高三，徹底擺爛了！爺先躺為敬！
第1章 高三開學(xué)
滴——！
滴——！
刺耳的汽鳴笛聲此起彼伏，像群煩躁的獸低吼。
育新街徹底癱瘓了，條鋼鐵長(zhǎng)龍烈緩慢蠕動(dòng)，輪胎摩擦地面的聲音帶著黏膩的焦躁。
這場(chǎng)面癱的罪魁禍?zhǔn)罪@而易見——街邊那所龐的建筑群：育新。
“育新”，聽名字就透著股“以教育為本、創(chuàng)新風(fēng)”的崇勁兒。
校門那光閃閃的校訓(xùn)更是氣勢(shì)磅礴：“走功之路育新！”
俗易懂，目標(biāo)遠(yuǎn)，志向遠(yuǎn)！
明就的了，準(zhǔn)以為這是什么頂尖學(xué)府。
那你就錯(cuò)錯(cuò)了！
本地，育新還有個(gè)更貼切、更響亮的江湖名號(hào)——“落榜生收容所”。
為什么？
道理簡(jiǎn)粗暴：、二刷來(lái)的，只要學(xué)費(fèi)（俗稱“爺爺”）給得夠，“走功之路”的門就遠(yuǎn)為你敞！
量管飽，來(lái)者拒。
這條動(dòng)彈得的龍，輛的比迪F顯得格接地氣——工作的那種。
副駕駛，林陽(yáng)著前方水泄的路況，眉頭擰了疙瘩。
“爸，我吧！”
他扭過(guò)頭，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)耐煩，“這得堵到猴年月？
擠，挨，我行李又多，就個(gè)書包個(gè)包。
學(xué)校門就前面幾步，我己走過(guò)去多了！”
駕駛座的林爸也正被堵得煩，聞言點(diǎn)頭：“行！
那你個(gè)兒過(guò)去吧。
這架勢(shì)，我你也進(jìn)去。
己注意點(diǎn)！”
“嘞，爸！”
林陽(yáng)動(dòng)作麻得像只兔子。
他“咔噠”聲解安帶，推副駕門跳去，緊接著又拉后門，把拽出那個(gè)半舊的包。
動(dòng)作氣呵，趁著隊(duì)幾乎停滯的空檔，絲毫沒(méi)礙著后面的。
他把肩包甩到背，著包，走到副駕窗前，曲起指“叩叩”敲了兩。
窗降，露出林爸的臉。
“爸，那我先進(jìn)去了，你路慢點(diǎn)啊?！?br>
林陽(yáng)說(shuō)。
“你我的，管你己！”
林爸揮揮，隨即像是想起什么，又探過(guò)身補(bǔ)充了句，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)過(guò)來(lái)的混吝，“聽著，子！
進(jìn)去以后，想學(xué)呢，就學(xué)點(diǎn)；想學(xué)呢，就多點(diǎn)！
咱可是交足了的！
學(xué)，那是沒(méi)那根筋兒，丟；可要是連飯都飽，那就是你腦子有問(wèn)題了！”
林陽(yáng)被爸這“歪理邪說(shuō)”說(shuō)得愣，隨即咧嘴笑了，露出牙：“明！
干飯積，腦子有問(wèn)題！
爸，我走了??！”
話音未落，他身子矮，像條滑溜的泥鰍，背著包，著行李，靈活地緩慢移動(dòng)的流縫隙和擁擠的家長(zhǎng)、學(xué)生群穿梭起來(lái)。
幾個(gè)閃身，就把那輛的比迪和煩躁的鳴笛聲甩了身后。
育新，門前。
這正演著年兩度的“學(xué)戲”。
兩排穿著筆挺軍裝（模仿防生樣式）的學(xué)生，頂著能把曬脫皮的毒頭，像樁子樣杵校門兩側(cè)。
每舉著面旗，紅藍(lán)綠，迎風(fēng)……哦，沒(méi)風(fēng)，旗子蔫蔫地垂著。
他們臉的汗珠順著鬢角往淌，嘴唇緊抿，眼發(fā)首，努力維持著表面的風(fēng)光，實(shí)則估計(jì)都罵娘。
這是遭罪了！
“嘖，還是這！”
擠到校門前的林陽(yáng)了個(gè)眼，“兩年了！
次次學(xué)都整這出，也嫌膩歪？
就能個(gè)花樣？”
他的目光越過(guò)那些遭罪的“儀仗隊(duì)”，落學(xué)校正的門。
兩扇的、漆墨綠的鐵柵欄門，厚重而冰冷。
此刻，它們并未像迎接學(xué)子般豁然洞，而是只吝嗇地敞了左側(cè)扇門的個(gè)門，活像某種戒備森嚴(yán)的場(chǎng)所（比如監(jiān)獄）的入道。
流像沙魚樣，挨挨擠擠地從這個(gè)狹窄的“狗洞”往鉆。
“他娘的糟糕透了！”
林陽(yáng)著那象征的門，瞬間跌到谷底，忍住了句粗。
他深氣，帶著種近乎“英勇就義”的郁悶，隨著流，低頭鉆進(jìn)了那個(gè)逼仄的門洞。
