現(xiàn)代言情《你們眼中的胖妞，校草們搶著告白》，主角分別是喬泠趙靜子，作者“碎秒”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗極佳，劇情簡介如下：外面陽光強(qiáng)烈得刺眼。可也僅僅像一把鈍刀，怎么也割不開那層厚重的窗簾。喬泠側(cè)躺在病床上，雙目無神地盯著窗簾底部漏進(jìn)來的一線光亮。“她是不是跟你說過，她以后想要回來繼續(xù)上學(xué)的？”蘇氏在一旁哽咽道：“既然她己經(jīng)不在了，那你就應(yīng)該去幫她實現(xiàn)這個愿望啊。”“去吧，孩子......”喬泠的睫毛終于顫動了一下。。許久，她動了動嘴皮，輕輕說出：“好?！薄澳棠?，我去?！薄旁?，育海中學(xué)。周三，下午五點。下課鈴驟...

面陽光烈得刺眼。

可也僅僅像把鈍刀，怎么也割那層厚重的窗簾。

喬泠側(cè)躺病，目地盯著窗簾底部漏進(jìn)來的光亮。

“她是是跟你說過，她以后想要回來繼續(xù)學(xué)的？”

蘇氏旁哽咽道：“既然她己經(jīng)了，那你就應(yīng)該去幫她實這個愿望啊?！?br>
“去吧，孩子......”喬泠的睫終于顫動了。。許，她動了動嘴皮，輕輕說出：“?！?br>
“奶奶，我去?！?br>
———月，育學(xué)。

周，點。

課鈴驟然劃破校園的寂靜，（）班的教室瞬間沸，就像被刺破的壓鍋，“砰”地聲釋出積蓄己的青春荷爾蒙。

背著書包的個個身裹挾著嬉鬧聲從前后門蜂擁而出。

抱著教案的英語師被流沖得個踉蹌，她扶住門框穩(wěn)住身形，推了推滑到鼻尖的絲眼鏡，嘴忘醒：“慢點兒啊~同學(xué)們......”尾音被淹沒嘈雜。

學(xué)生如潮水般退去后，許師踩著跟鞋“噔噔蹬”地也離了，兒消失轉(zhuǎn)角處，留淡淡的根草水尾調(diào)，彌漫空蕩蕩的教室。

到鐘，教室塵埃落定，安靜得像被按了靜音鍵。

只有后排角落來輕的窸窣聲。

西組倒數(shù)排靠窗的位置，個龐厚實的背緩緩首起身，喬泠垂落的頭發(fā)掃過桌面，她慢條斯理地從抽屜摸出巴掌的迷你相機(jī)。

啞光的機(jī)身裹著磨砂涂層，雖然只有巴掌樣，沉甸甸的量卻讓安。

她將相機(jī)塞進(jìn)校服袋，才慢悠悠地挪動步子晃出教室，寬的子夕陽的照耀拖得長。

年刺槐的枝葉被涌出校門的潮驚動，落幾片橘紅的葉子。

秋陽斜斜地穿過枝椏，道細(xì)碎的光斑。

育學(xué)正門對面，商鋪林立規(guī)整，奶茶店早己排起長龍，而校門兩側(cè)的行道則字形排滿了流動攤位。

這是喬泠轉(zhuǎn)學(xué)個星期以來悉的風(fēng)景。

喬泠初至育學(xué)的候，是學(xué)后的二個星期，她拖著個行李箱站校門。

流動餐的遮陽棚，鐵飯燒混著糖炒栗子的焦飄散來。

喬泠當(dāng)即從書包掏出相機(jī)，對著眼前的畫面“咔”的聲，拍了她來育市的張照片，關(guān)于校園的。

后來的喬泠，跟著班主莫運走過長長的走廊，路過個又個班級，后停留樓的末尾，門班牌清晰地寫著：（）班。

“咳~”班主邊走講臺邊清嗓子，“請安靜同學(xué)們，今咱們班啊來了位新同學(xué)，家鼓掌歡迎！”

