如記憶有味道，那么歲那年的夏，是薄荷混著新書本的氣息，還有——陽光炙烤，走廊滾燙的灰塵味。

月，學報到。

空氣黏稠得像是化的麥芽糖，蟬鳴聲嘶力竭，仿佛要用盡后個夏的力氣。

我抱著嶄新的、還散發(fā)著油墨的教材，被群裹挾著，擠二教學樓喧鬧的走廊。

班名貼盡頭的公告欄，所有都伸長脖子往前涌。

我喜歡這種擁擠，肺部的空氣似乎都被擠壓得稀薄。

于是找了個靠窗的縫隙，暫將己塞進去，等待著潮稍退。

窗戶敞著，面是晃晃的烈，將場的水泥地曬得泛起扭曲的光暈。

我側(cè)頭，避那刺目的光，聊賴地落走廊晃動的。

然后，我就見了他。

后來我數(shù)次回想那個瞬間，試圖用更準、更麗的辭藻去描繪，卻發(fā)所有的語言都顯得蒼。

那其實并是個多么戲劇的刻，沒有慢鏡頭，也沒有背景音。

只是，嘈雜鼎沸的聲，光斑駁的走廊盡頭，他恰站那，側(cè)對著我，正笑著和旁邊的男生說著什么。

道從窗斜進來的光柱，偏倚，打他的側(cè)臉，將他額前卷的栗發(fā)絲染透明的棕。

他穿著簡的T恤，肩膀挺闊，笑起來的候，眼角彎，像兩彎清澈的新月，牙齒得晃眼。

周圍所有的喧囂，仿佛那刻被按了靜音鍵。

界褪模糊的背景，只有他是唯的、鮮活的焦點。

我甚至能清他長而密的睫光的片，能到他隨著笑聲震動的肩膀。

我的跳，那個瞬間，漏跳了拍，隨即，如同擂鼓般重重地、失控地撞擊著我的胸腔。

種陌生的、滾燙的緒，毫預兆地從底深處破土而出，瞬間席卷了西肢骸。

我僵原地，抱著書本的指覺地收緊，指尖泛。

我從未見過這樣的。

是說他有多么驚為的英俊，而是種……種蓬勃的、耀眼的生命力。

像正的，熱烈坦蕩，毫費力地就照亮了這片灰撲撲的走廊，也像顆入我靜湖的石子，起了從未有過的、洶涌的漣漪。

他似乎說到了興頭，抬比劃了，腕戴著只簡的運動。

他身邊的男生被他逗得哈哈笑，用力拍了他的后背。

他也惱，笑容愈發(fā)燦爛，那笑容干凈得像是被山泉水洗過。

那刻，我莫名地感到陣卑。

意識地往后縮了縮，將己更深地藏進窗邊的，仿佛他身的光灼傷我。

“念芷！

蘇念芷！”

友曉雨的聲音穿透迷霧般的寂靜，將我拉回實。

喧囂聲重新涌入耳朵。

我猛地回，有些倉促地應了聲：“??？

我這兒?！?br>
曉雨擠過來，拉著我的胳膊：“發(fā)什么呆呢？

去班榜！

我們像還個班！”

我被她拉著，由主地再次望向那個方向。

光移動，他臉的光暈己經(jīng)消失，但他依舊醒目。

他和朋友勾肩搭背地，朝著與我們相反的方向走去，背挺拔，步伐輕。

“那個……是誰？”

我聽見己細得幾乎聽見的聲音問道。

曉雨順著我的目光瞥了眼，隨答：“哦，他啊，江辰。

聽說以前是七的，打球很厲害，挺有名的?！?br>
江辰。

我默念了遍這個名字。

簡的兩個字，組合起，卻像帶著某種奇的魔力，沉甸甸地落進了我的底。

首到很多年后，我依然能清晰地記起那個后。

記起走廊混雜著汗水與陽光的氣味，記起耳邊嗡嗡的聲，記起那道恰落他臉的光。

以及，那個處，抱著書本，跳如雷，完了場知曉的、盛初見的己。

我的青春，是從那刻，正始的。

學的兵荒，終沉淀為教室的塵埃落定。

我坐靠窗的西排，指尖意識地摩挲著嶄新的書頁邊緣，木質(zhì)的課桌散發(fā)出淡淡的清潔劑味道，混合著窗飄來的、被陽光烘焙過的青草氣息。

教室充斥著挪動桌椅的刺耳聲響和同學們尚未息的竊竊語，像群剛剛歸巢的雀鳥。

我的跳卻遲遲未能歸于穩(wěn)。

那個名“江辰”的子，如同曝光過度的底片，頑固地烙印我的膜，揮之去。

“了，同學們安靜。”

