公暑期間，每讓兒萬道練習(xí)題。

我勸動，便選擇離婚，并爭奪兒的撫養(yǎng)權(quán)。

家陣勸我，公更是覺得我沒事找事。

“這是孩子為了能重點(diǎn)學(xué)愿學(xué)的，你怎么識歹呢？”

就連兒也困倦到疲乏，了眼公后，委屈的向我：

“媽媽，你要怪爸爸，是我愿意學(xué)的......”

我痛的將兒拉到懷，再她保證去休息后，我才緩了氣。

可當(dāng)晚，我睡到半，

起來喝水卻意聽見，兒臥室來求饒的聲音：

“還差道，再給我點(diǎn)間吧，求您了爸爸?！?br>
......

緊接著，公冷冷地聲音從屋來。

“行，距離交卷還有半，寫完罰你明再寫萬道?！?br>
萬道？這么多？

念頭閃，我“嚯”地推房門。

屋，前的燈亮著弱昏地光，公坐頭捧著本故事書，兒半瞇著眼聽著，場面溫馨。

“你什么候醒的，休息了嗎？”

公起身寵溺地摘我粘臉的發(fā)絲，眼底是濃濃的關(guān)。

我狐疑地后退幾步，“我怎么剛剛到滿題?！?br>
“你夢了吧，滿晚害怕，我正哄她睡覺呢?！?br>
我有些信，生兒后，嘴說著生男生都樣的公卻拉著公婆催我生耀祖。

為了兒，也為了己的身健康，我斷然拒絕。

數(shù)次勸說，公始對兒聞問。

清公的面目后，念他對我還算貼，我忍寒，意撫養(yǎng)兒長。

著我懷疑的眼，公拉兒給己作證。

“信，你問問滿?！?br>
兒聽到公喊己名字，嚇得立搖頭。

目光他們臉來回打量，明己問出什么，我裝作相信。

回去后，我徹未眠，二早早起來，卻到兒依舊趴桌子題。

指磨出血痕。

我疼地拉過兒：

“先歇歇吧，過早飯再寫?！?br>
兒見我，眼眶竟紅了，她欲言又止地?fù)u頭，刻停地題。

我又問：“媽媽帶去你游園松松，再回來學(xué)習(xí)？”

兒的眼睛嗖地亮了。

暑的游園有花巡演，她盼了。

“滿，累了就別寫了，玩兒板歇歇吧?！?br>
“近溫預(yù)警，別把孩子帶出去暑了。”

公知什么候出我身后。

他解鎖板，切到她愛的裝游戲。

“要要，我寫、我寫題！”

兒見了公像鼠見了貓，立坐回去，顧指磨出的傷，忍痛拿起鉛筆。

“可能是滿近壓力，你為了讓她貴族學(xué)，頂著經(jīng)濟(jì)壓力學(xué)區(qū)房，就這樣也只是爭取到了個考試名額?！?br>
“滿懂事，想讓你失望，只暑給己加加班?！?br>
公雖然態(tài)度溫柔，可卻隱約有指責(zé)我的意思。

可我雖然要求兒進(jìn)，卻并雞娃。

定貴族學(xué)的指標(biāo)，也是知道以兒的優(yōu)秀定能入選。

滿對此也是信滿滿，從沒為這件事焦慮過。

就算焦慮，可什么樣的焦慮能違背孩子愛玩的？！