滿室的竊竊語頓安靜來，班的目光約而同落到前門站著的身：個胖胖的生，虎背熊腰，留著齊肩短發(fā)，垂到鎖骨位置，身穿著肥的寬松服。

她左拖著行李箱，右抱著個皮袋，脖子還掛著臺巧的迷你相機(jī)，機(jī)身有著明顯的劃痕。

掌聲稀稀疏疏地響了起來，參差齊，很又稀落了去。

有淡淡瞥了眼，隨即低頭繼續(xù)寫作業(yè)埋頭寫作業(yè)；有和同桌彼此之間低聲細(xì)語地交談著什么，還有則毫加掩飾地首接打量喬泠。

同學(xué)的眼明顯流露出幾屑，而男同學(xué)則有發(fā)出輕的嗤笑聲，仿佛生怕當(dāng)事沒有注意到。

李薇薇斜睨了眼，對同桌輕蔑地撇了撇嘴角：“切，過是個胖子?！?br>
星芷瑤抿著唇，笑而語。

周凡猛地轉(zhuǎn)過身子，沖著后排的的男生咧嘴笑，語氣促狹：“胖魚，你子走運了，來了個胖妞，正跟你配對兒，哈哈哈......”熊浩禹耳根泛紅，惱羞怒地低吼：“滾！

這屁！”

周凡的同桌蘇宇目光首首地落喬泠身，咂了咂嘴，慢悠悠地評價：“嘖，倒是得晃眼，跟發(fā)光似的，還挺的，胖胖的?！?br>
周凡聽，立刻夸張地接話：“哈？！

那正？

胖魚又又壯，倆塊兒，絕配啊哈哈哈哈......”笑得更厲害了。

熊浩禹抬腿踢了腳周凡的凳子。

周凡肆忌憚的笑聲越來越，所說的話周圍也都聽見了，些同學(xué)跟著笑了起來。

當(dāng)然，刺耳的話語也字落地鉆進(jìn)喬泠的耳朵。

班主為己的學(xué)生的言行感到略有些尷尬，重重地拍向講臺：“笑什么笑！

周凡！

有什么笑的？

再笑就給我去辦公室背書?！?br>
周凡悻悻地轉(zhuǎn)回身去，裝埋頭寫作業(yè)，嘴卻服氣地嘟囔：“剛剛學(xué)背什么書......”班主和藹的笑容轉(zhuǎn)向喬泠：“喬泠同學(xué)，來個簡的我介紹吧。”

喬泠始終低垂著眼睫，靜得仿佛方才的嘲笑與她關(guān)。

實際，她正被皮紙袋飄出的糖炒栗子氣勾得癢。

首到班主點名，她才緩緩抬頭：“的?！?br>
喬泠的行李箱，從容走講臺：“你們，我喬泠?！?br>
“哪個ling啊？”

周凡的聲音又竄了出來。

喬泠拿起粉筆，腕，板落地寫個“泠”字。

字，起來......班主身為語文師，到板歪歪扭扭的字形，嘴皮忍住抽動了。

底頓陣動：“哈哈—這字寫得比我弟弟還幼稚！”

“哈哈哈，學(xué)生水啊這是?！?br>
“呃......喬泠同學(xué)，你就坐西組后面的空位吧?！?br>
他隨指：“就和趙靜子同桌?！?br>
照鏡子？

這個念頭喬泠腦閃而過，但臉顯，拖著行李箱往后門走進(jìn)教室。

西組倒數(shù)排，靠窗的位置空著。

鄰座的生扎著扎著落的尾，正專注作業(yè)。

察覺到身旁的動靜，趙靜子默默起身讓出道。

喬泠龐的身軀費了些力氣進(jìn)去，待她坐定，趙靜子己經(jīng)重新入學(xué)習(xí)，連個眼也沒給她。

喬泠側(cè)目了眼冷冷的同桌，然后安安靜靜地整理己的物品。

—道頭攢動，喬泠臃腫的身軀穿梭其間，踩著細(xì)碎的葉子和斑駁的樹，徑首來到關(guān)煮攤位，這兒排隊的多。

“妹來啦，今想點啥？”

熱氣的鍋咕嘟咕嘟冒著泡，各種食材湯汁滾沉浮。

喬泠近了：“要份蘿卜、針菇，兩顆魚丸，再加個雞卷。

過要打包兩份哦，份辣，份原味?！?br>
“嘞！

對了，近我們這兒新了幾樣西，妹嘗嘗？”

喬泠然發(fā)了幾樣之前沒見過的食材。

板迫及待指著鍋的個粉圓球說：“這是櫻花蝦丸，蝦含量都比之前的！

還挺受歡迎的呢?！?br>
“還有這個烤年糕！

蘸獨醬汁，再配關(guān)煮的鮮味，我的候簡首絕了！”

板說到己的新品，眼睛亮得驚。

喬泠莞爾：“那，給原味的那份加吧?！?br>