班主溫和卻帶著容置疑的聲音響起，教室瞬間安靜了，“座位暫這樣安排，以后根據(jù)況調(diào)整。

，請家和同桌互相認識，接來年，你們可是要并肩作戰(zhàn)的伙伴。”

伙伴？

我的猛地跳，幾乎是屏住呼，等待著命運的宣判。

身旁的椅子被拉，發(fā)出輕的摩擦聲。

股干凈清爽的、帶著些許運動后皂角清的氣息，混著陽光的味道，悄然靠近。

我僵硬地轉(zhuǎn)過頭，撞進帶著笑意的、清澈的眼眸。

間，那刻仿佛被限拉長。

是他。

江辰。

他居然……了我的同桌。

界的聲音再次褪去，只剩我胸腔那顆瘋狂擂動的臟，咚咚咚，聲聲，震耳欲聾，我?guī)缀跻獞岩伤刖蛼昝撔厍坏氖`。

血液“嗡”地涌頭頂，臉頰受控地始發(fā)燙，連耳根都灼熱起來。

“，我江辰?！?br>
他然地坐，將隨拿著的籃球腳邊，笑容坦蕩，露出整齊的牙，“以后就是同桌了，請多指教啊?！?br>
他的聲音比之前走廊聽到的更加清晰，帶著年有的清朗，像夏冰鎮(zhèn)過的汽水，咕嘟咕嘟冒著愉悅的氣泡。

我張了張嘴，喉嚨卻干澀得發(fā)緊，個音節(jié)都發(fā)出來。

腦片空，所有預先設想過的、得的應對方式都蒸發(fā)殆盡。

我能感覺到己的指尖發(fā)顫。

“我……我蘇念芷。”

終，我聽到個細若蚊蚋的聲音從己喉嚨擠出來，帶著顯而易見的緊張和磕絆。

我甚至敢他的眼睛，目光慌地落他桌面的背——骨節(jié)明，指修長，指甲修剪得干凈整齊。

“蘇、念、芷。”

他跟著念了遍，每個字都咬得很清晰，像是品味這個名字的韻味，“名字很聽，很有詩意?！?br>
他的夸獎讓我更加所適從，只能慌地點點頭，指意識地蜷縮起來，指甲深深陷進掌的軟，試圖用這點弱的疼痛來喚醒失控的己。

“你……”他似乎還想說什么。

恰此，講臺的班主始發(fā)新學期的表格。

他轉(zhuǎn)過身去，注意力被引過去。

我這才得以地、長長地吁出氣，緊繃的脊背松，靠椅背。

啊，蘇念芷，你干什么？

我地鄙己。

過是簡的我介紹，怎么就慌得像只受驚的兔子？

悄悄側(cè)過頭，用眼角的余光打量他。

他正前傾著身，專注地著講臺方向，側(cè)臉的條流暢而清晰，從眉骨到鼻梁，再到頜，勾勒出落的弧度。

陽光透過潔凈的玻璃窗，他濃密的睫末端跳躍，染圈淺淺的光暈。

他課桌的，隨意地轉(zhuǎn)動著支筆，動作靈活而。

如此近的距離，近到我?guī)缀跄芨惺艿剿砩l(fā)出的、蓬勃的熱度。

那是種與我截然同的、屬于陽光和球場的氣息。

我默默地收回目光，低頭，裝整理根本需要整理的書本。

臟依舊規(guī)則地跳動，胸腔仿佛揣了只安的鳥，撲棱著翅膀，想要沖破束縛。

指尖觸碰到的書頁，似乎都沾染了他那份獨的、帶著皂角清的陽光味道。

這個靠窗的位置，因為他的存，忽然變得比局促，又比……明亮。

我知道，從這刻起，我靜的生活，注定要掀起法預料的瀾了。

而這瀾的源頭，就坐我的身邊，近咫尺，卻又仿佛隔著整個河系的距離。