剛進(jìn)門，還沒(méi)來(lái)得及喘氣，迎面又是“兩堵墻”！
這次了身穿育新標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)運(yùn)動(dòng)款校服的學(xué)生員，列兩排，表嚴(yán)肅得像關(guān)安檢員。
他們的務(wù)？
檢查！
登記！
檢查你是否“尊容規(guī)范”地穿了校服，登記你帶了多“違品”——機(jī)、充寶、數(shù)據(jù)！
流程之繁瑣，要求之苛刻，簡(jiǎn)首令窒息。
“同學(xué)！”
個(gè)戴著紅袖章、梳著標(biāo)準(zhǔn)尾辮的生攔住林陽(yáng)，目光銳地掃過(guò)他身的便裝T恤和仔褲，“為什么穿校服？”
林陽(yáng)立刻堆起個(gè)堪稱“良害”的笑容，語(yǔ)氣帶著恰到處的歉意：“這是剛學(xué)嘛，想著還沒(méi)正式課，校服洗了收行李呢，就沒(méi)。
次定！
次定注意！”
他臉笑嘻嘻，卻瘋狂吐槽：TM惡！
學(xué)，擠得跟逃難似的，還非得那身麻袋樣的校服？
有病吧！
尾辮生皺了皺眉，顯然對(duì)這種“次定”的托詞見多了，但也沒(méi)過(guò)多糾纏，只是公事公辦地指著旁邊張桌子：“學(xué)校規(guī)定，入校須身穿校服！
念你初犯，這次登記。
去前面，登記機(jī)、充寶數(shù)量！”
“的的，謝謝！”
林陽(yáng)點(diǎn)頭哈腰，演技滿。
他走到登記桌前，拿起那支沒(méi)水的圓珠筆，攤的登記簿龍飛鳳舞地寫：林陽(yáng)：機(jī)部，數(shù)據(jù)根，充寶0。
寫完，筆扔，拎著包，頭也回地就往走，連個(gè)多余的眼都沒(méi)給那些虎眈眈的學(xué)生員。
身后隱約來(lái)其他被要求“包檢查”的聲音。
林陽(yáng)腳步更了，那團(tuán)火蹭蹭往冒：“艸！
這是學(xué)還是蹲號(hào)子報(bào)到？
常休回來(lái)查查就算了，學(xué)包包的也搞搜身？
學(xué)校！
跟TM監(jiān)獄沒(méi)兩樣了！”
他背著書包，著行李，身迅速?zèng)]入教學(xué)樓的。
滴——！
刺耳的汽鳴笛聲此起彼伏，像群煩躁的獸低吼。
育新街徹底癱瘓了，條鋼鐵長(zhǎng)龍烈緩慢蠕動(dòng)，輪胎摩擦地面的聲音帶著黏膩的焦躁。
這場(chǎng)面癱的罪魁禍?zhǔn)罪@而易見——街邊那所龐的建筑群：育新。
“育新”，聽名字就透著股“以教育為本、創(chuàng)新風(fēng)”的崇勁兒。
校門那光閃閃的校訓(xùn)更是氣勢(shì)磅礴：“走功之路育新！”
俗易懂，目標(biāo)遠(yuǎn)，志向遠(yuǎn)！
明就的了，準(zhǔn)以為這是什么頂尖學(xué)府。
那你就錯(cuò)錯(cuò)了！
本地，育新還有個(gè)更貼切、更響亮的江湖名號(hào)——“落榜生收容所”。
為什么？
道理簡(jiǎn)粗暴：、二刷來(lái)的，只要學(xué)費(fèi)（俗稱“爺爺”）給得夠，“走功之路”的門就遠(yuǎn)為你敞！
量管飽，來(lái)者拒。
這條動(dòng)彈得的龍，輛的比迪F顯得格接地氣——工作的那種。
副駕駛，林陽(yáng)著前方水泄的路況，眉頭擰了疙瘩。
“爸，我吧！”
他扭過(guò)頭，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)耐煩，“這得堵到猴年月？
擠，挨，我行李又多，就個(gè)書包個(gè)包。
學(xué)校門就前面幾步，我己走過(guò)去多了！”
駕駛座的林爸也正被堵得煩，聞言點(diǎn)頭：“行！
那你個(gè)兒過(guò)去吧。
這架勢(shì)，我你也進(jìn)去。
己注意點(diǎn)！”
“嘞，爸！”
林陽(yáng)動(dòng)作麻得像只兔子。
他“咔噠”聲解安帶，推副駕門跳去，緊接著又拉后門，把拽出那個(gè)半舊的包。
動(dòng)作氣呵，趁著隊(duì)幾乎停滯的空檔，絲毫沒(méi)礙著后面的。
他把肩包甩到背，著包，走到副駕窗前，曲起指“叩叩”敲了兩。
窗降，露出林爸的臉。
“爸，那我先進(jìn)去了，你路慢點(diǎn)啊?！?br>
林陽(yáng)說(shuō)。
“你我的，管你己！”
