月的風(fēng)還帶著夏末的熱，蘇夏梔拖著行李箱站青藤蔓延的教學(xué)樓前，帆布鞋踩著灑滿陽光的路，轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)辦的倉促，她甚至沒來得及校服，洗得發(fā)的仔，漏出印著骷髏頭涂鴉的T恤。

“（）班……”她對(duì)著教務(wù)處給的紙條嘟囔，剛拐過走廊，就撞個(gè)抱著作業(yè)本的身。

“抱歉?！?br>
清冷的男聲耳邊響起蘇夏梔抬頭，撞進(jìn)很干凈的眼睛。

男生穿著熨帖的襯衫，袖挽到臂，露出的腕骨節(jié)明。

他懷的作業(yè)本散落幾本，封面“江硯舟”個(gè)字寫得清雋有力。

“沒事。”

她彎腰去撿，指尖擦過他的背，像觸到塊涼的石。

男生很接過本子，指尖幾可查地蜷了。

“新來的？”

他問，目光落她明顯屬于校服的。

“嗯，蘇夏梔?！?br>
她甩甩剛撿起來的本子，發(fā)封面齜牙的怪獸添了筆格格入的尾巴——概是剛才撞掉蹭到的筆印。

她虛地往身后藏了藏。

江硯舟沒意，指了指遠(yuǎn)處的教室：“班那邊?！?br>
說完轉(zhuǎn)身要走，又像想起什么，從袋摸出顆透明包裝的糖，遞過來，“剛撞了，禮。”

是薄荷糖，包裝紙印著淡綠的葉子。

蘇夏梔接過來，聞到他身和糖樣清冽的氣息。

“謝了，學(xué)霸?！?br>
她沖他的背喊了聲。

江硯舟腳步頓了頓，沒回頭，耳根卻悄悄泛了點(diǎn)紅。

課鈴響起，原本吵鬧的班級(jí)安靜來。

蘇夏梔跟著班主走進(jìn)教室，眼就到了坐窗邊位置的江硯舟。

班主站講臺(tái)，清了清嗓子說：“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)蘇夏梔，家歡迎。”

教室響起稀稀拉拉的掌聲。

“家，我蘇夏梔?！?br>
她的臉宛如朵初綻的薔薇，凈而，又與身穿的T恤顯得格格入。

“蘇夏梔，你就坐江硯舟旁邊的空位吧?！?br>
班主指了指江硯舟旁邊的位置。

蘇夏梔背著包走過去，江硯舟抬頭了她眼，又迅速低頭。

坐后，蘇夏梔把書包桌，了眼江硯舟，發(fā)他耳朵還是紅紅的。

她忍住輕笑聲，從袋掏出那顆薄荷糖，撕包裝進(jìn)嘴，薄荷的清涼瞬間腔散。

江硯舟似乎聞到了薄荷味，覺地側(cè)頭了她眼，正對(duì)她亮晶晶的眼睛。

蘇夏梔眨眨眼，沖他比了個(gè)型：“謝謝?！?br>
江硯舟的莫名地漏跳了拍，他趕緊轉(zhuǎn)回頭，裝認(rèn)書，可書的字卻個(gè)也進(jìn)去。

她轉(zhuǎn)著筆，用側(cè)臉對(duì)著他，“剛才那糖挺，還有嗎？”

身后沒動(dòng)靜。

她從書包側(cè)袋摸出速寫本，筆尖紙劃過——先勾勒出他低垂的眼睫，再是握著筆的，后添了對(duì)夸張的貓耳朵。

“蘇夏梔，這道題你來解?！?br>
數(shù)學(xué)師突然點(diǎn)她。

她猛地站起來，本子“啪”地掉地，正落江硯舟腳邊。

他彎腰撿起，目光掃過那頁畫，嘴角幾可查地彎了。