病厄與霸凌交織我在愛(ài)恨中破繭
第1章
章:端獨(dú)舞盛夏,羽學(xué)被光徹底攻陷。
樹(shù)葉綠得要滴出油,每片都光倔反光,像是和板。
蟬鳴洶涌如潮,接地沖擊著校園的每個(gè)角落,奏響曲讓頭皮發(fā)麻又涌的夏狂想曲。
年級(jí)的李泯劫站音教室窗前,指輕敲窗臺(tái)。
她望著場(chǎng)嬉笑玩鬧的同學(xué),眼卻透著疏離。
育課的歡氣氛,似乎與她隔著層形的屏障。
她就像只孤,即便身處群,也依舊保持著己的獨(dú)立和秘。
“李泯劫,來(lái)試試這段音?!?br>
音師宋嵐溫柔的聲音打破了她的思緒。
李泯劫轉(zhuǎn)過(guò)身,深氣,唱了起來(lái)。
她的嗓音清脆空靈,音符從她流淌而出,帶著種然的感染力,瞬間讓整個(gè)教室安靜來(lái)。
宋嵐師眼滿是贊賞,住點(diǎn)頭:“太完了,泯劫,你的音賦令驚嘆,這次市的兒音,你肯定能異?!?br>
李泯劫確實(shí)賦異稟,對(duì)旋律和節(jié)奏的感知遠(yuǎn)常。
首新歌,聽(tīng)?zhēng)妆楸隳芡暾叱魷?zhǔn)和音可挑剔。
音課,她總是耀眼的存,論是唱歌還是演奏簡(jiǎn)器,都表得游刃有余。
然而,她的優(yōu)秀并未拉近她與同學(xué)們的距離,她的孤僻和古怪讓家對(duì)她既羨慕又敬畏。
僅如此,李泯劫的學(xué)習(xí)績(jī)也優(yōu)異,每門(mén)功課都名列前茅。
作文比、數(shù)學(xué),她總能輕松斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
課堂,師出的難題,她總是個(gè)舉,給出完解答。
她思維敏捷,邏輯清晰,讓同學(xué)們望塵莫及。
李泯劫熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),學(xué)校運(yùn)動(dòng),她短跑項(xiàng)目如離弦之箭,風(fēng)馳掣般沖過(guò)終點(diǎn),為班級(jí)得榮譽(yù)。
她身姿矯健,動(dòng)作落,充滿了力量感。
她還擅長(zhǎng)舞蹈,靈動(dòng)的舞姿總能驚艷場(chǎng),可她表演,臉卻很有笑容,透著種拒于之的清冷。
盡管李泯劫格孤僻,但圍繞她身邊的數(shù)。
部是被她優(yōu)異的績(jī)引,希望能從她身獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);另部則是被她出眾的容貌所打動(dòng),她官致,眼眸深邃,帶種獨(dú)的氣質(zhì)。
然而,李泯劫的深處,
樹(shù)葉綠得要滴出油,每片都光倔反光,像是和板。
蟬鳴洶涌如潮,接地沖擊著校園的每個(gè)角落,奏響曲讓頭皮發(fā)麻又涌的夏狂想曲。
年級(jí)的李泯劫站音教室窗前,指輕敲窗臺(tái)。
她望著場(chǎng)嬉笑玩鬧的同學(xué),眼卻透著疏離。
育課的歡氣氛,似乎與她隔著層形的屏障。
她就像只孤,即便身處群,也依舊保持著己的獨(dú)立和秘。
“李泯劫,來(lái)試試這段音?!?br>
音師宋嵐溫柔的聲音打破了她的思緒。
李泯劫轉(zhuǎn)過(guò)身,深氣,唱了起來(lái)。
她的嗓音清脆空靈,音符從她流淌而出,帶著種然的感染力,瞬間讓整個(gè)教室安靜來(lái)。
宋嵐師眼滿是贊賞,住點(diǎn)頭:“太完了,泯劫,你的音賦令驚嘆,這次市的兒音,你肯定能異?!?br>
李泯劫確實(shí)賦異稟,對(duì)旋律和節(jié)奏的感知遠(yuǎn)常。
首新歌,聽(tīng)?zhēng)妆楸隳芡暾叱魷?zhǔn)和音可挑剔。
音課,她總是耀眼的存,論是唱歌還是演奏簡(jiǎn)器,都表得游刃有余。
然而,她的優(yōu)秀并未拉近她與同學(xué)們的距離,她的孤僻和古怪讓家對(duì)她既羨慕又敬畏。
僅如此,李泯劫的學(xué)習(xí)績(jī)也優(yōu)異,每門(mén)功課都名列前茅。
作文比、數(shù)學(xué),她總能輕松斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
課堂,師出的難題,她總是個(gè)舉,給出完解答。
她思維敏捷,邏輯清晰,讓同學(xué)們望塵莫及。
李泯劫熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),學(xué)校運(yùn)動(dòng),她短跑項(xiàng)目如離弦之箭,風(fēng)馳掣般沖過(guò)終點(diǎn),為班級(jí)得榮譽(yù)。
她身姿矯健,動(dòng)作落,充滿了力量感。
她還擅長(zhǎng)舞蹈,靈動(dòng)的舞姿總能驚艷場(chǎng),可她表演,臉卻很有笑容,透著種拒于之的清冷。
盡管李泯劫格孤僻,但圍繞她身邊的數(shù)。
部是被她優(yōu)異的績(jī)引,希望能從她身獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);另部則是被她出眾的容貌所打動(dòng),她官致,眼眸深邃,帶種獨(dú)的氣質(zhì)。
然而,李泯劫的深處,