章：端獨(dú)舞盛夏，羽學(xué)被光徹底攻陷。

樹(shù)葉綠得要滴出油，每片都光倔反光，像是和板。

蟬鳴洶涌如潮，接地沖擊著校園的每個(gè)角落，奏響曲讓頭皮發(fā)麻又涌的夏狂想曲。

年級(jí)的李泯劫站音教室窗前，指輕敲窗臺(tái)。

她望著場(chǎng)嬉笑玩鬧的同學(xué)，眼卻透著疏離。

育課的歡氣氛，似乎與她隔著層形的屏障。

她就像只孤，即便身處群，也依舊保持著己的獨(dú)立和秘。

“李泯劫，來(lái)試試這段音?！?br>
音師宋嵐溫柔的聲音打破了她的思緒。

李泯劫轉(zhuǎn)過(guò)身，深氣，唱了起來(lái)。

她的嗓音清脆空靈，音符從她流淌而出，帶著種然的感染力，瞬間讓整個(gè)教室安靜來(lái)。

宋嵐師眼滿是贊賞，住點(diǎn)頭：“太完了，泯劫，你的音賦令驚嘆，這次市的兒音，你肯定能異?！?br>
李泯劫確實(shí)賦異稟，對(duì)旋律和節(jié)奏的感知遠(yuǎn)常。

首新歌，聽(tīng)?zhēng)妆楸隳芡暾叱魷?zhǔn)和音可挑剔。

音課，她總是耀眼的存，論是唱歌還是演奏簡(jiǎn)器，都表得游刃有余。

然而，她的優(yōu)秀并未拉近她與同學(xué)們的距離，她的孤僻和古怪讓家對(duì)她既羨慕又敬畏。

僅如此，李泯劫的學(xué)習(xí)績(jī)也優(yōu)異，每門(mén)功課都名列前茅。

作文比、數(shù)學(xué)，她總能輕松斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

課堂，師出的難題，她總是個(gè)舉，給出完解答。

她思維敏捷，邏輯清晰，讓同學(xué)們望塵莫及。

李泯劫熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)，她短跑項(xiàng)目如離弦之箭，風(fēng)馳掣般沖過(guò)終點(diǎn)，為班級(jí)得榮譽(yù)。

她身姿矯健，動(dòng)作落，充滿了力量感。

她還擅長(zhǎng)舞蹈，靈動(dòng)的舞姿總能驚艷場(chǎng)，可她表演，臉卻很有笑容，透著種拒于之的清冷。

盡管李泯劫格孤僻，但圍繞她身邊的數(shù)。

部是被她優(yōu)異的績(jī)引，希望能從她身獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；另部則是被她出眾的容貌所打動(dòng)，她官致，眼眸深邃，帶種獨(dú)的氣質(zhì)。

然而，李泯劫的深處，