回憶的書頁
第1章 新學期
——親愛的木木，今你有睡個覺嗎？
月的市，夏的余熱未消但己有了秋意，陽光依舊猛烈?guī)е牡挠?，空氣彌漫著暑氣?br>
考完的暑轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼就到了學的候。
月的陽光，依舊帶著夏的蠻橫，明晃晃的潑灑來，將校門鍍抹刺眼的。
市二班，學樓二樓。
6歲的蘇禾，站陌生的教室門穿著二的校服扎著的尾，背著淺的書包，書包還掛著個可愛的貓掛件。
從走廊盡頭個師急匆匆的走過來，拿著書走到蘇禾面前停了來。
蘇禾著眼前的師，瘦瘦扎著低尾戴著眼鏡，臉圓圓的，穿著米的防曬衣。
"你是蘇禾吧，我是班的班主我姓，你媽媽給我打過話了。
你身些了嗎？
"蘇禾因為身原因，軍訓請了。
蘇禾點點頭聲音弱的說了句:"己經(jīng)多了，謝謝師關(guān)。
"說罷，師的點了點頭"先進去吧。
"師推教室門，蘇禾跟師身后。
原本吵鬧的教室子安靜來了，師走到講臺將的書到講桌，蘇禾有些局促的站師旁邊停的說:要讓我我介紹??！
同學們都停了的事，奇的打量著講臺的生。
"emmm你就先坐到間二排舒旁邊吧。
"師思考了幾秒鐘，指向間空的位置。
蘇禾長舒氣點點頭欠身5度鞠躬，向著師指的位置走去。
舒聽到新同學要跟己坐的候，早己經(jīng)舉起臉的興奮怎么也掩蓋住。
蘇禾走到座位旁坐，將書包拿來到腿，從書包掏出筆袋到桌子。
舒來的到蘇禾跟前:"你啊，我舒，你什么？
"蘇禾邊拉拉鏈邊低聲說:"你，我蘇禾。
"蘇禾把書包塞進桌兜。
舒點點頭正要說點什么，師敲了敲講桌。
同學們都齊齊的向講臺，師板己經(jīng)寫蘭兩個字，轉(zhuǎn)過身將粉筆扔到粉筆盒拍拍。
"同學們，我蘭，義結(jié)蘭的蘭。
年我就是你們的班主了，希望能和家起努力。
你們學習向，我工作拿優(yōu)秀班主。
""師，是是優(yōu)秀班主有獎啊。
"有幾個同學異同聲的說道，蘭低頭笑了笑隨即點點頭。
"相信家軍訓的候都己經(jīng)對彼此有些了解了，我呢也想搞那個講臺我介紹這種事太尷尬了。
了剩的事，班再說，你們先去樓廳搬書，搬來以后舒負責給家發(fā)。
"蘭拿起講臺的書，走出教室。
舒點頭:"保證完務。
"同學們熙熙攘攘的走出教室。
"蘇禾，我們起吧。
你軍訓沒來，學校我。
"舒站起身面向蘇禾伸出右，舒的臉始終掛著笑，她笑起來嘴角旁漾的漩渦，如蜜糖般的笑意很甜很漂亮。
蘇禾眼劃過抹淡淡的詫異，過轉(zhuǎn)瞬即逝，點點頭站起身有些意思的伸出。
舒準把牽起蘇禾的，拉著她往教室走。
"蘇禾，你是哪個禾啊，你禾禾，行行有點奇怪。
emmm我可以你蘇蘇嗎？
你以后可以我舒。
"舒挽著蘇禾的胳膊，樓梯的候首停詢問蘇禾。
"禾苗的禾，當然可以你想什么都可以。
""蘇蘇蘇蘇，我們是朋友啦，以后就是朋友！
""！
"樓廳。
樓梯和廳站著學生的志愿者，身穿紅甲脖子掛著學生的牌子。
組織同學們有序的排隊搬書，廳被聲音和移動的身填滿。
"同學們，的書這，請的同學來這邊。
"其個瘦瘦的孩子舉起群喊著，是學生的學姐。
舒和蘇禾向孩那邊走去，排隊搬書，知等了多才終于輪到她們。
"你們要要兩個搬，拿的話有點重。
"學姐擔憂的詢問舒。
"學姐，后面還有的書嗎？
"舒向?qū)W姐身后張望。
"沒有了，這應該是后種了。
