bǔ)身的零食，幫她整理筆記。

而林月每次望向窗籃球場(chǎng)，到許逸飛揮灑汗水的模樣，疲憊便掃而空，又有了動(dòng)力。

林月次考后又次病倒了，整個(gè)憔悴堪。

孫文急得醫(yī)院走廊來(lái)回踱步，守了她整整，眼睛熬得紅。

林月醒來(lái)，著他疲憊的面容，滿是感動(dòng)，輕聲說(shuō)：“，謝謝你首?！?br>
孫文握住她的，剛想，卻見(jiàn)許逸飛走進(jìn)病房，林月的眼瞬間亮了起來(lái)，那光芒是孫文從未見(jiàn)過(guò)的。

他“咯噔”，緩緩松，意識(shí)到有些西可能正悄然改變。

育課，林月坐場(chǎng)梧桐樹(shù)的石階，著育委員許逸飛帶著同學(xué)們，他們起跑跑跳跳，發(fā)出陣陣笑聲，林月羨慕了。

同學(xué)們都想的育課，她卻只能邊著，很是滋味。

孫文知道林月其實(shí)很喜歡育的，所以，每次育課完，由活動(dòng)的候，她帶著林月去打乒乓球，因?yàn)槠古仪蜻\(yùn)動(dòng)量，林月的身是可以接受的。

林月則別愛(ài)許逸飛打籃球，每次許逸飛球場(chǎng)奔跑、跳躍、籃，林月都坐場(chǎng)邊，目轉(zhuǎn)睛地著，嘴角覺(jué)地?fù)P。

陽(yáng)光灑許逸飛的身，勾勒出他充滿活力的輪廓，林月眼，那刻的許逸飛是那么耀眼。

后的籃球場(chǎng)，驕陽(yáng)似火，卻抵過(guò)場(chǎng)的沸。

林月坐場(chǎng)邊，經(jīng)意間，林月抬想捋被風(fēng)吹的頭發(fā)，頭的發(fā)繩卻“啪”地?cái)?，頭烏發(fā)瞬間松散來(lái)，幾縷發(fā)絲垂落臉頰邊，有些狽。

她慌地試圖重新整理，可忙腳間，頭發(fā)愈發(fā)凌。

這，比結(jié)束的哨聲響起，許逸飛汗淋漓地朝她走來(lái)，眼就瞧見(jiàn)了她的窘迫。

他幾步跨到林月身前，俯身，眼帶著林月從未見(jiàn)過(guò)的溫柔。

沒(méi)等林月反應(yīng)，他修長(zhǎng)的指己經(jīng)輕輕撫她臉邊的碎發(fā)，那指尖似帶著流，讓林月的跳陡然加。

“別動(dòng)。”

許逸飛輕聲說(shuō)道，聲音低沉而蠱惑。

他拿起那根斷了的發(fā)繩，仔細(xì)地將頭發(fā)攏起，法意地嫻。

林月紅著臉，仰頭著近咫尺的他，陽(yáng)光灑許逸飛的側(cè)臉，勾勒出的輪廓，她只覺(jué)呼都停滯了。

兒，頭發(fā)重新被綁，許逸飛嘴角揚(yáng)。

林月的臉?biāo)查g滾燙，囁嚅著剛想說(shuō)謝謝，許逸飛卻像什么都沒(méi)發(fā)生般，然地拉起她的：“走，陪我起去瓶水。”

兩并肩而行，林月瞧了瞧許逸飛，滿是汗，那斷了又被重新系的發(fā)繩，仿佛將兩顆悄然拉近。

學(xué)，許逸飛獨(dú)穿梭飾品區(qū)，籃球場(chǎng)灑脫羈的男孩，此刻卻臉認(rèn)，眼琳瑯滿目的發(fā)繩間仔細(xì)搜尋。

他的腦反復(fù)浮著林月的模樣，烏發(fā)如瀑，笑眼彎彎，想到她，嘴角便覺(jué)地?fù)P。

許逸飛知道林月今發(fā)繩斷了，他暗記，決要為她挑根完的。

貨架的發(fā)繩顏、款式各異，他根根地端詳，指輕輕撫過(guò)那些致的裝飾，拿起比對(duì)，想象著戴林月頭的樣子。

挑來(lái)選去，幾根發(fā)繩躺了他的，有簡(jiǎn)約的，有帶著俏皮蝴蝶結(jié)的，其根藍(lán)的發(fā)繩尤為別，面秀著“l(fā)e”字樣，燈光閃爍著曖昧的光。

