（章其實(shí)沒(méi)什么容，也算是突然有感而發(fā)吧，家選擇閱讀就行了）七月，場(chǎng)突如其來(lái)的雨將燥熱掃而盡，空氣彌漫著灰塵的味道。

列的鐵軌道急速行駛著，數(shù)本就細(xì)的雨珠被撞的崩離析，雀躍地跳到各種地方。

過(guò)道右側(cè)個(gè)身穿T恤的男生趴身前的行李箱正呆呆地著窗。

林昕，市重點(diǎn)學(xué)A的學(xué)生。

而此刻的他卻多顯的有些狽。

狹的空間使得他得把條腿過(guò)道，灰的行李箱身前，疊著灰的腦包和斜挎包。

原本座位算太過(guò)擁擠，可前面發(fā)的男生似乎為了躺著更舒服停地將靠背往后調(diào)，狹的空間讓林昕有種窒息的感覺(jué)。

死死地盯著前面男生的后腦勺，林昕雖然臉?biāo)^的表，底卻用靠著椅背的右腿使勁發(fā)力，試圖給己爭(zhēng)取點(diǎn)寶貴的空間，奈何椅背卻絲動(dòng)。

忍可忍，需再忍？

可對(duì)于個(gè)資深i來(lái)說(shuō)，他連請(qǐng)別調(diào)整座椅的話都難以出，更何況發(fā)男生起來(lái)很的樣子，那帶紅的發(fā)讓林昕把他和良年聯(lián)系起來(lái)。

這唯唯諾諾的年怎么敢去想與他發(fā)生沖突的場(chǎng)景。

奈之，林昕只能把注意力窗。

雨幕，棵棵樹(shù)從窗閃而過(guò)，恰似生的過(guò)客，匆匆而來(lái)又匆匆離去，留的過(guò)是隨風(fēng)飄散的記憶。

細(xì)密的雨總是能勾起年的思緒。

間如駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間林昕就要與新生這個(gè)悉的稱呼告別了，明明奮戰(zhàn)考的形都?xì)v歷目，同學(xué)們畢業(yè)灑滿陽(yáng)光的臉那么清晰，怎么就都為過(guò)去了呢？

間啊，你到底是哪個(gè)瞬間溜走的？

回想學(xué)期的半年腐朽的生活，林昕的知道生的意義到底是什么，又該如何找尋.......思考生的關(guān)鍵刻，種與境完和諧的感覺(jué)打斷了林昕的思緒。

等等，這腿濕濕的感覺(jué)是什么鬼？

林昕猛地扭頭向左邊望去，過(guò)道左側(cè)靠窗的那個(gè)男生正熱的幫剛的短裙把行李箱林昕這邊的架子，雨水順著行李箱的底部緩緩滴落淺藍(lán)的仔褲。

“這可，和褲腳樣變打濕后的深藍(lán)了，?！?br>
林昕底嘲道。

年依舊面表，裝作點(diǎn)也意，可糟糕的林昕的很需要那句抱歉?。?br>
然而，殘酷的實(shí)并恤年毫。

“ 謝謝，你的是太帥了，沒(méi)有你幫我的話我知道該怎么辦了 ”短裙喜悅帶有絲羞澀。

“ 哈哈，這能有什么，該的，該的?！?br>
那男生意思地?fù)现^發(fā)。

絲毫沒(méi)注意到旁的年正忍受著濕褲子貼腿的適，壓抑著逐漸累積的怒火。

“眼見(jiàn)為凈，別去他們了，沒(méi)要因?yàn)檫@點(diǎn)事耿耿于懷，很就能回到你念念的家了，定要啊?！?br>
林昕默默安慰己。

年把又到了窗。

這邊己經(jīng)沒(méi)雨了，空恍惚間有晴的感覺(jué)，橫跨了個(gè)省，氣相差還是有點(diǎn)的。

回家的旅途己經(jīng)接近尾聲，終于愿再躲藏層之，縷陽(yáng)光透過(guò)窗輕輕地?fù)崦株康哪?，這種雨后初晴帶來(lái)的春般的溫暖足以將年的霾掃而空。

臨近終點(diǎn)站，很多都了，廂略顯空蕩。

了，孩子的膽子可就起來(lái)了，個(gè)孩正歡地廂西處游走，像只靈巧的燕子左右穿梭著，把座椅恢復(fù)原位似乎是他給己定的挑戰(zhàn)。

林昕知道這個(gè)孩原本是他身后的座位坐著的，那是個(gè)母親帶著兩個(gè)孩子。

林昕著這個(gè)的孩子，仿佛到了曾經(jīng)擁有限的己，而那個(gè)己卻像只能生活記憶了，也某個(gè)經(jīng)意的瞬間溜到別身去了。

“各位旅客，列即將到達(dá)紫元站，請(qǐng)紫元站的乘客整理己的行李，準(zhǔn)備?！?br>
鐵的播報(bào)響起，這是林昕回家的倒數(shù)二站了。