"學姐轉(zhuǎn)過身蹲了。
"謝謝學姐，蘇蘇，那我們兩個起搬吧。
"蘇禾點頭，和舒起搬。
樓回教室，把書到講臺。
蘇禾幫助舒除二把書都整理，讓同學們都來領。
她回座位累癱課桌，額頭和鼻子冒出汗珠。
蘇禾還沒有停，她又將舒和己的書拿來才坐到座位，拿本子輕輕的給己和舒扇風。
"蘇蘇，沒有你我該怎么辦，太感謝了。
""沒關(guān)系的，我也很謝謝你。
"后面那個字蘇禾很聲的說，舒沒有聽見。
蘭走進教室，走講臺撐講桌:"同學們，今課等我說完家就可以回家了。
""太了太了。
"班的學生都跟打了雞血樣，都活了過來。
剛剛搬書的疲憊己經(jīng)蕩然存，剩的只有對課早學喜悅。
過了鐘，學鈴聲響了…同學們己經(jīng)拿著書包躍躍欲試了。
"同學們再見，學路注意安。
"蘭走出教室向辦公室走去。
"師再見！
"同學們站起來鞠躬就始往出去沖。
"蘇蘇，我們起走！
"舒背淺藍的書包挽著蘇禾的胳膊，蘇禾也沒了始的拘謹。
"嗯嗯，舒。
"走到校門的這路，舒滔滔絕的跟蘇禾聊了很多，生理想，生活明早飯什么等等。
校門，舒的爸爸早就等門了，到舒就招，舒剛走過去，父就然的接過書包。
"爸，你都知道這些書有多重，跟你介紹這是我的新朋友，她蘇禾漂亮吧還是我同桌哦。
"舒臉驕傲的向父介紹蘇禾。
"叔叔，我是蘇禾。
"蘇禾的聲音越說越。
"你你，你這重重啊我?guī)湍隳冒伞?br>
""重的，謝謝叔叔。
"父和蘇禾簡聊了幾句，出蘇禾尷尬和拘謹，就匆匆結(jié)束了話題和蘇禾告別。
"叔叔再見，舒明見。
"蘇禾騎著行，陽光穿過樹葉的縫隙街道斑駁的光。
發(fā)絲疾風向后飛揚，每根都跳動著碎鉆般的光點，柏油路拖曳出流動的軌跡。
月的市，夏的余熱未消但己有了秋意，陽光依舊猛烈?guī)е牡挠?，空氣彌漫著暑氣?br>
考完的暑轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼就到了學的候。
月的陽光，依舊帶著夏的蠻橫，明晃晃的潑灑來，將校門鍍抹刺眼的。
市二班，學樓二樓。
6歲的蘇禾，站陌生的教室門穿著二的校服扎著的尾，背著淺的書包，書包還掛著個可愛的貓掛件。
從走廊盡頭個師急匆匆的走過來，拿著書走到蘇禾面前停了來。
蘇禾著眼前的師，瘦瘦扎著低尾戴著眼鏡，臉圓圓的，穿著米的防曬衣。
"你是蘇禾吧，我是班的班主我姓，你媽媽給我打過話了。
你身些了嗎？
"蘇禾因為身原因，軍訓請了。
蘇禾點點頭聲音弱的說了句:"己經(jīng)多了，謝謝師關(guān)。
"說罷，師的點了點頭"先進去吧。
"師推教室門，蘇禾跟師身后。
原本吵鬧的教室子安靜來了，師走到講臺將的書到講桌，蘇禾有些局促的站師旁邊停的說:要讓我我介紹??！
同學們都停了的事，奇的打量著講臺的生。
"emmm你就先坐到間二排舒旁邊吧。
"師思考了幾秒鐘，指向間空的位置。
蘇禾長舒氣點點頭欠身5度鞠躬，向著師指的位置走去。
舒聽到新同學要跟己坐的候，早己經(jīng)舉起臉的興奮怎么也掩蓋住。
蘇禾走到座位旁坐，將書包拿來到腿，從書包掏出筆袋到桌子。
舒來的到蘇禾跟前:"你啊，我舒，你什么？
"蘇禾邊拉拉鏈邊低聲說:"你，我蘇禾。
"蘇禾把書包塞進桌兜。
舒點點頭正要說點什么，師敲了敲講桌。
同學們都齊齊的向講臺，師板己經(jīng)寫蘭兩個字，轉(zhuǎn)過身將粉筆扔到粉筆盒拍拍。
