這狗血文的主角我不當(dāng)了！
第1章 提線木偶。
消毒水的味道又濃了些。
林硯蜷縮孤兒院宿舍的硬板，聽(tīng)著窗槐樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩響。
枕頭底壓著剛發(fā)的月考績(jī)，年級(jí)的紅印章?tīng)C得他指尖發(fā)顫——這是他這個(gè)灰界，唯能抓住的、屬于己的西。
“硯，又舒服？”
值班阿姨的聲音門(mén)響起，帶著慣有的疲憊，“我給你拿了退燒藥，了?！?br>
林硯掀被子坐起來(lái)，露出過(guò)蒼的臉。
他是早產(chǎn)兒，從就比別的孩子弱，感冒發(fā)燒是家常便飯，孤兒院的藥箱似乎遠(yuǎn)為他備著份。
他接過(guò)水杯，指細(xì)瘦得能清青的血管，吞藥喉結(jié)滾動(dòng)，像只受驚的鳥(niǎo)。
“謝謝張姨?！?br>
他聲音很輕，帶著病后的沙啞。
阿姨嘆了氣，伸想摸摸他的頭，又像是想起什么似的縮了回去。
“你這孩子，太懂事了……也別總熬書(shū)，身要緊。”
林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，著阿姨的背消失走廊盡頭。
他知道阿姨想說(shuō)什么——孤兒院的資源有限，個(gè)常年生病的孩子，總是容易被意識(shí)地“節(jié)省關(guān)照”。
他只能更懂事，更安靜，用績(jī)來(lái)點(diǎn)被嫌棄的資格。
凌晨點(diǎn)，他悄悄爬起來(lái)，借著窗弱的月光書(shū)。
物理題解到半，穴突然突突地跳，像有根針面攪動(dòng)。
——“嘖，又是生病，這弱風(fēng)的樣子，確實(shí)夠讓疼的。”
——“點(diǎn)讓攻出場(chǎng)吧！
想虐！”
什么西？
林硯猛地抬頭，宿舍空蕩蕩的，只有他個(gè)。
那聲音像是從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái)，又像是貼耳邊說(shuō)的，帶著種戲謔的、戲的調(diào)子。
他晃了晃頭，把那詭異的幻聽(tīng)歸因?yàn)榘l(fā)燒引起的耳鳴。
繼續(xù)低頭題，筆尖卻紙劃出道長(zhǎng)長(zhǎng)的歪——他剛才，像的“”到了行半透明的文字，像水紋樣眼前晃了晃就消失了。
是燒糊涂了吧。
林硯揉了揉眼睛，把那頁(yè)紙撕掉，重新始演算。
他得更努力才行，考學(xué)，離這，找份能養(yǎng)活己的工作，再也用因?yàn)樯《鴦e的臉。
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，臟突然像被只形的攥緊了。
陣烈的、毫道理的恐慌涌來(lái)——如……如考呢？
如離這之后，過(guò)得更糟呢？
他用力甩了甩頭，覺(jué)得己很可笑。
從到，支撐他熬過(guò)來(lái)的就是“離”這個(gè)念頭，怎么突然懷疑？
二燒退了，林硯背著書(shū)包去學(xué)校。
剛走到教學(xué)樓拐角，個(gè)籃球突然擦著他的耳朵飛過(guò)去，砸墻發(fā)出“砰”的響。
“喂，書(shū)呆子，眼睛長(zhǎng)頭頂了？”
吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇羯砗髞?lái)。
林硯轉(zhuǎn)過(guò)身，到幾個(gè)穿著籃球服的男生站遠(yuǎn)處，為首的那個(gè)個(gè)子很，校服松垮地搭肩，露出面的T恤，領(lǐng)歪著，嘴角噙著點(diǎn)漫經(jīng)的笑意。
是江辰。
學(xué)校知的混子。
課睡覺(jué)，課打架，績(jī)常年吊尾，卻憑著家有點(diǎn)和副惹眼的皮囊，身邊總圍著群跟班。
林硯認(rèn)識(shí)他，或者說(shuō)，整個(gè)年級(jí)沒(méi)認(rèn)識(shí)他。
但他們從未有過(guò)交集，就像兩條行，條規(guī)規(guī)矩矩的軌道延伸，條地橫沖首撞。
林硯撿起腳邊的籃球，遞過(guò)去，聲音很靜：“同學(xué)，你的球?！?br>
江辰?jīng)]接，反而往前走了兩步，居臨地著他。
陽(yáng)光落江辰的發(fā)梢，給他那副桀驁的眉眼鍍了層邊，竟有種說(shuō)出的……？
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，林硯己都嚇了跳。
他明明應(yīng)該覺(jué)得麻煩，應(yīng)該想點(diǎn)躲才對(duì)。
“聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)？”
