櫻花烙·她的癌細(xì)胞在哭
第1章
櫻花之重她總說(shuō)己的溫比常低0.5度,像未化的春雪。
直到那個(gè)雨,我握著她冰涼的腕數(shù)脈搏,才發(fā)櫻花落皮膚,原來(lái)是有重量的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -前言學(xué)典禮,陽(yáng)光透過(guò)八禮堂的玻璃窗,锃亮的木地板斑駁光。
鐘士秦站聚光燈,校服襯衫的袖別著對(duì)致的藍(lán)寶石袖扣——這是他歲生父親從敦帶回來(lái)的禮物。
"作為645班的員,我認(rèn)為青春應(yīng)只是試卷的數(shù)..."他的聲音清朗干凈,帶著與年齡符的沉穩(wěn)。
臺(tái)生們聲議論著這位學(xué)生副長(zhǎng)兼鐘氏集團(tuán)繼承的風(fēng)采。
后排靠窗的位置,轉(zhuǎn)學(xué)生宛儀安靜地坐著。
她轉(zhuǎn)著支鋼筆,筆帽刻著朵的櫻花。
當(dāng)鐘士秦講到"珍惜每個(gè)當(dāng)",鋼筆突然滾落地,發(fā)出清脆的聲響。
鐘士秦的目光被那聲響牽引,越過(guò)層層群,與清澈如泉的眼睛短暫相接。
孩迅速低頭,長(zhǎng)發(fā)垂落遮住了半邊臉頰,只露出個(gè)若隱若的酒窩。
"那轉(zhuǎn)學(xué)生,"回到座位后,死黨亦可撞了撞鐘士秦的肩膀,"聽(tīng)說(shuō)是從南方城考來(lái)的優(yōu)生,宛儀。
"鐘士秦漫經(jīng)地著物理題集,余光卻瞥見(jiàn)周師領(lǐng)著那個(gè)孩走進(jìn)教室。
陽(yáng)光正掠過(guò)她的發(fā)梢,板前的地面道纖細(xì)的子。
"同學(xué)們,這是新轉(zhuǎn)來(lái)的宛儀同學(xué)。
"周師推了推眼鏡,"鐘士秦,你旁邊有空位。
"教室頓響起曖昧的起哄聲。
嘉儀回頭沖亦可擠眼睛:"咱們鐘爺要當(dāng)護(hù)花使者了。
"宛儀抱著書(shū)本安靜地走來(lái),身帶著淡淡的草藥。
鐘士秦起身讓座,注意到她腕系著條褪的紅繩,襯得皮膚近乎透明。
"《拜詩(shī)選》?
"到她桌的書(shū),鐘士秦有些意。
宛儀輕輕"嗯"了聲,指尖意識(shí)地摩挲著書(shū)頁(yè)邊緣的折角。
的語(yǔ)文課,語(yǔ)文唐師講到《紅樓夢(mèng)》的葬花節(jié)。
當(dāng)問(wèn)到對(duì)"朝春盡紅顏"的理解,教室鴉雀聲。
"或許...是懼怕衰。
"個(gè)
直到那個(gè)雨,我握著她冰涼的腕數(shù)脈搏,才發(fā)櫻花落皮膚,原來(lái)是有重量的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -前言學(xué)典禮,陽(yáng)光透過(guò)八禮堂的玻璃窗,锃亮的木地板斑駁光。
鐘士秦站聚光燈,校服襯衫的袖別著對(duì)致的藍(lán)寶石袖扣——這是他歲生父親從敦帶回來(lái)的禮物。
"作為645班的員,我認(rèn)為青春應(yīng)只是試卷的數(shù)..."他的聲音清朗干凈,帶著與年齡符的沉穩(wěn)。
臺(tái)生們聲議論著這位學(xué)生副長(zhǎng)兼鐘氏集團(tuán)繼承的風(fēng)采。
后排靠窗的位置,轉(zhuǎn)學(xué)生宛儀安靜地坐著。
她轉(zhuǎn)著支鋼筆,筆帽刻著朵的櫻花。
當(dāng)鐘士秦講到"珍惜每個(gè)當(dāng)",鋼筆突然滾落地,發(fā)出清脆的聲響。
鐘士秦的目光被那聲響牽引,越過(guò)層層群,與清澈如泉的眼睛短暫相接。
孩迅速低頭,長(zhǎng)發(fā)垂落遮住了半邊臉頰,只露出個(gè)若隱若的酒窩。
"那轉(zhuǎn)學(xué)生,"回到座位后,死黨亦可撞了撞鐘士秦的肩膀,"聽(tīng)說(shuō)是從南方城考來(lái)的優(yōu)生,宛儀。
"鐘士秦漫經(jīng)地著物理題集,余光卻瞥見(jiàn)周師領(lǐng)著那個(gè)孩走進(jìn)教室。
陽(yáng)光正掠過(guò)她的發(fā)梢,板前的地面道纖細(xì)的子。
"同學(xué)們,這是新轉(zhuǎn)來(lái)的宛儀同學(xué)。
"周師推了推眼鏡,"鐘士秦,你旁邊有空位。
"教室頓響起曖昧的起哄聲。
嘉儀回頭沖亦可擠眼睛:"咱們鐘爺要當(dāng)護(hù)花使者了。
"宛儀抱著書(shū)本安靜地走來(lái),身帶著淡淡的草藥。
鐘士秦起身讓座,注意到她腕系著條褪的紅繩,襯得皮膚近乎透明。
"《拜詩(shī)選》?
"到她桌的書(shū),鐘士秦有些意。
宛儀輕輕"嗯"了聲,指尖意識(shí)地摩挲著書(shū)頁(yè)邊緣的折角。
的語(yǔ)文課,語(yǔ)文唐師講到《紅樓夢(mèng)》的葬花節(jié)。
當(dāng)問(wèn)到對(duì)"朝春盡紅顏"的理解,教室鴉雀聲。
"或許...是懼怕衰。
"個(gè)