"同學們，我蘭，義結(jié)蘭的蘭。
年我就是你們的班主了，希望能和家起努力。
你們學習向，我工作拿優(yōu)秀班主。
""師，是是優(yōu)秀班主有獎啊。
"有幾個同學異同聲的說道，蘭低頭笑了笑隨即點點頭。
"相信家軍訓的候都己經(jīng)對彼此有些了解了，我呢也想搞那個講臺我介紹這種事太尷尬了。
了剩的事，班再說，你們先去樓廳搬書，搬來以后舒負責給家發(fā)。
"蘭拿起講臺的書，走出教室。
舒點頭:"保證完務。
"同學們熙熙攘攘的走出教室。
"蘇禾，我們起吧。
你軍訓沒來，學校我。
"舒站起身面向蘇禾伸出右，舒的臉始終掛著笑，她笑起來嘴角旁漾的漩渦，如蜜糖般的笑意很甜很漂亮。
蘇禾眼劃過抹淡淡的詫異，過轉(zhuǎn)瞬即逝，點點頭站起身有些意思的伸出。
舒準把牽起蘇禾的，拉著她往教室走。
"蘇禾，你是哪個禾啊，你禾禾，行行有點奇怪。
emmm我可以你蘇蘇嗎？
你以后可以我舒。
"舒挽著蘇禾的胳膊，樓梯的候首停詢問蘇禾。
"禾苗的禾，當然可以你想什么都可以。
""蘇蘇蘇蘇，我們是朋友啦，以后就是朋友！
""！
"樓廳。
樓梯和廳站著學生的志愿者，身穿紅甲脖子掛著學生的牌子。
組織同學們有序的排隊搬書，廳被聲音和移動的身填滿。
"同學們，的書這，請的同學來這邊。
"其個瘦瘦的孩子舉起群喊著，是學生的學姐。
舒和蘇禾向孩那邊走去，排隊搬書，知等了多才終于輪到她們。
"你們要要兩個搬，拿的話有點重。
"學姐擔憂的詢問舒。
"學姐，后面還有的書嗎？
"舒向?qū)W姐身后張望。
"沒有了，這應該是后種了。
"學姐轉(zhuǎn)過身蹲了。
"謝謝學姐，蘇蘇，那我們兩個起搬吧。
"蘇禾點頭，和舒起搬。
樓回教室，把書到講臺。
蘇禾幫助舒除二把書都整理，讓同學們都來領。
她回座位累癱課桌，額頭和鼻子冒出汗珠。
蘇禾還沒有停，她又將舒和己的書拿來才坐到座位，拿本子輕輕的給己和舒扇風。
"蘇蘇，沒有你我該怎么辦，太感謝了。
""沒關(guān)系的，我也很謝謝你。
"后面那個字蘇禾很聲的說，舒沒有聽見。
蘭走進教室，走講臺撐講桌:"同學們，今課等我說完家就可以回家了。
""太了太了。
"班的學生都跟打了雞血樣，都活了過來。
剛剛搬書的疲憊己經(jīng)蕩然存，剩的只有對課早學喜悅。
過了鐘，學鈴聲響了…同學們己經(jīng)拿著書包躍躍欲試了。
"同學們再見，學路注意安。
"蘭走出教室向辦公室走去。
"師再見！
"同學們站起來鞠躬就始往出去沖。
"蘇蘇，我們起走！
"舒背淺藍的書包挽著蘇禾的胳膊，蘇禾也沒了始的拘謹。
"嗯嗯，舒。
"走到校門的這路，舒滔滔絕的跟蘇禾聊了很多，生理想，生活明早飯什么等等。
校門，舒的爸爸早就等門了，到舒就招，舒剛走過去，父就然的接過書包。
"爸，你都知道這些書有多重，跟你介紹這是我的新朋友，她蘇禾漂亮吧還是我同桌哦。
"舒臉驕傲的向父介紹蘇禾。
"叔叔，我是蘇禾。
"蘇禾的聲音越說越。
"你你，你這重重啊我?guī)湍隳冒伞?br>
""重的，謝謝叔叔。
"父和蘇禾簡聊了幾句，出蘇禾尷尬和拘謹，就匆匆結(jié)束了話題和蘇禾告別。
"叔叔再見，舒明見。
"蘇禾騎著行，陽光穿過樹葉的縫隙街道斑駁的光。
發(fā)絲疾風向后飛揚，每根都跳動著碎鉆般的光點，柏油路拖曳出流動的軌跡。