坐林昕前面的發(fā)男子慢慢起身，出林昕所料，然是5以的個(gè)，起來(lái)比較瘦，副絲眼鏡安靜地躺的鼻梁。

什么？

的皮卡丘行李箱是他的？

到那個(gè)可愛(ài)皮卡丘行李箱的眼，林昕就認(rèn)定它的主是個(gè)卡哇的孩，然而，發(fā)男生正從架子把它取來(lái)。

這么來(lái)，這個(gè)男生絕對(duì)是兇惡煞的了，再他清秀的面龐，林昕終于按捺住了，使勁拍腿，沉浸深深的后悔之：早知道他是這樣個(gè)溫爾儒雅的，己就應(yīng)該唯唯諾諾，句打擾說(shuō)定還能結(jié)個(gè)善緣，怪我林昕太慫了，委屈了己路。

列再啟動(dòng)，林昕的廂只剩母子和緊挨著坐的個(gè)叔了。

“寶貝，聽(tīng)話，就要到站了，來(lái)媽媽這坐，要跑打擾別了?！?br>
母親的愛(ài)似乎要從那笑著的眼睛緩緩溢出。

孩子也只是對(duì)著母親笑，就繼續(xù)廂游走著。

終于，孩子了林昕想?yún)s又還沒(méi)來(lái)得及的事，他把林昕面前的座椅也調(diào)回原位了。

突如其來(lái)的輕松使得林昕長(zhǎng)呼氣。

再抬頭，對(duì)了那孩子愛(ài)笑的眼睛。

恍惚間，林昕仿佛又到了曾經(jīng)愛(ài)笑的己站身前，這種奇妙的感覺(jué)就像兒的己跨過(guò)空給予年渴望的救贖。

這刻，年似乎才正從愉完脫離出來(lái)，抹笑經(jīng)意間爬年的嘴角，正如那溜進(jìn)年的陽(yáng)光。

抹殘陽(yáng)正悄悄從邊的盡頭退去，散發(fā)著它今后的光熱。

林昕趴，滿橙紅的陽(yáng)光讓他仿佛置身于夢(mèng)幻的。

己的窩總有種匪夷所思的魔力，的舟勞頓，趴到閉眼的瞬間就消失的蹤了。

枕邊整齊擺的只玩偶是林昕的陪睡伙伴，熊被殘陽(yáng)染了橙紅，兩邊的皮卡丘和狗似乎也很享受這落的余暉。

林昕也知道為什么男生過(guò)生都喜歡些可可愛(ài)愛(ài)的玩偶，沒(méi)辦法，他也確實(shí)很喜歡。

對(duì)面書桌的書架擺著巴的流部曲《家》、《春》、《秋》，這是林昕愛(ài)的說(shuō)，他渴望那個(gè)思想錮的年去揮灑己的與。

可是沒(méi)清楚，甚至連林昕己都沒(méi)能意識(shí)到，他正為之惋惜的是那些因教條而能的。

這也是林昕能把多數(shù)同齡孩子去的紅樓讀了遍又遍的原因。

緊挨著的是《邊城》，《復(fù)活》還有《圍城》。

腦空后，林昕走到書架前，正位置是個(gè)相框，相片個(gè)身穿紅巫服的子滿目惆悵地望著前方。

那是桔梗，個(gè)命運(yùn)多舛的巫，她終于能夠改變命運(yùn)和愛(ài)的度余生之卻受妖怪奈落的挑撥悲痛死去，帶著罪惡的源泉西魂之同湮滅。

雖然戈薇終帶著西魂之穿越而來(lái)，化解了犬叉和桔梗的誤，可后卻還是戈薇帶給了犬叉救贖，表面桔梗結(jié)己了，可她終還是沒(méi)能過(guò)己想要的生活啊。

"為什么?憑什么?"林昕盯著相片出了，“應(yīng)該是這樣的 ?！?br>
年輕輕呢喃。

可是，故事的結(jié)局正如我們的生，哪有那么多的憑什么。

窗邊，著那后抹殘陽(yáng)慢慢褪去了。

限惆悵林昕油然而生：生命是存的意義，那我呢？

我存的意義是什么？

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴林昕的腦點(diǎn)點(diǎn)浮出來(lái)。