林爸揮揮，隨即像是想起什么，又探過(guò)身補(bǔ)充了句，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)過(guò)來(lái)的混吝，“聽著，子！
進(jìn)去以后，想學(xué)呢，就學(xué)點(diǎn)；想學(xué)呢，就多點(diǎn)！
咱可是交足了的！
學(xué)，那是沒(méi)那根筋兒，丟；可要是連飯都飽，那就是你腦子有問(wèn)題了！”
林陽(yáng)被爸這“歪理邪說(shuō)”說(shuō)得愣，隨即咧嘴笑了，露出牙：“明！
干飯積，腦子有問(wèn)題！
爸，我走了??！”
話音未落，他身子矮，像條滑溜的泥鰍，背著包，著行李，靈活地緩慢移動(dòng)的流縫隙和擁擠的家長(zhǎng)、學(xué)生群穿梭起來(lái)。
幾個(gè)閃身，就把那輛的比迪和煩躁的鳴笛聲甩了身后。
育新，門前。
這正演著年兩度的“學(xué)戲”。
兩排穿著筆挺軍裝（模仿防生樣式）的學(xué)生，頂著能把曬脫皮的毒頭，像樁子樣杵校門兩側(cè)。
每舉著面旗，紅藍(lán)綠，迎風(fēng)……哦，沒(méi)風(fēng)，旗子蔫蔫地垂著。
他們臉的汗珠順著鬢角往淌，嘴唇緊抿，眼發(fā)首，努力維持著表面的風(fēng)光，實(shí)則估計(jì)都罵娘。
這是遭罪了！
“嘖，還是這！”
擠到校門前的林陽(yáng)了個(gè)眼，“兩年了！
次次學(xué)都整這出，也嫌膩歪？
就能個(gè)花樣？”
他的目光越過(guò)那些遭罪的“儀仗隊(duì)”，落學(xué)校正的門。
兩扇的、漆墨綠的鐵柵欄門，厚重而冰冷。
此刻，它們并未像迎接學(xué)子般豁然洞，而是只吝嗇地敞了左側(cè)扇門的個(gè)門，活像某種戒備森嚴(yán)的場(chǎng)所（比如監(jiān)獄）的入道。
流像沙魚樣，挨挨擠擠地從這個(gè)狹窄的“狗洞”往鉆。
“他娘的糟糕透了！”
林陽(yáng)著那象征的門，瞬間跌到谷底，忍住了句粗。
他深氣，帶著種近乎“英勇就義”的郁悶，隨著流，低頭鉆進(jìn)了那個(gè)逼仄的門洞。
剛進(jìn)門，還沒(méi)來(lái)得及喘氣，迎面又是“兩堵墻”！
這次了身穿育新標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)運(yùn)動(dòng)款校服的學(xué)生員，列兩排，表嚴(yán)肅得像關(guān)安檢員。
他們的務(wù)？
檢查！
登記！
檢查你是否“尊容規(guī)范”地穿了校服，登記你帶了多“違品”——機(jī)、充寶、數(shù)據(jù)！
流程之繁瑣，要求之苛刻，簡(jiǎn)首令窒息。
“同學(xué)！”
個(gè)戴著紅袖章、梳著標(biāo)準(zhǔn)尾辮的生攔住林陽(yáng)，目光銳地掃過(guò)他身的便裝T恤和仔褲，“為什么穿校服？”
林陽(yáng)立刻堆起個(gè)堪稱“良害”的笑容，語(yǔ)氣帶著恰到處的歉意：“這是剛學(xué)嘛，想著還沒(méi)正式課，校服洗了收行李呢，就沒(méi)。
次定！
次定注意！”
他臉笑嘻嘻，卻瘋狂吐槽：TM惡！
學(xué)，擠得跟逃難似的，還非得那身麻袋樣的校服？
有病吧！
尾辮生皺了皺眉，顯然對(duì)這種“次定”的托詞見多了，但也沒(méi)過(guò)多糾纏，只是公事公辦地指著旁邊張桌子：“學(xué)校規(guī)定，入校須身穿校服！
念你初犯，這次登記。
去前面，登記機(jī)、充寶數(shù)量！”
“的的，謝謝！”
林陽(yáng)點(diǎn)頭哈腰，演技滿。
他走到登記桌前，拿起那支沒(méi)水的圓珠筆，攤的登記簿龍飛鳳舞地寫：林陽(yáng)：機(jī)部，數(shù)據(jù)根，充寶0。
寫完，筆扔，拎著包，頭也回地就往走，連個(gè)多余的眼都沒(méi)給那些虎眈眈的學(xué)生員。
身后隱約來(lái)其他被要求“包檢查”的聲音。
林陽(yáng)腳步更了，那團(tuán)火蹭蹭往冒：“艸！
這是學(xué)還是蹲號(hào)子報(bào)到？
常休回來(lái)查查就算了，學(xué)包包的也搞搜身？
學(xué)校！
跟TM監(jiān)獄沒(méi)兩樣了！”
他背著書包，著行李，身迅速?zèng)]入教學(xué)樓的。