“哎，課了，還回去？”

走廊都是學生的聲音，有些吵。

但是學生年缺的就是友誼，走廊邊的個生勾肩搭背的走塊。

“今的食堂什么 ？

但愿是說的西紅柿炒月餅”左邊的孩子笑嘻嘻的：“咦，惡”右邊的孩子忍住吐了吐舌頭“我說語瑩，能能別這么惡?。?br>
你意啊？”

“得了吧，我可意”張語瑩忍住了個眼，向幫還聽歌的生，實忍住的把她的耳機摘。

“佳寧，你都聽了路了！

你說是是！

松雨？”

旁的孩跟著幫腔，也沒閑著，捏住間孩的臉。

“蕭佳寧！

你說啊，你說啊，你說??！”

“，你先別動，你先別動”間的生再也受了兩位友的吵吵嚷嚷。

終于將耳機摘，兩位孩領(lǐng)，用身擋著 ，掩護蕭佳寧將她的機回背包夾層。

“走了，兒班主的課等著被她訓??？”

“我可意，還要座位”張語瑩的臉都是痛苦，的捏了吳松雨。

只聽見聲慘，隨即是罵罵咧咧的聲音“張語瑩，你是是賤？”

拿著的書追著張語瑩打，張語瑩身靈活，邊躲邊嘲笑她。

“打著！

打著！

松雨，你還得練練”旁的蕭佳寧只起了和事佬，拉住了這兩位“要遲到了還那打，有什么事再說?！?br>
兩才訕訕的跟著蕭佳寧起走“報告！”

個別回到了己的位置，蕭佳寧坐組的排，那既太顯眼，也太后響聽課。

吳松雨和張語瑩是同桌，這兩位坐組倒數(shù)排，那靠窗非常適合摸魚！

對于她們來說，這是棒的位置了班主，用著嚴厲的眼巡著班級，從門緩緩的走講臺，隨把己的包到邊清了清嗓，戴了麥克風。

“這說件事，誰那吵的話，節(jié)的音課就別了，我跟音師說聲，讓她著你們吵！”

班主楊師，著面鴉雀聲的同學們這才說了事。

“了，今是學的5周，這我們迎來位新的同學跟我們起學習長”同學們聽到這紛紛面竊竊語起來，對這位新來的同學感到奇。

“新同學進，給家我介紹”隨著班主楊師的句話，這位家期待己的新同學走了講臺。

他的眉眼間是學生年的肆意張揚，眼眸深邃，劉遮住了眉，拎著書包，笑眼彎彎的著組5排的趙興舟和唐宴文。

兩的目光也刻盯著講臺的紀彥。

顯然這位新同學跟他們的能再了，也可以說是為了他們兩個才來這個班。

“各位同學， 我紀彥”同學的討論聲更了，都說這位新同學的長相。

“師我坐哪兒？”

紀彥的語氣，有些吊兒郎當?shù)?，言語滿是輕佻。

“先等，了同學們始位置，按考試排名，個個的選”過了知多，蕭佳寧作為考試的5名，進來選座位。

她毫猶豫選擇了組4排。

你問她原因嗎？

答案就是這適合摸魚。

間慢慢過去，張語瑩和吳松雨仍然選擇了原來的位置！

對了眼，紛紛對彼此笑，可能這就是學生的默契吧。

“等等，紀彥！

你坐宣委員的后面”班主楊師突然發(fā)話，像是穿了切似的。

指了指蕭佳寧后面的位置。

“啊—師能能啊？”

剛剛和唐宴文他們聊的正的紀彥頓唉聲嘆氣，唐宴文和趙興舟他們也跟著附和著嘆氣“可能，你以為你來之前我沒了解過你嗎？”

“趕緊給我”紀彥，愿的坐蕭佳寧后面。

他輕輕拍了蕭佳寧的肩膀，噙著抹笑向這位戴著框眼鏡的生。

“同學，你就是蕭佳寧？”

蕭佳寧回頭，把己要掉的眼鏡扶正。

隨即慢慢“對?！?br>