學(xué)林昕就被對(duì)愛(ài)笑的眼睛迷住了，那個(gè)孩給種恬靜優(yōu)雅的感覺(jué)，她笑的候嘴角總是揚(yáng)起，對(duì)眼睛帶著光你面前閃著，使得她本就致的臉龐更加動(dòng)。

林昕總是著著就感覺(jué)這個(gè)界只有己和她了。

每每經(jīng)意地與她對(duì)，林昕都立把頭撇，他并想讓那個(gè)孩覺(jué)得己默默關(guān)注著她。

很簡(jiǎn)，因?yàn)橛X(jué)得配。

可次次的對(duì)又怎能讓年燃起絲絲希望：說(shuō)定那個(gè)孩也喜歡己呢。

雖然林昕己都找到身的優(yōu)點(diǎn)哪，可事常，說(shuō)定呢？

軍訓(xùn)我介紹，林昕終于知道了那個(gè)孩的名字：林詩(shī)雅。

“原來(lái)這底還有這么聽(tīng)的名字”林昕感慨道。

“家，我林詩(shī)雅，來(lái)P省A市，我的愛(ài)是跳舞，學(xué)過(guò)各種舞蹈，有機(jī)可以給家展示，鋼琴也點(diǎn)點(diǎn)，己經(jīng)考過(guò)了七級(jí)......"介紹己的候，她的目光坐著的群西處游走，膽而信，絲毫避諱家的目光。

這次，林昕與她的目光交匯的候并沒(méi)有閃躲，那眼睛閃閃的，林昕仿佛面到了間的山萬(wàn)水，應(yīng)了那句“你的眼睛很，面有月山川，蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸。”

可句才是林昕此所想啊“可我的眼睛更，因?yàn)槊嬗心??！?br>
林詩(shī)雅似乎也感受到林昕熾熱的目光，她的目光終停留林昕坐著的方向。

暗總是讓年產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，把生活的尋常當(dāng)作是她也喜歡己的蛛絲跡。

林詩(shī)雅？

她是對(duì)著我介紹己吧？

難道她的對(duì)我也有感嗎？

個(gè)膽的想法林昕的底緩緩浮出。

漸漸的，年的思緒己隨著這個(gè)端遠(yuǎn)去。

林昕想到了己與林詩(shī)雅為侶的甜蜜瞬間，甚至這個(gè)麗孩身著婚紗向己走來(lái)的場(chǎng)景……“......希望能和家為朋友，以后的子還請(qǐng)多多關(guān)照，謝謝家 ” 鈴般悅耳的聲音戛然而止，隨之發(fā)出雷鳴般的掌聲。

幾乎所有男生都用欣賞的眼光打量著眼前這個(gè)使般的孩。

林昕的思緒被行拉回了實(shí)，那些男生眼的渴望被他盡收眼底。

是啊，林詩(shī)雅注定是萬(wàn)眾矚目的存，我林昕又何何能有得到她的機(jī)呢？

可對(duì)于個(gè)竇初的年來(lái)說(shuō)，怎么可能點(diǎn)都爭(zhēng)取就首接棄了呢？

既然生本就沒(méi)有道理，那么，說(shuō)定她就是喜歡我林昕這樣沒(méi)有萬(wàn)丈光芒的凡呢？

更何況那柔似水的目光明就是說(shuō)你可以的，我就是意你！

旁邊的同學(xué)也介紹完己了，個(gè)就該是林昕了。

起身前，林昕瞥了眼林詩(shī)雅的方向。

那溫柔的目光然停留這邊！

深氣，林昕緩緩地走到群正間，鼓起勇氣對(duì)了林詩(shī)雅那期待的目光。

“我林昕，來(lái)R省C市，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是乒乓球，喜歡書，我愛(ài)的說(shuō)是巴的流部曲，偶爾打打王者榮耀，對(duì)了，我的i是也の虎頭帽，希望家可以找我起打游戲?！?br>
片掌聲之，林昕昂首挺胸邁著豪邁的步子回到原位。

坐后林昕拍了拍己還有點(diǎn)顫的腿，他估計(jì)己剛才講話的候率都要飆升到0了。

“沒(méi)出什么岔子，把準(zhǔn)備的詞完完整整地說(shuō)來(lái)了，然場(chǎng)估計(jì)都有個(gè)被我腳趾頭摳出來(lái)的洞了。”