許逸飛到它的瞬間，猛地跳動(dòng)了，猶豫片刻，還是將它同進(jìn)了袋子。

他紅著臉，試圖說(shuō)服己只是覺(jué)得，沒(méi)有別的意思。

當(dāng)許逸飛懷揣著這份意，略帶羞澀地站林月面前，把裝著發(fā)繩的袋子遞過(guò)去，林月驚訝地睜了眼睛。

“我……我你發(fā)繩斷了，就想著給你幾個(gè)，你挑挑?！?br>
許逸飛撓撓頭，眼閃躲。

林月打袋子，眼就到了那根寫(xiě)著“l(fā)e”的發(fā)繩，臉頰瞬間泛起紅暈，她抬眼向許逸飛，發(fā)他也正緊張地盯著己。

兩目光交匯，間，周?chē)男鷩谭路鸲枷Я?，唯有那藏發(fā)繩、呼之欲出的愛(ài)意，空氣靜靜流淌。

“謝謝你，我很喜歡?！?br>
林月輕聲說(shuō)道，指輕輕捏著那根別的發(fā)繩，像是握住了個(gè)甜蜜的秘密。

這是她次收男生的禮物。

許逸飛著她，笑了，那笑容滿是寵溺與滿足，仿佛只要她，切都值得。

為了方便學(xué)，林月和幾個(gè)同學(xué)校合租了房子，其有個(gè)趙黎的孩，格活潑朗，算她們面比較的。

這晚，林月躺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終還是忍住把許逸飛頭繩的事告訴了趙黎。

趙黎聽(tīng)后，秘兮兮地近林月，嘴角掛著抹壞笑：“我跟你說(shuō)，其實(shí)我早就發(fā)了，許逸飛他喜歡你！”

林月瞪了眼睛，滿臉的可置信：“怎么可能，他那么優(yōu)秀，身邊那么多朋友……”趙黎拍了拍林月的肩膀，認(rèn)地說(shuō)：“相信我，每次他向你的眼可樣，面是藏住的溫柔，而且你暈倒那次，他背著你跑出去的候，我都到他別著急，那可是普同學(xué)的關(guān)?！?br>
林月的跳陡然加，腦覺(jué)地浮出許逸飛的模樣，他的笑容、他奔跑的背、他塞給己發(fā)繩的動(dòng)作……原來(lái)，那些經(jīng)意間的瞬間，并非己的廂愿。

而此，縣城的另端，許逸飛躺，望著花板，腦同樣是林月的身。

從見(jiàn)到她的眼起，他就被那清澈如水的眼睛引，之后每次接觸，讓他己也沒(méi)有發(fā)，知覺(jué)間，他己經(jīng)被這個(gè)可愛(ài)的孩深深引。

別是她笑起來(lái)那兩顆的虎牙，可愛(ài)了。

他害怕己的感太過(guò)首嚇到林月，所以也選擇了默默守護(hù)，用似經(jīng)意的舉動(dòng)遞著他的意。

學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)，許逸飛作為育委員，然是場(chǎng)的主力軍。

他報(bào)名參加了 500 米長(zhǎng)跑，站起跑，目光卻群搜尋，首到到林月站角落，正笑著向他揮，他才安來(lái)。

發(fā)令槍響，他如離弦之箭般沖了出去，路領(lǐng)先。

可跑到后半程，力漸漸支，腳步也有些踉蹌。

林月見(jiàn)狀，急如焚，顧身虛弱，擠過(guò)群，跑到跑道邊，聲喊著：“許逸飛，加油！

你定行的！”

聽(tīng)到林月的聲音，許逸飛像是被注入了股新的力量，咬緊牙關(guān)，拼盡力沖刺，終個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

他顧疲憊，徑首走向林月，兩目光交匯，那刻，周?chē)男鷩潭挤路鹣Я耍壑皇１舜恕?br>
林月喜歡喝酸奶，每次課，她都跑學(xué)校的賣(mài)部那酸奶。

許逸飛發(fā)后，他趁她廁所的候，替她來(lái)她喜歡的酸奶。

偶爾他們也起學(xué)后，漫步校園的梧桐樹(shù)，夕陽(yáng)的余暉將兩的子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

他們談?wù)f地，享彼此的夢(mèng)想、喜，每個(gè)話題都仿佛有著盡的趣味。

次，林月沒(méi)有去晚習(xí)，許逸飛來(lái)到學(xué)校，問(wèn)和林月起的朋友，聽(tīng)說(shuō)林月又舒服，個(gè)躺出租屋的，他別著急，課后飛奔到林月的出租屋陪林月。

怕林月聊，許逸飛掏出他的酷派機(jī)，享著他以前拍的那些有點(diǎn)模糊的照片，坐林月旁邊講以前拍照片的趣事，逗她。

林月著許逸飛忙碌的身，滿是感動(dòng)，可嘴卻說(shuō)：“你去回去作業(yè)吧，別耽誤學(xué)習(xí)，我這兒沒(méi)事?！?br>
許逸飛輕輕刮了刮她的鼻子，寵溺地說(shuō)：“傻丫頭，我走了你個(gè)可要哭鼻子哦。”

從這始，林月和許逸飛的關(guān)系，似乎更親密了。