她!神明!在霍格沃茲炸翻天
第1章 收到錄取通知書
“咚咚”紫羅蘭圍的窗戶前,只貓頭鷹正敲打著窗戶。
紫花覆雪,曾有枯敗之勢(shì)。
即使己經(jīng)到了初夏,這的雪卻終年化。
稀疏的陽(yáng)光透過葉子斑駁的落窗臺(tái)。
而窗臺(tái)前坐著位孩,陽(yáng)光照她身,整個(gè)都發(fā)光,璃打窗戶,貓頭鷹順勢(shì)飛了進(jìn)來,落實(shí)木桌子,落身的雪花,把嘴的信件桌子。
璃細(xì)細(xì)的著面前這只貓頭鷹。
信的貓頭鷹?
什么用貓頭鷹信?
他們是怎么找到我的?
貓頭鷹出來什么,璃只轉(zhuǎn)向信。
信是綠的墨水寫的,字很。
約就是寫的地址什么的。
有枚印章,面是只獅子、條蛇、只鷹和只獾,西只動(dòng)物圍起來,間有個(gè)寫的H字母,圖案方有個(gè)詞。
“HOGWARTS”霍格沃茲?
璃打信封,面有兩張紙,同樣是用綠的墨水寫的。
“T:Mi Bi LiWe re leet infrm y tt y e le t Hgwrt Sl f Witrft n Wizrry. Plee fin enle lit f ll neery k n eiment.Term egin n Setemer. We wit yr wl y n lter tn Jly. AN Mlngli Miner MGngllDety Hemitre HOGWARTS SCHOOL f WITCHCRAFT & WIZARDRY Hemter: Al Dmlere ”(嗯,還是給家譯吧)(譯文:我們很興地知你,你霍格沃茨魔法學(xué)校有席之地。
隨函附所有要書籍和設(shè)備的清。
期從月始。
我們遲7月之前等待您的貓頭鷹。
謹(jǐn)副校長(zhǎng)麥格教授霍格沃斯魔法與巫師學(xué)校校長(zhǎng):阿斯鄧布多)璃還有點(diǎn)懵,英的魔法學(xué)校?
跟我們這邊的道法有什么樣嗎?
帶著疑問,又打了二張紙別的倒也沒有什么,她把目光了后幾行。
其他設(shè)備個(gè)坩堝(錫,標(biāo)準(zhǔn)尺寸)根魔杖玻璃瓶或水晶瓶臺(tái)望遠(yuǎn)鏡銅秤學(xué)生也可以帶貓頭鷹、貓或蟾蜍家長(zhǎng)們醒,年級(jí)學(xué)生允許己使用飛掃帚)嗯...別的先說,這些西要去哪?
哪賣的有英的魔法書?
他們那邊是用什么幣計(jì)算?
重要的點(diǎn), 魔杖是什么西?
難他們用它來施法術(shù)?
是要將身靈力附著面,還是說它本身就像是根法杖樣?
我哪去找他們?
學(xué)校哪?
我怎么把貓頭鷹回去?
魔法學(xué)校嗎?
像還挺有意思!
作為道祖親弟子,只見愛的雪靈,次聽說還有魔法學(xué)校,跟我們修道修仙抵也是差多的吧?
我也去見識(shí)見識(shí)了,璃這么想著。
璃找出筆,隨抽了張宣紙,用標(biāo)準(zhǔn)的楷寫回信。
“ 親愛的教授:麥格教授,您,非常榮我能得到學(xué)的機(jī),我將準(zhǔn)到達(dá),感謝您,祝您康健。
謹(jǐn)學(xué)生璃6.”然后她拿起宣紙,裝入竹筒,又找了根繩子綁貓頭鷹的腿,輕輕地摸了摸它的腦袋。
“去吧!”
貓頭鷹擺了擺腦袋,扭頭了,低腦袋,像嘆了氣,隨后展翅從窗戶飛出去。
紫花覆雪,曾有枯敗之勢(shì)。
即使己經(jīng)到了初夏,這的雪卻終年化。
稀疏的陽(yáng)光透過葉子斑駁的落窗臺(tái)。
而窗臺(tái)前坐著位孩,陽(yáng)光照她身,整個(gè)都發(fā)光,璃打窗戶,貓頭鷹順勢(shì)飛了進(jìn)來,落實(shí)木桌子,落身的雪花,把嘴的信件桌子。
璃細(xì)細(xì)的著面前這只貓頭鷹。
信的貓頭鷹?
什么用貓頭鷹信?
他們是怎么找到我的?
貓頭鷹出來什么,璃只轉(zhuǎn)向信。
信是綠的墨水寫的,字很。
約就是寫的地址什么的。
有枚印章,面是只獅子、條蛇、只鷹和只獾,西只動(dòng)物圍起來,間有個(gè)寫的H字母,圖案方有個(gè)詞。
“HOGWARTS”霍格沃茲?
璃打信封,面有兩張紙,同樣是用綠的墨水寫的。
“T:Mi Bi LiWe re leet infrm y tt y e le t Hgwrt Sl f Witrft n Wizrry. Plee fin enle lit f ll neery k n eiment.Term egin n Setemer. We wit yr wl y n lter tn Jly. AN Mlngli Miner MGngllDety Hemitre HOGWARTS SCHOOL f WITCHCRAFT & WIZARDRY Hemter: Al Dmlere ”(嗯,還是給家譯吧)(譯文:我們很興地知你,你霍格沃茨魔法學(xué)校有席之地。
隨函附所有要書籍和設(shè)備的清。
期從月始。
我們遲7月之前等待您的貓頭鷹。
謹(jǐn)副校長(zhǎng)麥格教授霍格沃斯魔法與巫師學(xué)校校長(zhǎng):阿斯鄧布多)璃還有點(diǎn)懵,英的魔法學(xué)校?
跟我們這邊的道法有什么樣嗎?
帶著疑問,又打了二張紙別的倒也沒有什么,她把目光了后幾行。
其他設(shè)備個(gè)坩堝(錫,標(biāo)準(zhǔn)尺寸)根魔杖玻璃瓶或水晶瓶臺(tái)望遠(yuǎn)鏡銅秤學(xué)生也可以帶貓頭鷹、貓或蟾蜍家長(zhǎng)們醒,年級(jí)學(xué)生允許己使用飛掃帚)嗯...別的先說,這些西要去哪?
哪賣的有英的魔法書?
他們那邊是用什么幣計(jì)算?
重要的點(diǎn), 魔杖是什么西?
難他們用它來施法術(shù)?
是要將身靈力附著面,還是說它本身就像是根法杖樣?
我哪去找他們?
學(xué)校哪?
我怎么把貓頭鷹回去?
魔法學(xué)校嗎?
像還挺有意思!
作為道祖親弟子,只見愛的雪靈,次聽說還有魔法學(xué)校,跟我們修道修仙抵也是差多的吧?
我也去見識(shí)見識(shí)了,璃這么想著。
璃找出筆,隨抽了張宣紙,用標(biāo)準(zhǔn)的楷寫回信。
“ 親愛的教授:麥格教授,您,非常榮我能得到學(xué)的機(jī),我將準(zhǔn)到達(dá),感謝您,祝您康健。
謹(jǐn)學(xué)生璃6.”然后她拿起宣紙,裝入竹筒,又找了根繩子綁貓頭鷹的腿,輕輕地摸了摸它的腦袋。
“去吧!”
貓頭鷹擺了擺腦袋,扭頭了,低腦袋,像嘆了氣,隨后展翅從窗戶飛出去。