林昕想著。

至此，林昕總是有意意地去了解孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

用號(hào)去孩的空間，軍訓(xùn)的候找到她的身才能安，只要林詩(shī)雅還林昕的之，他的目光就轉(zhuǎn)移到別的地方。

孩空間有她旅游的照片、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、跳舞的常等等。

照片身穿藍(lán)藏服的她身散發(fā)著青春的氣息，練舞的熱奔牽動(dòng)著年的弦，身著校服短袖的她更是把孩的清可愛(ài)表的淋漓盡致。

知覺(jué)，林昕的確深深地陷入對(duì)孩的愛(ài)慕之，能也愿拔。

實(shí)卻總是殘酷的，兩的確是壤之別。

孩軍訓(xùn)的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，板眼。

很就被教官選作為標(biāo)兵，帶著家訓(xùn)練。

而林昕，身似乎是很協(xié)調(diào)，甚至被教官說(shuō)有順拐的嫌疑，很多動(dòng)作都被獨(dú)拎出來(lái)練習(xí)遍又遍。

可后教官還是滿意，取消了林昕參加終展示的資格。

場(chǎng)的邊緣坐著群用再排練的運(yùn)兒，林昕然為其員。

目光隨著方陣的移動(dòng)緩緩移，林詩(shī)雅的英姿颯爽讓林昕只覺(jué)得可望而可即。

，用拋頭露面忍受眾的目光對(duì)于林昕來(lái)說(shuō)絕對(duì)是他夢(mèng)寐以求的事，可他多有點(diǎn)羨慕緊跟林詩(shī)雅身后的那些男生了。

兩的差距讓林昕覺(jué)得喜歡林詩(shī)雅都了種奢望。

己又怎能配得這瑕呢？

軍訓(xùn)后幾的晚訓(xùn)之后，是各班唱紅歌和表演的間。

當(dāng)教官詢問(wèn)有沒(méi)有告奮勇給家表演的候，林昕對(duì)面的林詩(shī)雅眼閃著興奮的光，和另幾個(gè)孩同舉起了。

表演需要，林詩(shī)雅散了扎著的頭發(fā)，烏的長(zhǎng)發(fā)流水般緩緩淌。

音響起之，她整個(gè)的氣質(zhì)驟然變化，乖乖的感覺(jué)瞬間消失的蹤，隨著節(jié)拍緩緩起舞，她優(yōu)的舞姿和靈動(dòng)的眼，仿佛訴說(shuō)著個(gè)麗的故事。

林詩(shī)雅的顰笑都深深地印了林昕的腦。

當(dāng)晚，回到宿舍，林昕能入眠，閉眼腦就浮出林詩(shī)雅的身。

終于，林昕定決要向她表明己的這份感，拿出機(jī)找到她慶祝生的說(shuō)說(shuō)，記她的生：月二二。

距離當(dāng)還有到兩周。

林昕決定就她生這向她表。

林昕每都期待著林詩(shī)雅生的到來(lái)，很多家蛋糕店和花店挑細(xì)選，后前預(yù)定了束包含紅、粉、橙、藍(lán)西種顏的玫瑰和個(gè)很漂亮的蛋糕。

幻想著那能表功拉著林詩(shī)雅那纖纖漫步校園的場(chǎng)景，林昕動(dòng)的就法復(fù)。

翌，林昕和舍友聊起了感經(jīng)歷。

“我喜歡了我們班個(gè)生，己經(jīng)加信了，聊的很，我感覺(jué)我很有機(jī)。”

林昕對(duì)的男生滿臉興奮，似乎那孩己經(jīng)是他的囊之物。

“是誰(shuí)啊，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唄，兄弟們還能給你出謀劃策呢”個(gè)戴眼鏡的男生笑道。

“可，可，我禮物都準(zhǔn)備了要給她個(gè)驚喜，就她生那。

讓你們出去就了?！?br>
林昕聽(tīng)到這臟首接就慢了半拍，有這么巧的事吧，寫說(shuō)都敢這樣寫。

“說(shuō)說(shuō)唄，你是還沒(méi)談過(guò)愛(ài)，又沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，來(lái)讓我們幫你?！?br>
林昕試探地說(shuō)道。

“對(duì)啊對(duì)啊，反正你都要表了，我們?cè)缤矶贾赖模技倚值艿?，說(shuō)說(shuō)能咋了，我們保證泄露消息，對(duì)對(duì)？”

剩的那個(gè)壯的男生附和道。

兩連忙點(diǎn)頭。

“那行，反正就幾了，就我們班那個(gè)很漂亮的生，跳舞也賊，林詩(shī)雅，我眼到他就動(dòng)了......"林昕聽(tīng)到這腦就處于呆滯的狀態(tài)了，給我玩呢？

