夏，懸空正央，陽(yáng)光熾熱得仿佛要將地烤焦。

沈念安坐靠窗的位置，透過(guò)窗著面的景。

道路兩旁的樹(shù)木的疾馳急速掠過(guò)，她的眼睛有些跟這種速的變化，兒便感到陣頭暈?zāi)垦！?br>
她趕緊閉眼睛，稍稍調(diào)整了坐姿，靠椅背憩片刻。

暗懊惱，昨晚應(yīng)該熬去查幽蘭學(xué)的簡(jiǎn)介。

可，剛學(xué)就頂著兩個(gè)的眼圈，整個(gè)起來(lái)都打采的。

過(guò)，轉(zhuǎn)念想，雖然昨晚熬讓她有些疲憊，但至對(duì)這所學(xué)校有了個(gè)概的了解，至于像頭蒼蠅樣校園暈頭轉(zhuǎn)向。

這么想，她的那點(diǎn)郁悶就像被陣清風(fēng)吹散了樣，瞬間消失得蹤。

就這，子緩緩?fù)＃緳C(jī)師傅的聲音從前方來(lái)：“念念，醒醒，到學(xué)校啦。”

沈念安睜眼睛，伸了個(gè)懶腰，然后拿己的書(shū)包，準(zhǔn)備。

臨前，爸爸還忘叮囑她：“到了學(xué)校之后，可能委屈己啊，想什么就，夠了就跟爸爸說(shuō)……知道啦，爸，我記住了，走啦，拜拜！”

沈念安笑著跟爸爸揮道別，然后邁著輕的步伐朝學(xué)校走去。

著兒漸行漸遠(yuǎn)的背，爸爸奈地?fù)u了搖頭，言語(yǔ)道：“這孩子……哎。”

沈念安剛走進(jìn)學(xué)校門(mén)，就被眼前熱鬧的景象引住了。

校園來(lái)往，新生們都尋找己的班級(jí)。

沈念安拿出報(bào)到了，發(fā)己（）班。

她正準(zhǔn)備朝著教學(xué)樓走去，突然，個(gè)身速地從她身邊跑過(guò)，撞了她，沈念安個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。

“對(duì)起?。　?br>
個(gè)聽(tīng)的男聲來(lái)，沈念安穩(wěn)住身子抬頭，是個(gè)長(zhǎng)相帥氣的男生，他正滿臉歉意地著己。

沈念安還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，男生又匆匆跑遠(yuǎn)了。

沈念安搖了搖頭，繼續(xù)往教學(xué)樓走。

到了教室，她找了個(gè)靠窗的位置坐。

沒(méi)過(guò)多，那個(gè)撞了她的男生也氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，然后屁股坐了她后面的位置。

沈念安回頭了他眼，男生也了她，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沈念安莫名地有些緊張，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，跳也由主地加了。

“！

能坐你旁邊嗎？”

個(gè)甜的聲音沈念安耳邊響起。

沈念安抬頭瞅，哇，個(gè)嬌羞可的生正沖她呢。

她爽地回答：“??！”

生麻溜地她旁邊坐，然后嬌聲說(shuō)道：“你怎么長(zhǎng)得這么呢！”

沈念安的臉“唰”地紅了，她羞澀地回應(yīng)：“你也很漂亮??！”

可跟同學(xué)聊的候，沈念安是覺(jué)得有眼睛盯著她，那感覺(jué)...就像有數(shù)根針扎她似的。

她渾身，就始張西望，想瞅瞅這眼睛到底是誰(shuí)的。

沈念安經(jīng)意的回頭，竟發(fā)正是那個(gè)撞了她的男生打量著己，西目相對(duì)，男生愣有些意思地笑了笑。

沈念安臉紅，又趕緊轉(zhuǎn)了回去。

接來(lái)的我介紹節(jié)，輪到那個(gè)男生，他方方地站起來(lái)：“家，我顧硯舟，很興能和你們?yōu)橥瑢W(xué)?！?br>
沈念安聽(tīng)著他清朗的聲音，又了他眼。

課間休息的候，教室的同學(xué)們都各忙碌著，有的聊，有的打鬧，還有的埋頭題。

顧硯舟站起身來(lái)，慢慢地走到沈念安的座位旁，輕輕地敲了敲她的桌子。

沈念安抬起頭，到是顧硯舟，臉露出絲驚訝。

顧硯舟笑著遞給她瓶水，說(shuō)道：“剛剛意思撞了你，這瓶水就當(dāng)罪啦?！?br>
他的聲音很溫和，讓聽(tīng)了感覺(jué)很舒服。

沈念安有些羞澀地接過(guò)水，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也是故意的?！?br>
她的聲音很輕，仿佛只有他們兩個(gè)能聽(tīng)到。

從那以后，顧硯舟總是有意意地找機(jī)和沈念安搭話。

他課間休息的候，走到她的座位旁，問(wèn)她些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，或者和她討論些有趣的事。

沈念安也漸漸習(xí)慣了他的存，每次到他走過(guò)來(lái)，都涌起股淡淡的期待。

學(xué)習(xí)，顧硯舟也經(jīng)常幫助沈念安解決些難題。

他的思維很敏捷，講解習(xí)題也非常清晰，讓沈念安受益匪淺。

漸漸地，沈念安發(fā)己越來(lái)越期待和顧硯舟相處的光，每次到他，都涌起股甜甜的感覺(jué)。