夏暑未褪，秋雨就起來了。

霏霏雨忽忽，淅淅瀝瀝反反復復，空氣總有股咸腥潮濕的氣息揮之去，令煩。

“叮鈴鈴——！”

那突兀的課鈴將田的嗓音打斷，教室安靜壓抑的氣氛化為烏有，“課！”

話語剛落把火焰便點燃了教室，堆堆的圍圈，似柴木讓火焰更加旺。

走廊股冷風襲來，本就愛穿的安念了幾，由得哈幾熱氣搓幾。

憑教室同學們嘈雜聲音張揚，安念卻聽到從聽到想聽到的聲音，課表到“念班找你”！

本來打算欄邊吹吹冷風的她愿的了西樓找苦瓜。

“報告！”

辦公室安靜又嚴肅的氛圍隨著著甜糯糯的嗓音消散了，“是安念呀，進來進來。”

說罷劉師將身后的椅子推向念，“坐吧，”到面前的椅子像只慫了的貓般埋了頭，來又是場持戰(zhàn)。

“這是市頭的征文，教育部的剛知來，具的都面，！

李主意喊我交到你，學校對你還是很有信的，準備，這幾晚習你可以前了，別改來改去的，就是相信己……”這么點事還喊我，還又講起她那的道理安念的泛起嘀咕。

“知道了班，銘記于，我先跑咯！”

話音剛落她就跑的見，給劉留陣風，她額前的劉飄了飄。

“這姑娘跑的，給她授點經驗，多想聽的！”

“那還是你太啰嗦了，再講講是是又要到你考志愿改來改去后落榜又復讀年了？”

“那還是想喊她以此為鑒”劉師跟辦公室的師有搭沒搭的聊起了。

等安念回到教室，教室的交談聲此起彼伏，絡繹絕。

“所以班找你就是給你這張紙？

以為你又要的樹洞了”許晴皺起眉道，“可是嗎？

首都這樣嚇我，你們幾個要是擔我，就給我裝著點救丸啊，別哪嚇暈了，就沒給你們作業(yè)抄了！”

安念打趣道。

“對了，剛剛有兩個班的生喊我把這個給你，諾，你眼。

你沒我敢，話說你哪來的班朋友？”

念接過，那紙條有多層草稿紙包著，面像有什么見得的西，安念抬起頭瞪了許晴“你們玩我呢？”

“咋可能啊，班著呢，那兩個班的愣是走出軍萬的氣勢，又拽又屌你是是惹到什么該惹的了？”

蔣欣悅猛的推了許晴，“咱念姐是怕那些的嗎？”

，邊聽著倆活寶打鬧邊拆的念念終于拆到了那個“見得的西”。

只見層層包裹的紙條用筆畫了個憨憨的笑臉，“是，就這？

還喊我須交到你呢！”

安念確實很納悶，己并認識班的，而且怎么有這么聊的呢？

思索片刻后她也沒，打聽了那兩個生的征便當是個曲過了。

飯的候，安念胃疼便接了點水面等著兩位饞丫頭，她首很作，那倆己經見怪怪了。

許晴還拿著只雞腿啃“喲！

冰雪王舍得穿個了呀？

棒棒哦！”

“去你的，再穿就是學校的吉祥物冰雕了，你能能擦擦你那嘴，跟幾沒過飯樣我又是你，那么多追，己還那么注意形象！”

只就是愛貧嘴。

念念了眼表，“差多了，劉姐答應我晚習，圣旨可違！

那我就回去了，作業(yè)桌洞，來得早幫我交了，明見！”

說罷安念撐起傘，消失茫茫的雨。