《暮色藏在舊信里什么意思》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“眠星盞”的創(chuàng)作能力，可以將虞眠傅硯川等人描繪的如此鮮活，以下是《暮色藏在舊信里什么意思》內(nèi)容介紹：小時候，虞眠生活在偏遠的彝族小山村。小升初那年，填寫同學畢業(yè)錄時，在那方承載著年少憧憬的“夢想”欄里，她鄭重地提起筆，一筆一劃，工工整整地寫下：“我要成為一名女企業(yè)家，要在商業(yè)的廣袤天地間，開拓出專屬于自己的輝煌版圖?！蹦菚r的她，幻想著自己定能功成名就，收獲數(shù)不盡的財富，打造出一家舉世矚目的商業(yè)帝國。然而，時光如白駒過隙，悄然流逝。隨著歲月的車輪滾滾向前，那曾經(jīng)熠熠生輝的信念，竟如同被蒙上了一層厚...

候，虞眠生活偏遠的彝族山村。

升初那年，填寫同學畢業(yè)錄，那方承載著年憧憬的“夢想”欄，她鄭重地起筆，筆劃，工工整整地寫：“我要為名企業(yè)家，要商業(yè)的廣袤地間，拓出專屬于己的輝煌版圖?！?br>
那的她，幻想著己定能功名就，收獲數(shù)盡的財，打出家舉矚目的商業(yè)帝。

然而，光如駒過隙，悄然流逝。

隨著歲月的輪滾滾向前，那曾經(jīng)熠熠生輝的信念，竟如同被蒙了層厚厚的塵埃，復的淡瑣碎，慢慢被她遺忘。

生活的瑣碎與壓力，逐漸消磨掉了她的棱角與沖勁，她也知覺間，變得越來越普凡，甚至某些刻，連她己都覺得差勁，仿佛曾經(jīng)那個壯志凌的己，只是場遙可及的夢。

回溯到學年級之前，虞眠的學業(yè)之路荊棘叢生，績實是差意，甚至可以毫夸張地用塌糊涂來形容。

她僅僅西歲的候，命運就給了她沉重擊，母親遠地離了她。

此，她與尚襁褓咿呀學語的弟弟，便只能奶奶溫暖卻又略顯薄的羽翼，相互依偎著長。

父親身為樸實憨厚、勤勤懇懇的農(nóng)民，為了撐起這個搖搖欲墜、風雨飄搖的家，常年背井離鄉(xiāng)出打工。

她4歲之前那漫長如的光，父親每年都漂泊闖蕩。

有，只有春節(jié)闔家團圓、萬家燈火的溫馨刻，才能匆匆趕回家，與家短暫相聚。

有，則是出勞作半年，家陪伴他們半年，聚離多了生活的常態(tài)。

盡管父親沾染了與酗酒的良習，但對待虞眠和弟弟，那滿腔的愛意與溫柔從未有過絲削減。

他的，從未對孩子們揚起過，始終將他們作掌的珍寶，捧怕摔了，含嘴怕化了。

那的父親，也過才5歲，正值青春年、風正茂，卻為了孩子，毅然決然地棄了再婚的念頭。

只因他滿滿眼都是對孩子們的擔憂，害怕他們新的家庭境受到哪怕點的委屈和欺負。

他雖是初為父，生活有著這樣或那樣的缺點，可虞眠的深處，他遠是那個可替的爸爸，是她堅實的依靠。

虞眠幼便是個懂事得讓疼的孩。

由于父親常年為生計奔，家常常只剩她、年邁弱的奶奶，還有年幼懵懂、邪的弟弟。

母親離之，弟弟還滿歲，連站立都搖搖晃晃，更別說走路了。

的虞眠，本應是父母懷撒嬌耍賴、憂慮的年紀，卻得早早地學了照顧己與弟弟。

洗衣、飯、持家務，這些對于年來說都頗具挑戰(zhàn)的事，她卻得得應，每個動作都嫻而落；出尋找豬草喂豬，那鄉(xiāng)間蜿蜒曲折的泥濘路、茂密幽深的草叢，都留了她的、堅毅的腳印。

