長滿翠竹青蘿，有獨角獸和飛鳥嬉戲的地方，然是指刀鋒山而言。

這座刀鋒山峻拔于，各種危石巖掩映松竹梅樹的青之間，只見群鳥安詳飛落，數(shù)獸安靜草。

早晨朝霞烘襯，傍晚夕陽照。

此刀鋒山沐浴地清和，秀于周圍群峰，顯得別具格，仙氣綿綿。

加這座山又遠離間煙火，近處并村落，清靜，誠然是隱居修煉魔法的地方。

刀鋒山南山腰有處然溶洞，洞就居住著位打坐修煉魔法的魔法師。

這魔法師眉目安詳、須飄拂，臉更是瑞氣綿綿，貌非常偉岸嚴。

他的名字文科斯納，刀鋒山修煉魔法己知多個幾年。

因為這座然溶洞每到傍晚，便為夕照映得煥發(fā)出層紫光，讓洞半都紫意朦朧，文科斯納就將它命名為“布滿紫陽光的山洞”。

這，文科斯納修煉魔法次，感到差多了，就收法起座，走出布滿紫陽光的山洞。

迎面接住束飛而來的陽光。

文科斯納臉露出絲笑意：今魔法又早煉半個辰，這表示魔法的力又增加了節(jié)啦。

誒，我且忙休息，去檢查那個憊懶的徒弟練功是否發(fā)奮，有沒有乘機?；^。

他想到這兒，向洞喚道：“學徒羅曼諾，陪同我去后山雀花園你學長用功去?！?br>
“是，師?！?br>
洞應聲躍出名約歲的魔法學徒。

這名魔法學徒頭發(fā)蓬松，發(fā)髻箍了個淡藍的皮圈，穿著身粗布裁縫的短袍。

他就是文科斯納個學徒當排行二的羅曼諾。

學徒羅曼諾隨魔法師身畔，悠閑地繞過幾片巖石，再折個拐彎的斜坡，出他們面前就是刀鋒山的雀花園林了。

只見路邊然交織而的花草籬笆面，飄出雪般潔的雀花數(shù)。

濃厚的花蕊芳撲鼻，馥郁甘甜首透入的腑。

學徒羅曼諾本來慌忙，這己接近了雀花園，忽然扯喉嚨喊道：“學長、學長——”科斯納法師擺止道：“羅曼諾要驚動他，我正要檢查他練習的候，有沒有奸?；?，是是把每該的功課也給耽擱了?！?br>
學徒羅曼諾答應道：“學生了解了?！?br>
隔了兒，他又張嘴問道：“可是師，倘若你抓到學長懶，怎樣懲罰他呢？”

文科斯納對他多嘴問這個問題有點費解：“嗯？”

瞥眼學徒羅曼諾，只見他正歪著頭沖藏棵雀花樹，探頭探腦的魔法學徒停地使著眼。

那魔法學徒收到信號，顯然意，急忙跳樹枝，疾步奔入雀花叢。

文科斯納急忙住道：“學徒格雷斯，你剛才爬到花枝面去什么？

見到了導師，為何過來行禮？

喂，你點過來！”

那跑到樹林的魔法學徒搔了搔頭皮，得慢慢站住，步步地挪了過來。

他先向學徒羅曼諾搖了搖，吐了舌尖，然后走到魔法師面前垂而立：“師，你，升魔法的修煉完了啊？”

格雷斯頭發(fā)也相當蓬松，淺淺的發(fā)髻，卻著個綠的皮圈兒。

文科斯納輕輕應道：“嗯?！?br>
然后他卻把目光向學徒羅曼諾：“羅曼諾，剛才你和格雷斯擠眉弄眼又交頭接耳的，停給他遞眼，到底是什么意思？”

學徒羅曼諾想了想，試探著回答：“?。?br>
噢！

學生……學生見格雷斯趴雀花樹頭玩耍，擔師尊因此責罰于他，所以就趕緊示意，讓他趕樹避處罰?！?br>
文科斯納置可否，問另個徒弟：“學徒格雷斯，你又為何急急忙忙地往樹林面躲藏呢？”

學徒格雷斯思，遠及羅曼諾慧黠，見導師發(fā)問，早己慌了，惶恐之，也顧多想，連忙答道：“學生是想去告訴……“可他的話還嘴邊沒有完說完，就被羅曼諾急忙搶斷：“師，那還用問嘛，格雷斯他太貪玩啦。

他害怕您因此責怪他，所以就想跑趕進雀花林深處藏躲呀?！?br>
這兩句話說的又又急，音調也得又尖又，是相當?shù)拇潭?br>
竟像了個似的，完像羅曼諾常的作風。

科斯納法師感訝異，但轉念想，以為多半也過只是些學童取悅師長爭寵的機罷了。

法師當?shù)?，說道：“原來是這樣。

格雷斯，你躲是躲過去的。

可既然被抓到差，導師就要罰你抄寫魔法書章前篇遍，你服還是服？”

學徒格雷斯毫怨言地低頭認罰：“服、服，學生當然服從導師的處罰。”

徒弟的懂事讓文科斯納感到欣慰，于是愜意地笑。

可就這，他意覺察到從羅曼諾眼角流露出了絲狡獪的得意。

這，有貓膩！

文科斯納怔之余，卻也隨即就明了過來。

當他嗔怪地瞪了羅曼諾眼，突然加步伐，急急地走入氣濃郁的雀花林。

學徒羅曼諾見狀暗驚，急忙亦步亦趨地緊跟魔法導師的腳跟邊，邊跟邊聲喊道：“師、師！

您別跑這么行行？

這么，學生根本就跟啦。

哎呦喂，都落這么長了……羅曼諾，你用這么聲嚷嚷。

哼，膽子，導師剛才都幾乎被你蒙騙了。

定是你學長又林懶，你們兩個都想方設法地包庇他。

等為師拿到了證據(jù)，那你們個就等著起被從嚴處罰吧！”

科斯納法師邊說話，邊己經(jīng)速進入雀花深處。

學徒羅曼諾見狀急了眼，忙握了喇叭狀，攏嘴唇邊沖林子喊：“學長注意，學長注意！

師來啦，師來啦！”