江辰突然伸，用指尖戳了戳林硯胸前的校牌，“林硯？
名字挺軟的，跟樣?！?br>
指尖的溫度有點(diǎn)燙，林硯意識(shí)地想后退，卻發(fā)身僵原地。
——來(lái)了來(lái)了！
次互動(dòng)！
——攻撩！
雖然有點(diǎn)霸凌那味兒，但我就這！
——受點(diǎn)臉紅??！
按劇本走！
又是那些聲音！
這次更清晰，像數(shù)耳邊低語(yǔ)，吵得他頭疼。
他甚至能“”到密密麻麻的文字江辰身后浮動(dòng)，像群嗡嗡的蒼蠅。
“你……” 林硯想讓他別碰己，喉嚨卻像被堵住，發(fā)出聲音。
更詭異的是，他的跳突然始加速，臉頰也發(fā)燙。
明明江辰的眼帶著嘲弄，動(dòng)作帶著冒犯，他卻莫名地升起絲慌，甚至還有點(diǎn)……隱秘的竊喜？
就像，有什么西行扭轉(zhuǎn)他的緒，把“厭惡”和“警惕”硬生生掰了“緊張”和“羞怯”。
“啞巴了？”
江辰見(jiàn)他說(shuō)話，嗤笑聲，伸搶過(guò)他的籃球，故意撞了他的肩膀。
林硯踉蹌著后退兩步，書(shū)包掉地，面的書(shū)本散落出來(lái)。
江辰都沒(méi)，轉(zhuǎn)身和跟班勾肩搭背地走了，留句輕飄飄的話：“次走路著點(diǎn)，別擋道?！?br>
首到他們的背消失，林硯才像被抽走了骨頭似的，順著墻壁滑坐地。
他捂住胸，臟還狂跳，臉頰的熱度也沒(méi)退。
但這次，他清晰地辨出，那是他的緒。
那是種被行塞進(jìn)他身的、屬于他的悸動(dòng)。
就像個(gè)生銹的木偶，他到的地方，有正扯動(dòng)著絲，逼他出符合意的表和動(dòng)作。
他低頭，著散落地的物理筆記，面有他昨晚熬寫(xiě)的解題步驟。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落紙，明明是溫暖的光，他卻覺(jué)得渾身發(fā)冷。
剛才那些聲音，那些文字，還有這受控的身……到底是什么？
他知道的是，他見(jiàn)的“屏幕”之，數(shù)眼睛正饒有興致地盯著他狽的樣子，彈幕飛速滾動(dòng)：“嘿嘿，虐的端這就來(lái)了嗎？”
“他那隱忍又動(dòng)的樣子，我愛(ài)了愛(ài)了！”
“作者加油！
讓他們鎖死！”
而更深層的地方，個(gè)模糊的敲擊著鍵盤(pán)，嘴角勾起抹滿意的笑。
劇，始了。
林硯蜷縮孤兒院宿舍的硬板，聽(tīng)著窗槐樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩響。
枕頭底壓著剛發(fā)的月考績(jī)，年級(jí)的紅印章?tīng)C得他指尖發(fā)顫——這是他這個(gè)灰界，唯能抓住的、屬于己的西。
“硯，又舒服？”
值班阿姨的聲音門(mén)響起，帶著慣有的疲憊，“我給你拿了退燒藥，了?！?br>
林硯掀被子坐起來(lái)，露出過(guò)蒼的臉。
他是早產(chǎn)兒，從就比別的孩子弱，感冒發(fā)燒是家常便飯，孤兒院的藥箱似乎遠(yuǎn)為他備著份。
他接過(guò)水杯，指細(xì)瘦得能清青的血管，吞藥喉結(jié)滾動(dòng)，像只受驚的鳥(niǎo)。
“謝謝張姨?！?br>
他聲音很輕，帶著病后的沙啞。
阿姨嘆了氣，伸想摸摸他的頭，又像是想起什么似的縮了回去。
“你這孩子，太懂事了……也別總熬書(shū)，身要緊。”
林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，著阿姨的背消失走廊盡頭。
他知道阿姨想說(shuō)什么——孤兒院的資源有限，個(gè)常年生病的孩子，總是容易被意識(shí)地“節(jié)省關(guān)照”。
他只能更懂事，更安靜，用績(jī)來(lái)點(diǎn)被嫌棄的資格。
凌晨點(diǎn)，他悄悄爬起來(lái)，借著窗弱的月光書(shū)。
物理題解到半，穴突然突突地跳，像有根針面攪動(dòng)。
——“嘖，又是生病，這弱風(fēng)的樣子，確實(shí)夠讓疼的。”
——“點(diǎn)讓攻出場(chǎng)吧！
想虐！”
什么西？
林硯猛地抬頭，宿舍空蕩蕩的，只有他個(gè)。
那聲音像是從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái)，又像是貼耳邊說(shuō)的，帶著種戲謔的、戲的調(diào)子。
他晃了晃頭，把那詭異的幻聽(tīng)歸因?yàn)榘l(fā)燒引起的耳鳴。
繼續(xù)低頭題，筆尖卻紙劃出道長(zhǎng)長(zhǎng)的歪——他剛才，像的“”到了行半透明的文字，像水紋樣眼前晃了晃就消失了。
是燒糊涂了吧。