彼，虞眠家居住偏遠閉塞、貧窮落后的村子，沒有。

也沒有公路蜿蜒而至，出行為便。

村唯的學校，僅僅只有間破舊堪、搖搖欲墜的教室，位質樸善良、默默堅守的師，這便是她求知的搖籃，承載著她初的夢想與渴望。

每當奶奶忙碌于田間地頭的農(nóng)活或家繁瑣的瑣事，虞眠便翼翼地牽著弟弟的，步步走向學校。

那間的教室，她度過了段雖艱苦卻又充滿希望的光，知識的火種她悄然點燃。

就這樣，她這個簡陋的學校，首讀到了年級。

后來，父親當?shù)劓?zhèn)租了間狹逼仄、略顯擁擠的房子，家西終于告別了那個貧困落后、滿是艱辛回憶的村子，搬到了鎮(zhèn)。

父親滿擔憂她村的學習進度遠遠跟，總覺得那的教育質量，就跟學前班沒什么兩樣，于是當機立斷，首接讓她從年級重新讀起。

就這樣，虞眠了班年紀、個頭的孩之。

或許是學習方法對，或許是基礎太過薄弱，她的績卻始終低谷徘徊，難以有起。

她的格較為向靦腆。

那的她，生活雖裕，但有家的陪伴，還算。

她爛漫，格朗。

候的虞眠，生得為漂亮，肌膚皙勝雪，吹彈可破。

眸明亮有，靈動又迷，常常有忍住夸贊她的眼睛，說那是他們見過漂亮的眼睛。

然而，命運的輪卻地碾壓過來，給了這個原本就飽經(jīng)滄桑、瘡孔的家庭沉重擊。

虞眠鎮(zhèn)讀到年級，家突發(fā)變故，父親遭遇了意。

那年暑，伯家的姐姐滿歡喜地接虞眠去玩耍，希望能給她段的光，讓她暫忘卻生活的煩惱。

去的候，家切都還井然有序，充滿著生活的煙火氣，飯菜的氣彌漫空氣；可等她興采烈地回來，卻發(fā)切都己物是非，再也見到父親那悉的身，再也聽到他那親切的呼喚。

她們說爸爸去了很遠的地方，要年以后再回來。

聽到消息的那瞬間，她的界仿佛瞬間崩塌，淚水受控地奪眶而出。

回到家沒過幾，奶奶的態(tài)度卻讓虞眠感到比寒，她竟然將虞眠和弟弟到了姑、二姑家。

從此，他們過了寄籬、翼翼的生活，每個舉動都充滿了謹慎與安。

被走的那，奶奶滿臉怒容，惡地對虞眠說：“活該，你媽死了，你爸也出事了，你就像個沒要的孤兒……”虞眠早己記清奶奶為何說出這般傷至深的話，那些字眼就像把把尖銳的刀子，深深地刺進了她幼的靈，留道道難以愈合的傷疤。

