當本借來的《年孤獨》意掉出枚秘U盤，我與友林萱被迫卷入場塵封二年的校園懸案。

U盤被刻意抹去面孔的畢業(yè)照、深腦彈出的死亡警告、校領導諱莫如深的恐慌，都指向那個雨墜亡的琴才。

隨著調(diào)查深入，我們發(fā)副校長、班主與語文師組的"組"正惜切價掩蓋相——而那個被抹去的孩，正從泛的記本發(fā)出后的控訴。

當我被逼沈雨桐墜亡的同扇窗臺，二年前的謀與今的脅重疊，這場跨越空的復仇，終將以慘烈的方式揭曉…… 隱秘之匙我從語文師陳亮那借來的《年孤獨》已經(jīng)我書包躺了。

直到周晚，我才終于有間這本厚重的文學經(jīng)典。

窗雨聲淅瀝，臺燈的光書頁溫暖的光暈。

"多年以后，面對行刑隊，奧雷諾·布恩迪校將回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的。

"我輕聲念出這著名的篇，指輕輕摩挲著書頁。

就這，個的物從書頁間滑落，啪嗒聲掉我的書桌。

那是個巧的U盤，沒有何標識，只側面用記號筆寫著個期：00.06.5。

"奇怪..."我拿起U盤燈光轉動著，陳師肯定是把它夾書了。

我猶豫了，奇終戰(zhàn)勝了道顧慮——畢竟，我得確認面的容才能知道該還給誰。

我的筆記本腦嗡嗡啟動，入U盤后，屏幕跳出個文件夾，面只有個加密的壓縮包和張圖片文件。

我先點了圖片，那是張泛的照片，起來是某個畢業(yè)班的合。

照片頂部印著"明00屆(4)班畢業(yè)留念"。

"這是...二年前的畢業(yè)照？

"我瞇起眼睛，照片。

多個穿著式校服的畢業(yè)生站教學樓前，臉洋溢著青春的笑容。

我的目光突然停照片央——那有個明顯被涂抹過的形輪廓，像是有刻意要抹去這個的存。

更讓我跳加速的是，我照片二排認出了張悉的面孔——年輕的陳亮師，