疊甲(本說(shuō)物均己年)(良引導(dǎo))(本書(shū)節(jié)奏較，愛(ài)請(qǐng)使用)青市。

“林，那妮子又交保護(hù)費(fèi)...”林安睜眼，發(fā)己頭仰著靠教室的后墻。

這墻似乎是年失修的緣故，墻皮塊西片。

林安尋聲望去，個(gè)染著酷似混混的伙著他。

林安有些發(fā)懵，只記得己當(dāng)迷迷糊糊，睜眼就出這莫名的地方。

“林?”你為所動(dòng)，伙又了聲。

“你喊我什么?林啊，然喊什么?”了你有些解的問(wèn)。

林安著眼前的，頭發(fā)，身穿著剪破的校服，典型的混混樣子。

想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)。

“我這是...”林安正思考之個(gè)聲音林安腦子響起。

叮！

察覺(jué)宿主己認(rèn)清身份，偽反派系統(tǒng)己活！

宿主：校園惡霸林安，原主多次欺凌主沁柔系統(tǒng)目標(biāo)：需要你表面維持反派形象，暗幫助主沁柔還沒(méi)等林安反應(yīng)過(guò)來(lái)，那道聲音繼續(xù)響起。

主務(wù)：當(dāng)眾羞辱沁柔務(wù)要求：撕毀她的作業(yè)本，嘲諷“窮鬼還用學(xué)?”限鐘失敗懲罰:身死道消“？？？

這么?”林安猛地坐起把身邊的嚇了跳。

“林?咋..咋了?”林安沒(méi)理他，目光向系統(tǒng)指向的生。

生皮膚皙，留著頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，穿著校服顯調(diào)反而多了絲清，眼就是月光級(jí)別的。

“靠，讓我個(gè)社青年去欺負(fù)這起來(lái)像兔樣的生?”林安暗罵聲。

林安還是踉踉蹌蹌地向沁柔走去，這舉動(dòng)引起了班的注意，吵鬧聲也逐漸安靜來(lái)，沁柔貌似發(fā)了，停了的筆，身也變得緊繃，沒(méi)有抬頭反而埋得更深。

林走到桌前，俯的角度向沁柔。

“別說(shuō)，還挺。”

林安說(shuō)道。

“知道犯什么事了嗎?”頭埋得更深了。

“啪！

林安用力拍響桌子，震得桌筆都往掉，周?chē)耐瑢W(xué)更是被嚇得哆嗦，就沒(méi)敢惹他，更是沒(méi)替沁柔說(shuō)話(huà)。

沁柔終于抬頭了，她眼睛很，鼻梁挺，那眼像受驚的鹿，想說(shuō)什么卻發(fā)出聲音。

林安抓起他桌的本子，嘶—啦——撕掉張紙。

沁柔著己那被撕爛作業(yè)本，眼眶的淚珠打轉(zhuǎn)。

“窮鬼，連..連保護(hù)費(fèi)都..交起..還寫(xiě)個(gè)屁作業(yè)？”

這句話(huà)像是從林安牙縫擠出來(lái)的樣，聽(tīng)去其虛。

林撿起剛剛撕爛的紙我個(gè)團(tuán)扔向沁柔的桌。

“喲，這是帶保護(hù)費(fèi)了嗎?早點(diǎn)交出來(lái)就了，這我就收了，你那本子我，勞資可是有原則的。”

張?jiān)n出林安的。

沁柔泛紅的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了可置信。

“這...是..我..”著沁柔吞吞吐吐的樣子，林安沒(méi)有理徑首走向己的位置，只留她座位“風(fēng)凌?！?br>
叮！

檢測(cè)到宿主己完羞辱沁柔務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：恢復(fù)原主記憶由于宿主使用己的幫沁柔交保護(hù)費(fèi)，既保護(hù)了沁柔，又維持己反派形象，別獎(jiǎng)勵(lì)份系統(tǒng)語(yǔ)音包份“沒(méi)了?我頂這么壓力你就給我這?”林安萬(wàn)匹飛而過(guò)，他還幻想過(guò)系統(tǒng)能給些修煉秘籍，什么劍門(mén)，得道仙之類(lèi)的?！?br>
“打語(yǔ)音包，我想聽(tīng)這死機(jī)的聲音?！?br>
的，請(qǐng)選擇感御姐音，品辣條音，軟萌音....“軟萌音，我嘗嘗有多軟萌”林安毫猶豫選擇了者。