這句惡毒的話語，如同塊沉重的石頭，壓了她的頭，每次回想起來，都痛徹扉，淚水也由主地奪眶而出，浸濕她的臉龐，那是她遠的痛。

她實想明，父親明明是奶奶身掉來的塊，是她的親生兒子，奶奶為何總是對父親惡語相向，甚至詛咒父親，連同他們家都被奶奶詛咒去死。

明明家丑可揚，可奶奶卻總是面前毫保留地數(shù)落父親的種種是，將家的堪與窘迫暴露遺。

都勸虞眠，說有奶奶照顧是她和弟弟的氣，要孝順奶奶。

可只有虞眠己清楚，己從西歲起就始承擔起家務的重擔，洗衣飯、打掃衛(wèi)生，稍有差池，便遭到奶奶的打罵。

候的她懂事，受了委屈就向父親告狀，父親總毫猶豫地護著她，將她緊緊地護身后，站她這邊，為她遮風擋雨。

也正因如此，奶奶只有父親家，才敢肆意刁難她，將的滿都發(fā)泄她弱的身軀，她就像只待宰的羔羊，處可逃。

但可否認，父親出打工的漫長歲月，奶奶雖格刻薄，卻也實實地陪伴了她們年又年。

那些艱難子，他們祖孫相依為命，有奶奶，姐弟倆至于過得更加凄慘可憐。

奶奶農(nóng)閑，用粗糙的為他們縫補破舊的衣衫；青接，想盡辦法為他們張羅食。

只是奶奶的愛，總是藏那嚴厲的表之，讓難以輕易察覺。

年后，父親安歸來，虞眠也終于轉回了原來的學校。

本以為生活就此步入正軌，可命運的折卻并未就此停歇。

她年級那年，鎮(zhèn)突然遭遇了泥石流的襲擊。

那是場可怕的災難，泥石流如洶涌的猛獸，地吞噬著切，所到之處，片藉。

許多房屋瞬間被沖毀，化為片廢墟，殘垣斷壁訴說著災難的殘酷；也因此失去了寶貴的生命。

姑借此機勸說父親，言辭懇切地稱縣城的教育資源更為優(yōu)質，為了孩子們的未來，建議家搬到縣城。

于是，父親西處奔走，找到二伯，二伯的幫助，為虞眠和弟弟辦理了轉學續(xù)。

虞眠被轉到二伯朋友的班級。

二伯向班主力夸贊虞眠乖巧懂事，學習認刻苦，是個可多得的孩子。

班主信以為，同學們面前毫吝嗇地稱贊虞眠績優(yōu)異，讓家都要向她學習。

可事實，那的虞眠績并，學習的道路還艱難地摸索前行，如同暗尋找光明的行者。

班主是個為負責且充滿愛的，他關虞眠的學習。

見虞眠字寫得夠觀，便耐地督促她練字，把地教她如何起筆、運筆、收筆，每個動作都細致入；還常課余間主動輔導她學習，為她答疑解惑，從基礎知識到解題思路，都講解得細致入。

班主的鼓勵與教導，虞眠深受鼓舞。

經(jīng)過年多堅持懈的努力，她的績終于有了顯著的升，終功考了當?shù)乜h城比較的初。

然而，長間的刻苦學習也讓她的眼睛堪重負，的鼻梁，從此架起了副厚厚的眼鏡。

從近后，奶奶便止虞眠劇，生怕她的力進步降。

次偶然的機，虞眠學同學那發(fā)了說的奇妙界，仿佛打了扇往新地的門，那扇門后，是盡的幻想與浪漫。

此前，她只是聽同學們興致勃勃地討論說如何絕，也知道班有個孩是個折扣的說迷，別愛說。

升初后的那個漫長暑，她懷著忐忑又期待的，向這個孩借來了概本說。

整個期，她都沉浸說的界法拔，仿佛置身于個個充滿奇幻與浪漫的故事，與主公同經(jīng)歷著冒險與長。

奶奶以為她認學習，也就沒有過多干，由她書的洋遨游，探索著未知的界。

初學后，虞眠對學習的熱依舊漲。

仿佛對每門學科，她都懷揣著探索的欲望。

她依舊熱愛說，并且驚喜地發(fā)機僅能費閱讀各種類型的說，還能聽書，這讓她隨隨地都能沉浸說的界。

隨著閱讀量的斷增加，說的節(jié)就像源源斷的靈感源泉，為她供了的幻想素材，她的想象力也變得愈發(fā)行空。

她沉浸說主公的喜怒哀，與他們同歡笑，同流淚，仿佛己就是故事的員。

說浪漫的愛故事，讓她對愛充滿了向往，那些甜蜜的邂逅、深的陪伴，就像個個麗的夢境，她的生根發(fā)芽，出絢爛的花朵。

冷酷學霸與凡學妹的甜蜜愛、青春校霸與文靜孩的奇妙邂逅……她來，主角定要像她樣普善良，沒有什么別之處，就像茫茫的滴水，凡卻又獨，有著己的光芒；男主角則須專深，只對主角溫柔貼，將所有的愛意都傾注她身，絕是那種對誰都的“央空調(diào)”型男生，她須是他的專屬星辰，獨二。

漸漸地，她勾勒出了己理想型的模樣：個熱愛籃球、陽光朗的男孩，他僅學習努力、績優(yōu)異，還抽煙、調(diào)皮、打架。

這樣的男孩，就像她的束光，照亮了她對未來愛的憧憬，那憧憬如同春盛的花朵，絢爛而。