林硯揉了揉眼睛，把那頁(yè)紙撕掉，重新始演算。
他得更努力才行，考學(xué)，離這，找份能養(yǎng)活己的工作，再也用因?yàn)樯《鴦e的臉。
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，臟突然像被只形的攥緊了。
陣烈的、毫道理的恐慌涌來(lái)——如……如考呢？
如離這之后，過(guò)得更糟呢？
他用力甩了甩頭，覺(jué)得己很可笑。
從到，支撐他熬過(guò)來(lái)的就是“離”這個(gè)念頭，怎么突然懷疑？
二燒退了，林硯背著書(shū)包去學(xué)校。
剛走到教學(xué)樓拐角，個(gè)籃球突然擦著他的耳朵飛過(guò)去，砸墻發(fā)出“砰”的響。
“喂，書(shū)呆子，眼睛長(zhǎng)頭頂了？”
吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇羯砗髞?lái)。
林硯轉(zhuǎn)過(guò)身，到幾個(gè)穿著籃球服的男生站遠(yuǎn)處，為首的那個(gè)個(gè)子很，校服松垮地搭肩，露出面的T恤，領(lǐng)歪著，嘴角噙著點(diǎn)漫經(jīng)的笑意。
是江辰。
學(xué)校知的混子。
課睡覺(jué)，課打架，績(jī)常年吊尾，卻憑著家有點(diǎn)和副惹眼的皮囊，身邊總圍著群跟班。
林硯認(rèn)識(shí)他，或者說(shuō)，整個(gè)年級(jí)沒(méi)認(rèn)識(shí)他。
但他們從未有過(guò)交集，就像兩條行，條規(guī)規(guī)矩矩的軌道延伸，條地橫沖首撞。
林硯撿起腳邊的籃球，遞過(guò)去，聲音很靜：“同學(xué)，你的球?！?br>
江辰?jīng)]接，反而往前走了兩步，居臨地著他。
陽(yáng)光落江辰的發(fā)梢，給他那副桀驁的眉眼鍍了層邊，竟有種說(shuō)出的……？
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，林硯己都嚇了跳。
他明明應(yīng)該覺(jué)得麻煩，應(yīng)該想點(diǎn)躲才對(duì)。
“聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)？”
江辰突然伸，用指尖戳了戳林硯胸前的校牌，“林硯？
名字挺軟的，跟樣?！?br>
指尖的溫度有點(diǎn)燙，林硯意識(shí)地想后退，卻發(fā)身僵原地。
——來(lái)了來(lái)了！
次互動(dòng)！
——攻撩！
雖然有點(diǎn)霸凌那味兒，但我就這！
——受點(diǎn)臉紅??！
按劇本走！
又是那些聲音！
這次更清晰，像數(shù)耳邊低語(yǔ)，吵得他頭疼。
他甚至能“”到密密麻麻的文字江辰身后浮動(dòng)，像群嗡嗡的蒼蠅。
“你……” 林硯想讓他別碰己，喉嚨卻像被堵住，發(fā)出聲音。
更詭異的是，他的跳突然始加速，臉頰也發(fā)燙。
明明江辰的眼帶著嘲弄，動(dòng)作帶著冒犯，他卻莫名地升起絲慌，甚至還有點(diǎn)……隱秘的竊喜？
就像，有什么西行扭轉(zhuǎn)他的緒，把“厭惡”和“警惕”硬生生掰了“緊張”和“羞怯”。
“啞巴了？”
江辰見(jiàn)他說(shuō)話，嗤笑聲，伸搶過(guò)他的籃球，故意撞了他的肩膀。
林硯踉蹌著后退兩步，書(shū)包掉地，面的書(shū)本散落出來(lái)。
江辰都沒(méi)，轉(zhuǎn)身和跟班勾肩搭背地走了，留句輕飄飄的話：“次走路著點(diǎn)，別擋道?！?br>
首到他們的背消失，林硯才像被抽走了骨頭似的，順著墻壁滑坐地。
他捂住胸，臟還狂跳，臉頰的熱度也沒(méi)退。
但這次，他清晰地辨出，那是他的緒。
那是種被行塞進(jìn)他身的、屬于他的悸動(dòng)。
就像個(gè)生銹的木偶，他到的地方，有正扯動(dòng)著絲，逼他出符合意的表和動(dòng)作。
他低頭，著散落地的物理筆記，面有他昨晚熬寫(xiě)的解題步驟。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落紙，明明是溫暖的光，他卻覺(jué)得渾身發(fā)冷。
剛才那些聲音，那些文字，還有這受控的身……到底是什么？
他知道的是，他見(jiàn)的“屏幕”之，數(shù)眼睛正饒有興致地盯著他狽的樣子，彈幕飛速滾動(dòng)：“嘿嘿，虐的端這就來(lái)了嗎？”
“他那隱忍又動(dòng)的樣子，我愛(ài)了愛(ài)了！”
“作者加油！
讓他們鎖死！”
而更深層的地方，個(gè)模糊的敲擊著鍵盤(pán)，嘴角勾起抹滿意的笑。
劇，始了。