《青春悸動(dòng)1》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“見(jiàn)不得人的一眉咸魚”的創(chuàng)作能力，可以將方婷白佳敏等人描繪的如此鮮活，以下是《青春悸動(dòng)1》內(nèi)容介紹：1在我那悄無(wú)聲息的青春里，我將一個(gè)人放在心里很久，他的身影逐漸在回憶中模糊，直至道在一次下班的落日街頭，我再次看到了他，熟悉的心跳喚醒了我陳舊的記憶。我的初中是城鎮(zhèn)中一所普通的初中，有錢有背景的會(huì)在這里讀書，沒(méi)錢沒(méi)背景的也會(huì)在這里讀書，人員魚龍混天雜，天天都會(huì)有人打架以宣示自己的“魅力”，我就在這樣的環(huán)境中埋頭苦讀。因?yàn)榧彝キh(huán)境一般甚至可以說(shuō)不好，我只有讀書這一條路，看到父母辛勤工作，在烈日下滿頭...

我那悄聲息的青春，我將個(gè)很，他的身逐漸回憶模糊，直至道次班的落街頭，我再次到了他，悉的跳喚醒了我陳舊的記憶。

我的初是城鎮(zhèn)所普的初，有有背景的這讀書，沒(méi)沒(méi)背景的也這讀書，員魚龍混雜，都有打架以宣示己的“魅力”，我就這樣的境埋頭苦讀。

因?yàn)榧彝ゾ嘲闵踔量梢哉f(shuō)，我只有讀書這條路，到父母辛勤工作，烈滿頭汗，我愧疚但能為力。

只用苦難來(lái)勵(lì)己，想過(guò)讀書獲取前程，幫扶家。

績(jī)還算可以，低，我進(jìn)入了市還算錯(cuò)的，今我獨(dú)乘坐公交來(lái)到。

回宿舍收拾己的西后，按照要求，我和部學(xué)生起回到教室，班主的安排，我們逐個(gè)走向講臺(tái)進(jìn)行我介紹。

有個(gè)孩子，膚貌，明眸皓齒，眾多長(zhǎng)著青春痘的群顯得格出眾，她臺(tái)我介紹的候同學(xué)們的眼睛都由得注向她，而她絲毫怯場(chǎng)，方地念出己的名字佳敏，板寫己名字的同還畫了駕鋼琴，介紹了己居住的地方、初以及彈鋼琴的興趣愛(ài)等，我介紹后收獲了部同學(xué)的掌聲。

同作為名生，我有些羨慕，她長(zhǎng)得過(guò)，名字也聽，表得也落落方，還有己的興趣愛(ài)，而我，什么都沒(méi)有。

等到我的候，我有些緊張，我并擅長(zhǎng)別注說(shuō)話，而且還有些多。

有些許顫，板我選擇了距離那名生較遠(yuǎn)的地方寫己的名字，雖然背對(duì)著同學(xué)們，但是我能聽到有輕聲重復(fù)的我的名字。

回頭的候，發(fā)許多的眼睛齊刷刷地向了我，我有些結(jié)巴的進(jìn)行了簡(jiǎn)的我介紹，只是重復(fù)了己的名字以及居住的城市和初，很就去了，同學(xué)們還是很禮貌地給了我些掌聲。

來(lái)到個(gè)新的班級(jí)，跟普的同學(xué)樣，我也觀察班面漂亮的生是誰(shuí)，帥的男生是誰(shuí)，漂亮的生當(dāng)然是佳敏。

來(lái)到了新宿舍，我也認(rèn)識(shí)了新的朋友，她是我