嗚，宿主家才是死機(jī)，家只是執(zhí)行命令(≧≦) “這就舒服多了?！?br>
林安滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“始接收原主記憶”滴原主：林安父親當(dāng)青市名的發(fā)商，母親經(jīng)營(yíng)著家容院，因?yàn)榧矣芯土藝虖埌响璧母瘢f(shuō)是收保護(hù)費(fèi)其實(shí)就是享受欺負(fù)又敢反抗的感，沁柔因家境貧寒格懦弱，被欺負(fù)慘的個(gè)。

“擦，原主是個(gè)西?！?br>
讓我個(gè)社青年接這么個(gè)爛攤子，孽。

“林武，那妮子都敢吭聲?！?br>
原主的記憶這李，父母離異沒(méi)管他，從就跟著林安混。

“以后沁柔你們就別動(dòng)了，交給我?！?br>
林安說(shuō)道。

“嘞，對(duì)了你要陪她....?”李有些解，林向勞資就是道理，勞資就是原則，弄壞哪有的道理。

“廢話(huà)，家有交保護(hù)費(fèi)，咱們還給西弄壞了，那以后誰(shuí)還敢聽(tīng)咱的?你說(shuō)該嗎？”

林安也擺起了架子質(zhì)問(wèn)道。

“該該，還是林講究?！?br>
林安沒(méi)再理李，目光轉(zhuǎn)向前排的沁柔，孩依舊低著頭，肩膀聳動(dòng)，顯然還抽泣，她翼翼的拿起被握?qǐng)F(tuán)的紙張本子慢慢撫。

著這幕林安恨得抽己兩個(gè)嘴巴子。

“唉，這都什么事...當(dāng)反派簡(jiǎn)，當(dāng)簡(jiǎn)，這兩個(gè)加起來(lái)怎么就這么難呢?”學(xué)鈴響起，周?chē)瑢W(xué)都走的差多，林安從書(shū)包拿起個(gè)嶄新的本子，本子這面塞了塊，便徑首向沁柔走去。

林安坐到沁柔旁邊，將本子桌 ，沁柔像受驚的兔子埋著頭，敢也敢說(shuō)話(huà)。

“你的?！?br>
沁柔抬頭到桌的本子，那是個(gè)嶄新的筆記本，與己那本被撕掉頁(yè)，皺皺巴巴的舊本子形了鮮明對(duì)比。

“我...要。”

本能反應(yīng)讓她拒絕，誰(shuí)也相信眼前這個(gè)混混這么。

“嗯?”聽(tīng)到林安語(yǔ)氣變得逐漸冷漠，沁柔身覺(jué)地蜷縮，敢說(shuō)話(huà)。

“你的本子，你要就是起我?！?br>
林安嘆了氣，盡量和的語(yǔ)氣說(shuō)道。

“嗯......”見(jiàn)沁柔收后林安也再?gòu)U話(huà)，轉(zhuǎn)身打算離去。

“等..等?！?br>
沁柔住要走的林安，雖然聲音，但林安能感覺(jué)到用了渾身力氣。

“怎么?”林安嘴角抽，轉(zhuǎn)過(guò)身去。

“那...是我的，是別...的同學(xué)的請(qǐng)...你還回...去?！?br>
說(shuō)完后個(gè)字，沁柔翼翼的了你眼。

林安覺(jué)得這妮還挺有意思，明明這么害怕己，卻還敢讓我把還給別。

“這么說(shuō)，你還想交咯?”林安語(yǔ)氣挑逗。

“...我......屈服?！?br>
林安著沁柔那顫的由發(fā)出“桀桀桀”的笑聲。

......