個(gè)寢室的準(zhǔn)備同給個(gè)生表，你干脆告訴我這是腦爽文得了。

家信加聊這么了，而我個(gè)只敢家空間的有啥機(jī)啊。

那個(gè)男生林昕來(lái)知道比他了多倍，他是因?yàn)榭疾盍藥讻](méi)能的頂級(jí)學(xué)，然憑借他數(shù)學(xué)物理的獎(jiǎng)項(xiàng)是可以被錄取的。

學(xué)典禮的表新生發(fā)言的就是他。

他也很擅長(zhǎng)社交，早早就和輔導(dǎo)員混了，學(xué)個(gè)月到就認(rèn)識(shí)了多。

林昕感覺(jué)他整個(gè)學(xué)期間都有這么廣泛的社交。

軍訓(xùn)他也是與教官科打諢，就像失散多年的兄弟。

表演街舞，音指揮也是處沒(méi)有落。

他們像的很般配啊，林昕原本的瞬間跌落谷底。

“這次像是的點(diǎn)機(jī)都沒(méi)有了啊，跟他相比，我知道有什么是比得過(guò)他的，我只能角落窺探別的愛(ài)嗎？

！

還沒(méi)試試怎么知道行啊，林昕啊林昕，你邁出這步才是的點(diǎn)機(jī)沒(méi)有，試試吧,別給己留遺憾??！”

烈的理爭(zhēng)之后，林昕還是想為己的邁出這步。

過(guò)林昕并打算讓己的室友前知道，那樣淪為笑柄的吧。

林詩(shī)雅生的前晚，林昕與店家商量了貨的間以及蛋糕需要用醬寫的字。

憧憬的同又很害怕失敗后顏面難存。

叮咚，聲清脆的消息示音打斷了正幻想明種種可能的林昕。

是寢室群發(fā)來(lái)的張圖片。

消息艾了另個(gè)準(zhǔn)備表的同學(xué)。

照片，襲長(zhǎng)裙的林詩(shī)雅拿著鮮紅的玫瑰與另個(gè)身著正裝的男生生宿舍的樓蠟燭擺的相擁。

陣悲傷的緒突然涌了頭，像洶涌澎湃的洪流，瞬間將他淹沒(méi)。

那股悲傷的力量如此，仿佛只形的緊緊揪住林昕的臟，讓他法呼。

“這樣啊，原來(lái)她有了喜歡的男生啊。

過(guò)還，省的明去丟眼了”林昕喃喃語(yǔ)，此刻的他仿佛完置身于暗，那抹光終究還是離他遠(yuǎn)去了。

林昕默默退掉了定的蛋糕和玫瑰，給店家了多個(gè)是，店家也表示很理解，說(shuō)他們這種況見(jiàn)的多了，讓林昕要太難過(guò)。

睡覺(jué)前，另個(gè)想表的男生還抱怨著那個(gè)爭(zhēng)者厚道，要是的林詩(shī)雅生的那，花落誰(shuí)家還定呢。

他只恨己沒(méi)有把握住機(jī)讓到嘴的鴨子飛了。

另兩個(gè)也是旁哈哈笑。

林昕言發(fā)，他很清楚其實(shí)沒(méi)有機(jī)可言了，至對(duì)他林昕是如此。

這之后，林昕也沒(méi)有再對(duì)別的生動(dòng)過(guò)了。

學(xué)期的候還努力學(xué)習(xí)，相信知識(shí)改變命運(yùn)。

可期末考試的候，玩了個(gè)學(xué)期的室友復(fù)習(xí)周就取得了和他樣的績(jī)。

林昕就此陷入了深深的我懷疑之。

迷茫，助齊向他襲來(lái)。

學(xué)習(xí)嗎？

確實(shí)沒(méi)找到意義哪啊。

別的賦面前，林昕的努力是顯得多么文值。

想當(dāng)年他也是學(xué)習(xí)頂尖的存，他的室友，感覺(jué)就應(yīng)了句：才只是見(jiàn)我的門檻。

學(xué)期林昕就跟著室友過(guò)起了擲骰子決定課否，己己主的生活。

就算去課也是節(jié)課局鏟鏟，40鐘剛剛。

期末再臨抱佛腳，所林昕和室友們都沒(méi)有掛科。

林昕知道渾渾噩噩的生活是可取的，比他績(jī)差的同學(xué)己經(jīng)始努力，以專業(yè)的績(jī)拿到了獎(jiǎng)學(xué)。

林昕底的很羨慕他啊。

可是己找到生的意義所，定了目標(biāo)卻沒(méi)有執(zhí)行的動(dòng)力。

年的茫然是生過(guò)渡的休整，也是跌入深淵的始......